Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

هنوز نمرات بالایی دارم، آموزش و یادگیری بیشتر برای حل مشکل دشوار است

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết17/02/2025

به گفته تران دِ کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی (DET)، اگر والدین هنوز به دلیل عدم شرکت فرزندانشان در کلاس‌های فوق برنامه مطمئن نیستند و همچنان نگران نمرات آنها هستند، مهم نیست چقدر تلاش کنند، بخش آموزش و پرورش در حل اساسی مشکلات آموزش و یادگیری فوق برنامه با مشکل مواجه خواهد شد.


تران دِ کوانگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی ، در ۱۷ فوریه پس از لازم‌الاجرا شدن بخشنامه شماره ۲۹/۲۰۲۴/TT-BGDDT وزارت آموزش و پرورش از ۱۴ فوریه، نظر خود را در مورد مقررات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی ارائه داد.

با هدف حفاظت از حقوق دانش‌آموزان و حفظ شأن حرفه معلمی، اداره آموزش و پرورش هانوی یکی از اولین واحدهایی است که سندی را برای هدایت اجرای مقررات جدید در مورد آموزش و یادگیری اضافی بخشنامه 29/2024/TT-BGDDT منتشر کرده است.

مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی گفت که در سال تحصیلی 2024-2025، مقیاس آموزشی هانوی بیش از 2900 موسسه آموزشی، 2.3 میلیون دانش آموز و 130 هزار معلم خواهد داشت. سازماندهی آموزش و یادگیری اضافی یک مسئله پیچیده با تقاضای زیاد است. اگر اقدامات مدیریتی دقیق و مناسبی وجود نداشته باشد، محروم ترین افراد، دانش آموزان خواهند بود.

برای روشن شدن این موضوع، در ۱۱ فوریه ۲۰۲۵، اداره آموزش و پرورش هانوی سندی را به ادارات آموزش و پرورش، مدارس و مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای و آموزش مداوم برای راهنمایی در اجرا ارسال کرد.

مدیر اداره آموزش و پرورش
تران دِ کوانگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی. عکس: نگوین کوانگ.

این اداره از واحدها و مدارس درخواست می‌کند که مقررات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی را به کادر آموزشی، معلمان، کارکنان، دانش‌آموزان و والدین ابلاغ و ابلاغ کنند؛ اجرای جدی، کامل و مؤثر آن را سازماندهی کنند و هرگونه مشکل و مسئله‌ای (در صورت وجود) را فوراً به اداره گزارش دهند.

آقای کوانگ همچنین گفت که وزارت آموزش و پرورش به اجرای راهکارهایی برای بهبود ظرفیت و مسئولیت معلمان در جهت ارتقای توانایی خودآموزی دانش‌آموزان؛ ارتقای نوآوری در آزمون‌ها و ارزیابی‌ها برای اطمینان از انطباق با محتوا و الزامات برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ ادامه خواهد داد تا اطمینان حاصل شود که دانش‌آموزان طبق برنامه درس می‌خوانند و نیازی به گذراندن کلاس‌های اضافی ندارند.

همزمان، این اداره راهکارهایی را برای توسعه مقیاس و شبکه آموزشی به کار خواهد گرفت و در تأسیسات سرمایه‌گذاری خواهد کرد تا از وجود مدارس کافی، افزایش تعداد مدارس و کلاس‌هایی که دو شیفت در روز تدریس می‌کنند، اطمینان حاصل شود؛ همزمان، بازرسی و امتحان را تقویت کرده و با تخلفات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی به شدت برخورد خواهد کرد.

وزارت آموزش و پرورش هانوی به سرعت در حال تهیه پیش‌نویس مقررات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی است تا با محتوای خاص، آن را برای ابلاغ به کمیته مردمی شهر ارائه دهد تا آموزش و یادگیری اضافی را ساماندهی کرده و تخلفات را به سرعت اصلاح کند.

آقای کوانگ تأیید کرد که صدور بخشنامه شماره 29/2024/TT-BGDDT توسط وزارت آموزش و پرورش ضروری است. این یک فعالیت نسبتاً پیچیده با دامنه وسیع و نیازهای روزافزون زبان‌آموزان است، در حالی که سند قدیمی (بخشنامه شماره 17/2012/TT-BGDDT) که از سال 2012 تاکنون صادر شده است، دارای مطالب بسیاری است که دیگر مناسب نیستند و ضمانت‌های مدیریتی کافی ندارند.

درسی بین معلمان و دانش‌آموزان در مدرسه ابتدایی دونگ تای (منطقه تای هو، هانوی).
یک کلاس معمولی از معلمان و دانش‌آموزان در مدرسه ابتدایی دونگ تای (منطقه تای هو، هانوی). عکس: نگوین هوای

تران دِ کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، گفت که برای مؤثر بودن بخشنامه جدید، اجرای همزمان راهکارها ضروری است و نکته مهم در این میان، تغییر در آگاهی است. بنابراین، تبلیغات، بسیج، راهنمایی کادرها، معلمان، دانش‌آموزان، والدین و سایر نیروهای مرتبط باید تقویت شود.

آقای کونگ تأکید کرد: «این کار برای افزایش عزت نفس و احترام به خود معلمان است تا بتوانند به تدریس اضافی غیرقانونی «نه» بگویند؛ در عین حال، به دانش‌آموزان و والدین نیز کمک می‌کند تا حقوق و مسئولیت‌های خود را برای اجرای صحیح آنها درک کنند. علاوه بر این، هانوی به سیاست‌هایی برای تضمین زندگی معلمان نیز توجه خواهد کرد و به آنها کمک می‌کند تا بر حرفه خود تمرکز کنند.»

علاوه بر این، آقای کونگ همچنین گفت که برای اجرای وظایف بخش آموزش به طور کلی و مدیریت آموزش و یادگیری اضافی به طور خاص، تلاش‌های این بخش کافی نیست، بلکه به اشتراک‌گذاری، درک، مشارکت مشترک و نظارت والدین و دانش‌آموزان نیز نیاز است.

اگر والدین هنوز به دلیل عدم شرکت فرزندانشان در کلاس‌های فوق برنامه راضی نباشند و همچنان نگران نمرات آنها باشند، هر چقدر هم که تلاش کنند، بخش آموزش و پرورش در رفع اساسی کاستی‌های آموزش و یادگیری فوق برنامه با مشکل مواجه خواهد شد. بنابراین، تران د کوانگ، مدیر وزارت آموزش و پرورش، خواستار شد: «والدین و دانش‌آموزان باید به بخش آموزش و پرورش اعتماد کنند، دست به دست هم دهند و مسئولیت خانوادگی خود را برای همکاری با بخش آموزش و پرورش برای اجرا و نظارت دقیق بر اجرای مقررات جدید در مورد آموزش و یادگیری فوق برنامه، که تضمین کننده حقوق کودکان برای رشد جامع است، تأیید کنند.»



منبع: https://daidoanket.vn/con-nang-ne-diem-so-day-them-hoc-them-kho-giai-quyet-bat-cap-10300027.html

نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

زیبایی مسحورکننده سا پا در فصل «شکار ابرها»
هر رودخانه - یک سفر
شهر هوشی مین در فرصت‌های جدید، سرمایه‌گذاری شرکت‌های FDI را جذب می‌کند
سیل تاریخی در هوی آن، از دید یک هواپیمای نظامی وزارت دفاع ملی

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

پاگودای تک ستونی هوا لو

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول