برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، دروس اجباری و اختیاری را بر اساس گرایش تعیین می‌کند. از این میان، ۴ درس اجباری با نمرات ارزیابی می‌شوند: ریاضی، ادبیات، زبان خارجی و تاریخ.
دانش‌آموزان باید ۴ درس دیگر از ۱۱ درس اختیاری شامل فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، فناوری اطلاعات، تاریخ، جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی، فناوری - گرایش صنعتی، فناوری - گرایش کشاورزی، هنرهای زیبا و موسیقی را انتخاب کنند.
با این حال، در واقعیت، دانش‌آموزان انتخاب‌های زیادی ندارند. هر دبیرستان گروه‌های خاصی از ترکیب‌ها را ایجاد می‌کند و دانش‌آموزان باید از بین آن گروه‌ها انتخاب کنند.
داوطلبانی که در سال ۲۰۲۵ در هانوی در حال شرکت در آزمون کلاس دهم هستند (عکس: تان دونگ).
در سال تحصیلی 2024-2025، در پاسخ به تغییرات در آیین‌نامه جدید پذیرش دانشگاه، بسیاری از مدارس سیاست‌های ترکیب رشته‌های تحصیلی خود را تغییر داده‌اند. مدارس علاوه بر اینکه باید بر اساس منابع و امکانات باشند، به دنبال ایجاد تعادل بین نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان با الزامات دانشگاه‌ها هستند.
مدیر یک دبیرستان در هانوی اظهار داشت که از سال تحصیلی آینده، گروه‌های انتخابی علوم اجتماعی مدرسه بر اساس این قانون ساخته خواهند شد که همیشه باید حداقل یکی از چهار علوم طبیعی: فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی و فناوری اطلاعات را داشته باشند.
«این واقعیت که بسیاری از دانشگاه‌های بزرگ، پذیرش در رشته‌های بلوک C00 (ادبیات، تاریخ، جغرافیا) را متوقف کرده‌اند، نشان می‌دهد که اگر دانش‌آموزان نمی‌خواهند شانس خود را برای ورود به دانشگاه از دست بدهند، نباید اجازه داشته باشند هنگام ورود به کلاس دهم، دروس بیش از حد اجتماعی را مطالعه کنند.»
مدیر مدرسه گفت: «وقتی جامعه قوی است، دانش‌آموزان باید دروس طبیعی را مطالعه کنند تا مهارت‌های تحلیلی و منطقی خود را بهبود بخشند.»
او همچنین تأیید کرد که طراحی مجتمع‌هایی که از نظر اجتماعی بیش از حد منحرف هستند، در آینده نیز به دانش‌آموزان آسیب خواهد رساند.
مدیر مدرسه توصیه کرد: «بازار کار امروز تغییرات زیادی می‌کند، مشاغل در حوزه اجتماعی به طور فزاینده‌ای بین رشته‌ای شده‌اند. اگر قصد دارید در آینده شغلی اجتماعی داشته باشید، نه تنها باید ادبیات، تاریخ و جغرافیا بخوانید، بلکه باید زیست‌شناسی و فناوری اطلاعات را نیز مطالعه کنید تا مهارت‌ها و دانش بیشتری در مورد مردم کسب کنید.»
بر این اساس، او ترکیب‌های موضوعی اختیاری را پیشنهاد کرد که برای جهت‌گیری اجتماعی مناسب و با روندهای جدید ثبت‌نام سازگار باشند، مانند: جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی، زیست‌شناسی، انفورماتیک؛ جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی، زیست‌شناسی، هنرهای زیبا/موسیقی؛ جغرافیا، زیست‌شناسی، انفورماتیک، هنرهای زیبا/موسیقی...
آقای نگوین دوک تونگ، معلم ریاضی در هانوی، دو نکته برای انتخاب ترکیب صحیح دروس از پایه دهم ارائه می‌دهد.
یکی تعیین موضوعاتی است که دانش‌آموزان در دوره متوسطه بالاترین نمره را می‌گیرند و بیشتر به آنها علاقه دارند. دوم تعیین گروه‌های شغلی مورد علاقه و مناسب برای اهداف و مزایای خانواده است. سوم یافتن اطلاعات پذیرش دانشگاه‌هایی است که گروه هدف مشاغل را آموزش می‌دهند تا ببینیم کدام گروه از بلوک‌ها را برای پذیرش در نظر می‌گیرند.
«برای مثال، اگر خانواده شما در رشته پزشکی سابقه دارد و می‌خواهید فرزندتان پزشکی بخواند، ترکیبی از فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی و فناوری اطلاعات را انتخاب کنید.»
آقای تونگ تحلیل کرد: «اگر دانش‌آموزان قصد دارند حقوق یا اقتصاد را دنبال کنند، ترکیبی از فیزیک، آموزش اقتصاد و حقوق را انتخاب کنند. اگر دانش‌آموزان رویای پیشرفت در زمینه‌های معماری یا هنرهای زیبا را در سر می‌پرورانند، ترکیبی از علوم کامپیوتر و فیزیک را انتخاب کنند.»
به گفته آقای تونگ، آنچه به همان اندازه مهم است این است که دانش‌آموزان باید تمام دروس مورد نیاز، به ویژه ریاضی و ادبیات را به طور کامل و یکنواخت مطالعه کنند. زیرا این دو درس، دروس پایه‌ای هستند که در بیشتر ترکیب‌های آزمون ورودی دانشگاه‌ها ظاهر می‌شوند.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/chon-to-hop-mon-lop-10-the-nao-de-khong-viet-vi-trong-xet-tuyen-dai-hoc-20250709211956297.htm
![[عکس] پل بین تریو ۱ تکمیل شده، ۱.۱ متر افزایش ارتفاع داشته و در پایان نوامبر برای تردد خودروها افتتاح خواهد شد.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/2/a6549e2a3b5848a1ba76a1ded6141fae)
نظر (0)