طبق پروژه آموزش زبانهای خارجی در نظام آموزش ملی برای دوره 2008-2020، از سال 2010 تا 2015، ریاضیات در 30 درصد از دبیرستانهای شهرهای بزرگ به زبان انگلیسی تدریس خواهد شد و هر ساله 15 تا 20 درصد افزایش مییابد.
با این حال، پس از ۵ سال اجرا، تنها بیش از ۳۰ دبیرستان تخصصی و غیرتخصصی در سراسر کشور، دروس علوم طبیعی را به زبان انگلیسی تدریس میکنند، البته برای مدت زمان محدود.
دلایل شناساییشده عبارتند از: وقتی این پروژه در مدارس اجرا شد، معلمان آموزش مناسب نداشتند؛ معلمان علوم در زبانهای خارجی مهارت نداشتند؛ و معلمان زبان خارجی فاقد تخصص بودند. مهارت دانشآموزان در زبان خارجی یکسان نبود و هیچ برنامه درسی استانداردی وجود نداشت...
منبع: https://thanhnien.vn/chua-dat-muc-tieu-day-hoc-bang-tieng-anh-185522317.htm
نظر (0)