دانشگاه ملی اقتصاد قصد دارد آموزش‌های بیشتری در بخش بهداشت ارائه دهد.

در سال‌های اخیر، دانشگاه ملی اقتصاد، آموزش‌های خود را در زمینه فناوری اطلاعات توسعه و گسترش داده است. این دانشکده در حال تحقیق است و در آینده به برخی زمینه‌ها، از جمله سلامت، توجه بیشتری خواهد کرد.

دکتر لی آن دوک، رئیس دپارتمان مدیریت آموزش (دانشگاه ملی اقتصاد ) در گفتگو با خبرنگار VietNamNet گفت که در حال حاضر، این دانشکده دارای آموزش چند رشته‌ای با ۱۶ گروه رشته در ۱۱ حوزه مختلف است.

این دانشکده علاوه بر نقاط قوت سنتی اقتصاد، مدیریت و مدیریت بازرگانی، اخیراً حوزه جدیدی از فناوری اطلاعات را نیز افتتاح کرده است.

آقای دوک گفت: «در ابتدا، این مدرسه در جذب دانشجویان ممتاز برای تحصیل در این رشته به موفقیت‌هایی دست یافته است.»

او ارزیابی کرد که گسترش و توسعه به رشته‌های دیگر گامی مهم برای تبدیل شدن واقعی این دانشکده به یک دانشگاه جامع چندرشته‌ای است که به سرعت با روندهای توسعه جهانی سازگار می‌شود.

بنابراین، در آینده، دانشگاه ملی اقتصاد به تحقیق و تمرکز بر سه حوزه ادامه خواهد داد: سلامت، نیمه‌هادی‌ها و فناوری محیط زیست.

آقای دوک گفت: «همه اینها رشته‌هایی هستند که توسط مدرسه جهت‌گیری شده‌اند و استراتژی‌های آموزشی در چارچوب استراتژی کلی برای دوره 2025-2030، با چشم‌اندازی تا سال 2035 برای دانشگاه ملی اقتصاد، می‌باشند.»

دانشجویان دانشگاه ملی اقتصاد در مراسم فارغ‌التحصیلی. عکس: NEU

به گفته آقای دوک، تغییر دانشگاه ملی اقتصاد به طور خاص و دانشگاه‌های ویتنام به طور کلی به سمت ساده‌سازی و جهت‌گیری چندرشته‌ای «یک الزام و همچنین یک روند اجتناب‌ناپذیر است».

آقای دوک گفت: «اخیراً، دفتر سیاسی قطعنامه ۷۱ را در مورد پیشرفت‌ها و توسعه آموزش و پرورش صادر کرد. روح پایدار این قطعنامه، بهبود کیفیت آموزش و یادگیری است. برای انجام این کار، ساده‌سازی و چندبخشی... شرط دستیابی به این هدف نهایی هستند.»

پیش از این، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، با واگذاری این وظیفه به دانشگاه ملی اقتصاد، گفته بود که مدل این دانشگاه، یک مدل مدیریت داخلی با هدف توسعه چند رشته‌ای است. بنابراین، در جهت‌گیری توسعه در آینده، دانشگاه ملی اقتصاد باید یک ساختار چند رشته‌ای معقول را هدف قرار دهد، چند رشته‌ای باشد اما همچنان مزایا، نقاط قوت و نقاط قوت سنتی را نیز ارتقا دهد.

وزیر گفت: «چندرشته‌ای بودن به این معنی نیست که ما هر کاری را که دیگران انجام می‌دهند، انجام دهیم. ما نباید از اهداف و مأموریت‌های اصلی خود منحرف شویم. هویت و برند مدرسه باید در مدل سازمانی و اداری جدید ادامه یابد و ارتقا یابد.»

نزدیک به ۷۰۰۰ دانشجوی جدید یک مدرسه، استانداردهای خروجی زبان انگلیسی و آیلتس را کسب کرده‌اند . نزدیک به ۷۰۰۰ دانشجوی جدید دانشگاه ملی اقتصاد، استانداردهای خروجی زبان انگلیسی را کسب کرده‌اند. در میان آنها، بسیاری از آنها نمرات بسیار بالایی در آزمون آیلتس کسب کرده‌اند.

منبع: https://vietnamnet.vn/dai-hoc-kinh-te-quoc-dan-du-kien-se-dao-tao-them-linh-vuc-suc-khoe-2450360.html