رأی‌دهندگان درخواست لغو امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان را دادند، وزیر آموزش و پرورش چه می‌گوید؟

به گفته رأی‌دهندگان در استان آن گیانگ، وزارت آموزش و پرورش باید به جای قالب فعلی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، آزمون‌های فارغ‌التحصیلی را برای دانش‌آموزان در سراسر کشور برگزار کند.

در پاسخ به این محتوا، وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، تأکید کرد که قانون آموزش تصریح می‌کند که وقتی دانش‌آموزان برنامه دبیرستان را به پایان می‌رسانند و شرایط لازم را برآورده می‌کنند، برای دریافت گواهی فارغ‌التحصیلی دبیرستان در آزمون شرکت می‌کنند. به دانش‌آموزانی که برنامه دبیرستان را به پایان می‌رسانند اما در آزمون شرکت نمی‌کنند یا در آزمون قبول نمی‌شوند، گواهی پایان دوره آموزش عمومی اعطا می‌شود.

در سندی که به رأی‌دهندگان پاسخ داده شده، به روشنی آمده است: «سازماندهی امتحانات برای به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی دبیرستان در قانون آموزش تصریح شده است. در عین حال، این امتحان یکی از مبانی ارزیابی کیفیت تدریس و یادگیری مؤسسات آموزش عمومی و جهت‌گیری سازمان‌های مدیریت آموزش نیز هست. این امتحان داده‌های قابل اعتمادی را برای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش حرفه‌ای فراهم می‌کند تا در ثبت‌نام با روحیه استقلال از آنها استفاده کنند.»

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت برگزاری آزمون، افزود که برگزاری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان وظیفه مهم بخش آموزش و پرورش است که مورد توجه جامعه قرار دارد. حزب، مجلس ملی و دولت قطعنامه‌های زیادی در رابطه با آزمون و به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی دبیرستان صادر کرده‌اند. وزارت آموزش و پرورش همیشه طرحی برای آزمون ارائه می‌دهد که مختصر باشد، فشار را کاهش دهد و برای جامعه هزینه‌ای نداشته باشد.

وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون

رأی‌دهندگان در استان آن گیانگ همچنین توصیه کردند که وزارت آموزش و پرورش، ادارات آموزش و پرورش محلی را موظف کند تا در مورد انتخاب مجموعه‌ای واحد از کتاب‌های درسی بر اساس مقاطع تحصیلی در استان تصمیم‌گیری کنند.

وزیر آموزش و پرورش به مصوبه ۸۸ مجلس ملی در مورد «تدوین کتاب‌های درسی اجتماعی؛ برای هر موضوع درسی تعدادی کتاب درسی وجود دارد» استناد کرد. در کنار آن، در بخشنامه‌های تنظیم انتخاب کتاب‌های درسی، وزارت آموزش و پرورش به مدارس حق تصمیم‌گیری می‌دهد تا اطمینان حاصل شود که این امر با شرایط سازماندهی تدریس و شرایط اجتماعی-اقتصادی محل مناسب است. وزیر در پاسخ کتبی تأیید کرد: «این واقعیت که هر مدرسه تدریس را با مجموعه‌های مختلف کتاب‌های درسی سازماندهی می‌کند، بر مشارکت والدین در فرآیند سنجش و هدایت یادگیری فرزندانشان تأثیری ندارد.»

در خصوص پیشنهاد عدم افزایش شهریه دانشگاه‌ها به منظور کاهش مشکلات خانواده‌ها و دانشجویان، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که به دلیل تأثیر بیماری همه‌گیر کووید-۱۹ و برای کنترل تورم، دولت در سال ۲۰۲۲ مصوبه ۱۶۵ را صادر کرد که دانشگاه‌ها را ملزم می‌کند شهریه‌ها را برای سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳ مانند سال تحصیلی ۲۰۲۱-۲۰۲۲ ثابت نگه دارند.

بنابراین، شهریه در مؤسسات آموزشی دولتی ثابت مانده و برای سه سال تحصیلی متوالی افزایش نیافته است. وزیر تأکید کرد : «این شهریه بسیار پایین است و تنها ۴۰ تا ۵۰ درصد هزینه‌های آموزش را پوشش می‌دهد، بقیه باید همچنان توسط بودجه دولت تأمین شود.»

در سال تحصیلی 2023-2024، اگرچه بودجه دولت همچنان 2.5 درصد از هزینه‌های معمول مدارس را کاهش می‌دهد، دولت همچنان قاطعانه فرمان 97 را برای به تعویق انداختن برنامه شهریه به مدت 1 سال در مقایسه با مقررات مندرج در فرمان 81 صادر کرد. در عین حال، سیاست‌های مربوط به معافیت و کاهش شهریه و حمایت از هزینه‌های تحصیل برای دانش‌آموزان در شرایط دشوار، افراد ذینفع در سیاست، مناطق اقلیت‌های قومی، مناطق کوهستانی و جزایر همچنان برای کاهش بار مالی اجرا می‌شود.

منبع: https://vtcnews.vn/cu-tri-kien-nghi-bo-thi-tot-nghiep-thpt-bo-truong-gd-dt-noi-gi-ar902009.html