آموزش دانشجویان برای توانایی «مبارزه» در بازار کار

این محتوایی است که اخیراً در کنفرانس عمومی ۲۰۲۴ دانشگاه ملی اقتصاد مورد تأکید قرار گرفته است.

دکتر بوی هوی نونگ، دانشیار و معاون رئیس دانشگاه ملی اقتصاد، در سخنرانی خود در این کنفرانس گفت که ارتباط نزدیک بین کسب‌وکارها، سازمان‌های اجتماعی-سیاسی و مؤسسات آموزشی، پیشرفتی در نوآوری در محتوای آموزشی ایجاد می‌کند. این امر به بهبود اثربخشی آموزش مرتبط با عمل، ایجاد تناسب با نیازهای کسب‌وکارها، سازمان‌ها به طور خاص و بازار کار به طور عام، کمک می‌کند.

شرکت‌ها با سفارش آموزش، مشارکت عمیق در فرآیند سازماندهی آموزش و ارائه بازخورد در مورد تنظیم محتوای آموزشی برای پیوند دادن آن با راه‌حل‌های عملی کار، مسئولیت خود را در آموزش منابع انسانی خود نشان می‌دهند.

دکتر بویی هوی نونگ ، دانشیار، تأکید کرد: «مشارکت کسب‌وکارها و سازمان‌ها در فرآیند آموزش یک عامل الزامی است و فرصت‌هایی را برای دانشجویان و کارآموزان ایجاد می‌کند تا الزامات بازار کار را به روشنی درک کنند، دانش لازم را جمع‌آوری کنند و به طور فعال وارد دنیای کار شوند.»

دانشیار، دکتر بویی هوی نونگ، معاون رئیس دانشگاه ملی اقتصاد

به گفته آقای نهونگ، دانشگاه ملی اقتصاد با شعار «مرکز جذب، آموزش و پرورش استعدادها» و «انتخاب برتر دانشجویان ممتاز با جاه‌طلبی و رویا»، همواره همکاری با سازمان‌ها، کسب‌وکارها و سازمان‌های اجتماعی-سیاسی در داخل و خارج از کشور را هم هدف و هم نیروی محرکه توسعه بلندمدت و پایدار این دانشگاه می‌داند.

در چارچوب این کنفرانس، بحث «ارتقاء آموزش مرتبط با شیوه‌های ادغام اقتصادی» بستری را برای نمایندگان فراهم کرد تا در مورد مسائل داغی مانند چگونگی «آمادگی رزمی» دانش‌آموزان پس از فارغ‌التحصیلی، راهکارهای اتصال مدارس و کسب‌وکارها و... تبادل نظر و بحث کنند.

سمینار «ارتقاء آموزش برای پیوند دادن شیوه‌های ادغام اقتصادی».

آقای فان مین چین، رئیس هیئت مدیره شرکت پرو اسپورتس، ابراز داشت که ایجاد شرایطی برای فارغ التحصیلان جهت توانایی «تمرین» در بازار کار مهم است. مشکل این است که چگونه هم درس بخوانند و هم «تمرین» کنند.

آقای چین گفت: «من فکر می‌کنم راه حل این مشکل باید از سه طرف باشد. اول، دانش‌آموزان باید انگیزه داشته باشند و مسیر اقتصادی خود را پیدا کنند. دوم، مدارس باید برنامه‌هایی داشته باشند که به واقعیت نزدیک باشند. سوم، کسب‌وکارها باید به اشتراک بگذارند و واقعاً ارتباط برقرار کنند و باید خود را در یک رابطه آموزشی با مدارس قرار دهند.»

دکتر لی آن دوک، رئیس دپارتمان مدیریت آموزش دانشگاه اقتصاد ملی، در پاسخ به پیشنهادات کسب و کارها و سازمان‌های کاریابی در مورد افزایش آموزش مرتبط با عمل، گفت که این دانشکده در تمام برنامه‌های آموزشی منظم دانشگاهی که از دوره ۶۶ (ثبت نام در سال ۲۰۲۴) اعمال می‌شوند، موضوع «موضوع عملی - ۴ واحد» را گنجانده است تا محتوای عملی در فرآیند آموزش را افزایش دهد.

در عین حال، تمام برنامه‌های آموزشی منظم دانشگاهی که از دوره ۶۶ اعمال می‌شوند، شامل موضوع «علوم پایه داده در اقتصاد و تجارت - ۳ واحد» هستند تا دانشجویان را به دانش و مهارت‌های اولیه در مورد داده، فناوری و مهندسی مجهز کنند.

علاوه بر این، این مدرسه همچنان به حفظ و افزایش منابع و تمرکززدایی از دانشکده‌ها و مؤسسات آموزشی برای سازماندهی سفرهای میدانی و تجربیات برای دانشجویان (حداقل سالی یک بار)، ایجاد شبکه گسترده‌ای از ارتباطات با جامعه تجاری و سازمان‌های عملی از طریق فعالیت‌های دوره‌ای و سالانه مانند روزهای کارآموزی و نمایشگاه‌های شغلی برای دانشجویان ادامه می‌دهد.

کیم نونگ

منبع: https://vtcnews.vn/dao-tao-sinh-vien-co-kha-nang-thuc-chien-voi-thi-truong-lao-dong-ar905283.html