(سرزمین پدری) - این یکی از نکات جدید و قابل توجه پیشنویس بخشنامهای است که مقررات مربوط به برگزاری امتحانات و اعطای گواهینامههای زبان خارجی را طبق چارچوب 6 سطحی مهارت زبان خارجی برای ویتنام ابلاغ میکند، که توسط وزارت آموزش و پرورش (MOET) در حال تدوین است و قبل از ابلاغ، نظرات را جویا میشود.
وزارت آموزش و پرورش به دنبال اظهار نظر در مورد پیشنویس بخشنامه جدیدی است که جایگزین بخشنامه ۲۳/۲۰۱۷/TT-BGDDT مورخ ۲۹ سپتامبر ۲۰۱۷ وزیر آموزش و پرورش میشود که آییننامه آزمونهای ارزیابی مهارت زبان خارجی را طبق چارچوب ۶ سطحی مهارت زبان خارجی برای ویتنام، اصلاح و تکمیل شده توسط بخشنامه شماره ۲۴/۲۰۲۱/TT-BGDDT مورخ ۸ سپتامبر ۲۰۲۱ وزیر آموزش و پرورش، ابلاغ میکند.
طبق این پیشنویس، مؤسسات آموزش عالی که آموزش زبانهای خارجی ارائه میدهند و آزمونهای ارزیابی مهارت زبان خارجی را برگزار میکنند، باید ۵ استاندارد با ۱۸ معیار را رعایت کنند. استانداردها و معیارها تا ۳۱ دسامبر سال گزارشدهی نهایی میشوند و حداکثر تا ۳۱ ژانویه سال بعد تکمیل میشوند.
در پیشنویس، برخی نکات جدید در این تغییر بخشنامه شایان توجه است، مانند: تقویت استقلال و پاسخگویی واحدهای برگزاری آزمون یا واحدهای مشترک برگزاری آزمون: این بخشنامه فقط چارچوب، الزامات و حداقل معیارهای لازم برای واحدهای برگزاری را تعیین میکند؛ مانند قبل، مقررات و رویههای دقیق برگزاری آزمون را مشخص نمیکند.
بر این اساس، واحدها بر اساس معیارها، فرآیند سازماندهی امتحانات و آییننامه هماهنگی/انجمن خود را تدوین و به طور عمومی اعلام میکنند و همچنین آنها را از طریق اداره مدیریت کیفیت برای مدیریت و انجام کارهای بازرسی، امتحان، نظارت و پس از بازرسی به وزارت آموزش و پرورش ارسال میکنند.
این پیشنویس همچنین راهکارهایی را برای سازماندهی امتحانات و اعطای گواهینامههای زبان خارجی طبق چارچوب ۶ سطحی مهارت زبان خارجی تقویت میکند تا امنیت، ایمنی، قابلیت اطمینان، انصاف، به ویژه در برابر برگزاری امتحانات به نمایندگی از دیگران تضمین شود، از جمله افزودن مقرراتی مانند: الزام واحدها به ارائه عکس داوطلبان در طول امتحان در سامانه جستجو و تأیید گواهینامه.
در کنار آن، واحد برگزارکننده آزمون میتواند در صورت دارا بودن شرایط مندرج در بخشنامه، با سایر واحدها برای برگزاری آزمونهای مهارت زبان خارجی طبق چارچوب 6 سطحی مهارت زبان خارجی برای ویتنام همکاری کند. این امر به گسترش مکانهای برگزاری آزمون کمک میکند و شرکت در آزمون را برای داوطلبان راحتتر میسازد.
تقویت کاربرد مؤثر فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در تمام مراحل سازماندهی امتحانات و تعریف واضح فرآیند ساخت سوالات امتحانی، بانک سوالات امتحانی و مقررات مربوط به میزان تکثیر سوالات امتحانی بین جلسات امتحان.
منبع: https://toquoc.vn/cho-phep-lien-ket-to-chuc-thi-danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-theo-khung-6-bac-cua-viet-nam-20241123150749273.htm
نظر (0)