خانم فام لان فونگ (۴۲ ساله، هوانگ مای، هانوی ) که پسرش در شرف شرکت در آزمون ورودی عمومی کلاس دهم است، به جای هیجان یا امیدواری، هفتههاست که در اضطراب شدید زندگی میکند. برای او، آزمون ورودی کلاس دهم مدتهاست که دیگر یک امتحان عادی نیست، بلکه به یک رقابت شدید تبدیل شده است.
این مادر زن آهی کشید و گفت: «امسال حدود ۳۰ هزار دانشآموز کلاس نهم نمیتوانند وارد مدارس دولتی شوند - خواندن این آمار و ارقام پیشبینیها قلبم را فرو میریزد، از خودم میپرسم آیا فرزند من هم جزو آنهاست؟»
پسرش در گروه دانشآموزان خوب است، نمراتش بد نیست، اما در محیط رقابتی فزاینده، برجسته نیست. اگرچه او در سال آخر سخت تلاش کرد، اما با وجود حجم زیاد دانش و فشار روانی سنگین، این پیشرفت برای آرامش خاطر خانم فوآنگ کافی نیست.

امسال، نزدیک به ۳۰ هزار دانشآموز در هانوی جایی در کلاس دهم مدارس دولتی ندارند. (عکس از آرشیو)
او گفت: «من درک میکنم که فرزندم درست قبل از امتحان تحت فشار و استرس زیادی است. اگرچه میخواهم او را تشویق کنم که بیشتر تلاش کند، اما نمیدانم اوضاع به کجا خواهد رسید. اگر او شکست بخورد، خانوادهام با مشکل سختی روبرو خواهند شد.»
برای دانشآموزانی که در مدارس دولتی مردود میشوند، راهحلهای زیادی وجود دارد، از مدارس خصوصی گرفته تا مراکز آموزش مداوم یا مدارس حرفهای، اما به گفته خانم فوئونگ، هر راهحل با نگرانیهای زیادی همراه است.
این مادر زن اظهار داشت: «مدارس خصوصی خوب شهریههای بالایی دارند، تا دهها میلیون دونگ در سال، تازه هزینههای دیگر را هم که دیگر نگوییم. با درآمدی نزدیک به 30 میلیون دونگ در ماه، من و همسرم به سختی میتوانیم از پس هزینهها برآییم، به سختی میتوانیم از پس آن برآییم. در مورد مراکز آموزش مداوم یا آموزشهای حرفهای، واقعاً در مورد محیط، کیفیت و فرصتهای یادگیری آینده برای فرزندم مطمئن نیستم.»
داستان خانم فوئونگ تنها بخش کوچکی از تصویر کلی نگرانیهای خانوادههایی است که فرزندانشان برای شرکت در آزمون ورودی مدارس دولتی کلاس دهم در هانوی آماده میشوند. خانم تران تی هان (۴۵ ساله، منطقه دونگ دا) نیز روزهایی را تجربه کرد که فرزندش با سرعت به کلاس دهم میرفت و «بیخوابی میخورد».
خانم هان با ناراحتی گفت: «فرزندم از صبح تا شب درس میخواند. بعد از کلاس، به کلاسهای فوق برنامه میرود و سپس تا نیمهشب خودش درس میخواند. یک روز وارد اتاقش شدم و دیدم که روی میز خوابیده و هنوز خودکار را محکم در دست دارد.» اگرچه او همیشه فرزندش را تشویق میکرد که «شکست خوردن پایان نیست»، اما در اعماق وجودش، هنوز یک نگرانی بیاسم داشت.
او نزدیک به دو سال است که برای کنکور دخترش که پایه دهم است، به خودش «استرس» میدهد. از زمانی که دخترش برای امتحان درس میخواند، رشتههای مورد علاقهاش را انتخاب میکرد تا روز امتحان، خستگی و استرس تقریباً به مرز انفجار رسیده بود.
در این روزهای اوج، دخترش در خوابیدن مشکل داشت، غذا نمیخورد و به شدت مضطرب بود. اگر اخمو و غمگین نبود، زودرنج و عصبانی میشد و حتی نیمهشب فریاد میزد.
نه تنها فرزندانش، بلکه خود خانم هان نیز در چنین وضعیت ناامنی قرار گرفت. او همیشه بیقرار، بیقرار، تحریکپذیر، دچار مشکلات خواب، نوسانات ناگهانی خلق و خو، ناکارآمد در محل کار و افزایش وزن غیرقابل کنترل بود. او که میدانست اوضاع خوب پیش نمیرود، آخر هفته گذشته با همسرش در مورد رفتن به یک کلینیک روانپزشکی برای درخواست مشاوره روانشناسی صحبت کرد.
یکی از چیزهایی که والدین زن را بیش از همه نگران میکند این است: اگر فرزندانشان در آزمون ورودی مدارس دولتی رد شوند، کجا درس بخوانند؟ آیا گزینههای جایگزین میتوانند کیفیت آموزش و آینده فرزندانشان را تضمین کنند؟
خانم هان گفت: «هیچ والدی نمیخواهد فرزندش در گروه پذیرفتهشدگان مردود قرار گیرد. هیچ دانشآموزی نمیخواهد فقط به این دلیل که نمیتواند وارد مدرسه دولتی شود، در نیمه راه متوقف شود. هیچ کس نمیخواهد فرزندش فقط به این دلیل که شرایط خانوادهاش اجازه نمیدهد، مجبور به ترک تحصیل شود.»

رقابت شدید برای ورود به مدارس دولتی پایه دهم در هانوی، دانشآموزان و والدین را نگران و مضطرب میکند. (عکس از آرشیو)
به گفته آقای نگوین ویت دونگ، معلم فیزیک در هانوی، والدین باید به جای نگرانی یا امید به شانس، به رقابت شدید کنکور پایه دهم واقعبینانه نگاه کنند.
آقای دانگ گفت : «سیستم مدارس دولتی به دلیل هزینه پایین و کیفیت پایدار، همیشه در اولویت قرار دارد، اما در شرایط رقابت بالا، پایبندی به تنها یک مسیر بسیار خطرناک است. والدین باید به زودی گزینههای دیگر را در نظر بگیرند.»
بسیاری از والدین هنوز این ذهنیت را دارند که مردودی در یک مدرسه دولتی به معنای شکست است. این نه تنها دانشآموزان را تحت فشار زیادی قرار میدهد، بلکه اگر نتایج مطابق انتظار نباشد، کل خانواده را در حالت استرس قرار میدهد. به گفته این معلم مرد، بسیاری از والدین مدلهای آموزشی جایگزین را دست کم میگیرند، در حالی که در واقعیت، اکنون بسیاری از مدارس غیردولتی به طور سیستماتیک روی آنها سرمایهگذاری میکنند و بر توسعه ظرفیتهای شخصی، مهارتهای نرم و توانایی ادغام دانشآموزان تمرکز دارند.
علاوه بر این، سیستم آموزش حرفهای که از مدل همکاری موازی با مشاغل پیروی میکند، فرصتهای عملی و آیندهای مطمئن برای دانشآموزان ایجاد میکند. آقای دانگ تأکید کرد: «نکته کلیدی این است که به جای تلاش برای تحمیل یک استاندارد مشترک به نام مدرسه دولتی، طرحی را انتخاب کنید که متناسب با توانایی و گرایش شخصی هر دانشآموز باشد.»
امسال، از میان ۱۲۷۰۰۰ فارغالتحصیل دوره راهنمایی، بیش از ۱۰۳,۴۵۶ دانشآموز برای آزمون ورودی دبیرستان دولتی پایه دهم ثبتنام کردند. در همین حال، هدف کلی ثبتنام برای پایه دهم که توسط وزارت آموزش و پرورش هانوی به ۱۱۵ مدرسه دولتی غیرتخصصی اختصاص داده شده، ۷۵۶۷۰ نفر است و نزدیک به ۳۰,۰۰۰ دانشآموز باقیمانده میتوانند مدارس خصوصی، مراکز آموزش حرفهای، مراکز آموزش مداوم یا کالجهای حرفهای و کالجهای راهنمایی را که برنامه ۹+ را ارائه میدهند، انتخاب کنند.
آقای تران دِ کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، در خصوص این رقم گفت که بخش آموزش پایتخت بسیار تلاش کرده است تا نرخ دانشآموزان پذیرفتهشده در پایه دهم دبیرستانهای دولتی را به ۶۴ درصد افزایش دهد که بالاتر از ۶۰ تا ۶۱ درصد سالهای تحصیلی گذشته است.
منبع: https://vtcnews.vn/con-cang-thang-chay-dua-vao-lop-10-me-lo-toi-muc-phai-kham-tam-than-ar944268.html
نظر (0)