معلم مهدکودک متخصص در کودکان معلول: هنگام ملاقات با والدین، از آنها می‌پرسد که بچه‌ها چه می‌خورند.

معلم ترونگ تی مای به تازگی جایزه اول مسابقه نویسندگی با عنوان «بهداشت مدرسه، کیفیت منابع انسانی کشور» را که توسط مجله شهروند و تشویق یادگیری برگزار شده بود، از آن خود کرد.

قابل ذکر است که خانم مای امسال ۶۰ ساله شده و معلم بازنشسته پیش‌دبستانی است.

مقاله‌ای که خانم مای به مسابقه ارسال کرد و توسط داوران جایزه اول را دریافت کرد، با عنوان «اهمیت نمودارهای سلامت کودکان پیش‌دبستانی» بود. این مقاله موضوعی بود که با دقت و بر اساس تجربه تدریس عملی بیش از 20 سال کار، مورد تحقیق قرار گرفته بود.

خانم مای در ابتدا نوازنده پیانو بود. پس از فارغ‌التحصیلی از مدرسه موسیقی، به دلایل شخصی، در شهر هوشی مین راهبه شد. در سال ۱۹۹۷، او توسط مافوق‌هایش به مهدکودک Thanh Lich (منطقه ۹، شهر هوشی مین) فرستاده شد تا به معلمان آنجا در مراقبت از کودکان کمک کند.

خانم مای از نقش خود به عنوان پرستار بچه، به تدریج به تربیت کودکان علاقه‌مند شد. او در سن تقریباً 30 سالگی برای تحصیل در رشته آموزش پیش‌دبستانی به دانشگاه رفت و تا زمان بازنشستگی به این شغل ادامه داد.

معاون رئیس جمهور سابق، نگوین تی دوآن - رئیس انجمن ترویج آموزش ویتنام - گواهی جایزه اول را به خانم ترونگ تی مای اهدا کرد (عکس: هوانگ هونگ).

نکته خاص این است که خانم مای در دوران کاری‌اش اغلب وظیفه مراقبت از کودکان معلول را بر عهده داشت.

اولین دانش‌آموز معلول او کودکی با نقص مادرزادی قلب بود. خانم مای پس از بررسی دقیق وضعیت سلامت کودک و خانواده‌اش، تشخیص داد که نمی‌تواند به تنهایی از کودک مراقبت کند و به کمک همه بچه‌های کلاس برای مراقبت از او نیاز دارد.

«با فرزندانم در مورد بیماری شما صحبت کردم، از آنها خواستم بازی‌های خیلی سنگین انجام ندهند، فقط بازی‌های ملایم انجام دهند تا شما بتوانید با آنها بازی کنید. بعد از هر کلاس، فرزندانم به من یادآوری می‌کردند که برای جلوگیری از لخته شدن خون، آب بنوشم. هر زمان که علائم غیرمعمولی نشان می‌دادم، فرزندانم مجبور می‌شدند فوراً با من تماس بگیرند تا بتوانم به شما کمک کنم.»

خانم مای گفت: «بچه‌های ۴ ساله هنوز خیلی کوچک هستند، اما روحشان فوق‌العاده مهربان است. وقتی از من درخواست کمک دریافت کردند، با کمال میل و به خوبی با من همکاری کردند تا از دوستشان مراقبت و محافظت کنند.»

یکی دیگر از دانش‌آموزان معلول ویژه خانم مای، تین نهان است - نوزادی که هنگام تولد رها شد، یک پا و اندام تناسلی‌اش توسط گاو خورده شد و بعداً توسط روزنامه‌نگاری به نام تران مای آن به فرزندی پذیرفته شد.

تین نهان وقتی خانم مای تازه به هانوی منتقل شده بود و دو روز بود که در کلاس بود، به کلاس او فرستاده شد. او تا ورود به کلاس اول در اینجا درس خواند.

خانم مای به طور محرمانه گفت که برای یک کودک عادی، مهمترین چیزها غذا و خواب هستند. برای یک کودک معلول، غذا و خواب چندین برابر مهم‌ترند. زیرا این دو عامل، سلامت جسمی و روانی بدن‌های نگون‌بخت آنها را تعیین می‌کنند.

«هر روز وقتی موقع تحویل بچه‌ها با والدین ملاقات می‌کنم، به آنها می‌گویم فرزندانشان چه خورده‌اند. اگرچه منوی مدرسه از ابتدای ماه توزیع شده است، اما همه والدین به آن توجه نمی‌کنند.»

خانم مای گفت: «دلیل اینکه باید به والدین یادآوری کنم فرزندانشان امروز چه می‌خورند این است که بتوانند در خانه برای فرزندانشان غذاهای مختلفی بپزند. تغذیه در مدرسه ۷۰ درصد و در خانه ۳۰ درصد است. غفلت از هر یک از این دو جنبه باعث می‌شود کودکان تغذیه کافی و لازم برای رشد را دریافت نکنند.»

خانم مای افزود که در روزهای اول هفته که بچه‌ها بد غذا می‌خورند، او فوراً از والدین می‌پرسد که فرزندانشان چه می‌خورند تا مشکل را پیدا کند. معمولاً دلیل این است که بچه‌ها در آخر هفته بیش از حد فست فود می‌خورند یا همان غذایی را می‌خورند که در منوی مدرسه است.

«مراحلی به نام مراحل طلایی رشد وجود دارد که اگر والدین و مراقبان از آن غافل شوند، بعداً قابل جبران نیست.»

بنابراین من با دقت تمام، آنچه فرزندانم می‌خورند را ثبت می‌کنم. هر ماه، قد و وزن آنها را اندازه می‌گیرم، سپس وقتی چرت می‌زنند، دفترچه را بیرون می‌آورم تا میزان رشد هر کودک را محاسبه کنم.

برای آنهایی که زود وزن اضافه می‌کنند، یادداشت برمی‌دارم تا موقع غذا خوردن بتوانم به پرستار بچه‌ها یادآوری کنم که اول یک کاسه سوپ به بچه‌ها بدهند، بعد برنج، تا اشتهایشان کمتر شود.

خانم مای از کار دقیق خود به عنوان یک محقق گفت: «برای کسانی که به آرامی وزن اضافه می‌کنند، به والدینشان پیامک می‌دهم تا منوی غذای خانه‌شان را تنظیم کنند.»

به همین ترتیب، خانم مای به خواب بچه‌ها نیز رسیدگی می‌کند. برای کودکانی که در خوابیدن مشکل دارند یا اغلب غلت می‌زنند، او اجازه می‌دهد کودک کنارش دراز بکشد تا سر و پشتش را بمالد و به او کمک کند تا راحت‌تر به خواب برود.

موسیقی همچنین یک روش درمانی است که خانم مای مرتباً از آن استفاده می‌کند تا به کودکان کمک کند در کلاس، زمان بازی و برای خوردن و خوابیدن بهتر، عملکرد مؤثرتری داشته باشند.

خانم مای یک بار همکارش را به خاطر سرزنش کردن کودکی که چرت نمی‌زد، سرزنش کرد. به گفته خانم مای، سرزنش کودک نه تنها مانع از خوابیدن او می‌شد، بلکه باعث می‌شد بچه‌های دیگر هم بیدار بمانند.

تجربیات ارزشمند خانم مای در رسیدگی به هر وعده غذایی و خواب کودکان پیش دبستانی به صورت نمودارهای مفصلی دیجیتالی شده است که به وضوح هر کانال رشد کودکان و راهکارهای عملی را با جزئیات نشان می‌دهد.

روزنامه نگار هوین دونگ نهان، یکی از اعضای هیئت منصفه، هنگام خواندن نوشته خانم مای، از داده‌های محکم، علمی و جذابی که از این شواهد تجربی استخراج شده بود، بسیار شگفت زده شد.

کمیته برگزاری مسابقه نویسندگی «بهداشت مدارس، کیفیت منابع انسانی کشور» علاوه بر جایزه اول برای این مربی سابق مهدکودک ۶۰ ساله، ۲ جایزه دوم، ۳ جایزه سوم، ۵ جایزه تقدیری و ۲ جایزه تشویقی نیز به پرخواننده ترین مقالات و گروهی که بیشترین ورودی را داشت، اهدا کرد.

همچنین در مراسم اهدای جوایز، مجله شهروند و تشویق به یادگیری، مسابقه جدیدی را با موضوع «خانواده در حال یادگیری» آغاز کرد.

هدف از این مسابقه، انعکاس زیبایی یادگیری در خانواده‌ها، تجلیل از خانواده‌های نمونه با سنت مطالعه؛ ابراز قدردانی از پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها و والدین برای آموزش فرزندانشان؛ ایجاد ارتباط و گسترش الهام یادگیری در جامعه؛ مشارکت و ارائه راه‌حل‌های عملی برای جنبش یادگیری در خانواده‌های ویتنامی است...

زمان دریافت آثار توسط کمیته برگزارکننده، ۲ اکتبر ۲۰۲۴ تا ۱ مه ۲۰۲۵ است.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-chuyen-nhan-tre-khuet-tat-gap-phu-huynh-la-hoi-tre-an-gi-20240926153943641.htm