این بخشنامه به منظور برآورده کردن الزامات کشف و پرورش دانشآموزان با استعداد و علاقهمند به رشتههای تخصصی صادر شده است، ضمن اینکه جهتگیری توسعه آموزشهای کلیدی را مشخص میکند و از ۱۵ اکتبر لازمالاجرا است.
جهتگیری برای دانشجویان متخصص در بهرهبرداری و استفاده از هوش مصنوعی
بر این اساس، این بخشنامه شامل برنامه آموزش پیشرفته ۱۵ رشته تحصیلی است که در دبیرستانهای تخصصی تدریس میشوند، از جمله: ادبیات، ریاضیات، تاریخ، جغرافیا، فیزیک، شیمی، زیستشناسی، فناوری اطلاعات، انگلیسی، آلمانی، روسی، فرانسوی، چینی، ژاپنی، کرهای.
دروس تخصصی در جهتی پیشرفتهتر از برنامه فعلی (بخشنامه 32/2018/TT-BGDĐT) ساخته شدهاند، نه فراتر از چارچوب دانش، بلکه با رویکردی بینالمللی و بهروزرسانی روندهای جدید آموزشی. محتوای آموزشی با هدف آموزش بازیگران کلیدی، کشف استعدادها و خدمت به مسابقات دانشجویی ممتاز داخلی و بینالمللی تدوین شده است.
زمان تدریس برای دروس تخصصی: ادبیات، ریاضی، انگلیسی، آلمانی، روسی، فرانسوی، چینی، کرهای و ژاپنی: ۷۰ جلسه در سال تحصیلی؛ تاریخ، جغرافیا، فیزیک، شیمی، زیستشناسی و انفورماتیک: ۵۲ جلسه در سال تحصیلی.
این برنامه شامل محتوای اجباری و اختیاری است که بخش اختیاری آن حدود 20٪ از مدت زمان را تشکیل میدهد. دروس علوم طبیعی، تمرین، آزمایش و کاربرد فناوری اطلاعات را افزایش داده و دانشآموزان را برای استفاده از هوش مصنوعی (AI) آماده میکند.
دانشآموزان در خودآموزی، تفکر انتقادی، خلاقیت، حل مسئله و توسعه مهارتهای تفکر در مورد موضوع خاص آموزش میبینند.
به طور خاص، برنامه آموزش پیشرفته شامل ۱۵ درس تخصصی برای دبیرستانهای تخصصی به شرح زیر است:
توسعه معلمان و جهتگیری منابع انسانی
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که برنامه پیشرفته دارای جهتگیری عمیق آکادمیک است و معلمان را ملزم به داشتن ظرفیت حرفهای قوی، دانش گسترده و عمیق در مورد موضوع، مهارت در روشهای تدریس فعال، تلفیق و تحقیق علمی و توسعه ظرفیت دانشآموزان میکند. معلمان دانشآموزان را برای انجام پروژههای یادگیری، تحقیق، شرکت در مسابقات عالی دانشآموزان و مسابقات بینالمللی راهنمایی خواهند کرد.
این برنامه به دانشآموزان کمک میکند تا تفکر منطقی، خلاق و انتقادی خود را توسعه دهند، ضمن اینکه از طریق محتوای آموزشی مرتبط با شغل، مسیر شغلی روشنی را برای خود ترسیم میکنند.

این بخشنامه همچنین پایه و اساس آموزش اولیه منابع انسانی بالقوه را در حوزههای کلیدی مانند علم - فناوری، نوآوری، اقتصاد - امور مالی، دیپلماسی و آموزش نخبگان بنا مینهد.
به گفته وزارت آموزش و پرورش، در چارچوب ترویج نوآوری و ادغام بینالمللی در کشور، استانداردسازی برنامههای آموزشی پیشرفته گامی مهم برای توسعه منابع انسانی باکیفیت است که عدالت و جهتگیری استراتژیک بلندمدت را برای آموزش کلیدی تضمین میکند.
منبع: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-moi-cua-15-mon-chuyen-2450422.html
نظر (0)