آخرین دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش در مورد ساماندهی مدارس

وزارت آموزش و پرورش از مسئولین محلی می‌خواهد که هنگام برنامه‌ریزی برای مدارس، شرایط سفر ایمن، مسافت معقول و محدود کردن هزینه‌ها و خطرات برای کودکان، دانش‌آموزان و کارآموزان را در اولویت قرار دهند.

وزارت آموزش و پرورش به تازگی سندی را در مورد ساماندهی مراکز آموزش پیش‌دبستانی و عمومی برای اجرای نتیجه گیری 221-KL/TW مورخ 28 نوامبر 2025 دفتر سیاسی و دبیرخانه در مورد وضعیت و نتایج عملکرد دستگاه نظام سیاسی و دولت‌های محلی در دو سطح، به کمیته مردمی استان صادر کرده است.

وزارت آموزش و پرورش توصیه می‌کند که تمهیدات مدارس باید ایمنی را در اولویت قرار دهد، هزینه‌ها را کاهش دهد و خطرات را برای دانش‌آموزان کاهش دهد.

عکس: م.ح.

بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش توصیه می‌کند که کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرها، هنگام برنامه‌ریزی مدارس، شرایط سفر ایمن، مسافت معقول و محدود کردن هزینه‌ها و خطرات برای کودکان، دانش‌آموزان و کارآموزان را در اولویت قرار دهند.

بررسی و سازماندهی مجدد دستگاه و شبکه مؤسسات آموزشی دولتی طبق دستورالعمل‌ها و مقررات وزارت آموزش و پرورش به منظور تضمین ساده‌سازی و سهولت در سازماندهی فعالیت‌های آموزشی و یادگیری و متناسب با شرایط محلی. تسریع روند ساماندهی مهدکودک‌ها، مدارس ابتدایی، مدارس متوسطه و مدارس بین‌سطحی.

وزارت آموزش و پرورش همچنین نیازمند تمرکز بر تشکیل، حفظ و توسعه مدل‌های مدارس شبانه‌روزی قومی، مدارس نیمه‌شبانه‌روزی و مدارس شبانه‌روزی بین‌سطحی برای دانش‌آموزان در مراکز کمونی یا بین‌کمونی است تا شرایط مطلوبی برای دانش‌آموزان ایجاد شود.

کمیته مردمی استان باید بازرسی، نظارت، ترغیب و هدایت سریع برای رفع مشکلات و موانع را تقویت کند و از فعالیت‌های پایدار آموزشی و یادگیری در طول این طرح اطمینان حاصل کند. در عین حال، به وزارت آموزش و پرورش، بخش‌های مربوطه و کمیته مردمی در سطح شهرستان دستور دهد تا هر طرح طرح را به طور جامع ارزیابی کنند و از آن، نقشه راه مناسب را انتخاب یا تنظیم کنند.

وزارت آموزش و پرورش از ادارات محلی درخواست کرد که طبق دستورالعمل دولت مرکزی، تمهیدات لازم برای ایجاد مراکز پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم را تا قبل از 31 دسامبر تکمیل کنند.

پیش از این، در ۱۲ نوامبر، کمیته حزبی وزارت آموزش و پرورش سند شماره ۱۳۱-CV/DU را به کمیته‌های دائمی کمیته‌های حزبی استانی استان‌ها و شهرها در رابطه با این موضوع ارسال کرده بود.

وزارت آموزش و پرورش با بررسی وضعیت سازماندهی مجدد شبکه مؤسسات آموزشی در تعدادی از مناطق، ارزیابی کرد که بسیاری از استان‌ها و شهرها به طور فعال و قاطعانه سیاست ساده‌سازی شبکه مؤسسات آموزشی دولتی را به شیوه‌ای سیستماتیک، علمی ، محتاطانه، دموکراتیک، عمومی و شفاف اجرا کرده‌اند.

در سند وزارت آموزش و پرورش آمده است: «با این حال، هنوز مکان‌هایی وجود دارند که اجرای این طرح با محدودیت‌هایی مواجه است و به طور بالقوه بر سازماندهی آموزش و تضمین امنیت آموزشی، به ویژه در مناطق محروم و مناطق شهری پرجمعیت، تأثیر می‌گذارد.»

برای تضمین ثبات سیستم، کمیته دائمی حزب وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های دائمی حزبی استان‌ها و شهرها درخواست کرده است تا بر اجرای صحیح دیدگاه‌های راهبردی کمیته مرکزی راهبری در طرح شماره ۱۳۰ در مورد چیدمان واحدهای خدمات عمومی در بخش آموزش تمرکز کنند: « اساساً دبیرستان‌ها، مدارس راهنمایی، مدارس ابتدایی، مدارس بین‌سطحی و مهدکودک‌های دولتی موجود را حفظ کنید؛ فقط در صورت لزوم، در جهتی مناسب و در راستای نیازهای مردم و دانش‌آموزان، چیدمان‌ها و تنظیمات را پیشنهاد دهید.»

تا این لحظه، کوانگ نین اولین منطقه‌ای است که مدارس آن سازماندهی مجدد شده‌اند. سازماندهی مجدد در این منطقه به طور همزمان اجرا شده است و هدف آن کاهش ۵۰ درصدی تعداد مراکز آموزشی تحت مدیریت بخش‌ها، بخش‌ها و مناطق ویژه است.

منبع: https://thanhnien.vn/chi-dao-moi-nhat-cua-bo-gd-dt-ve-sap-xep-truong-hoc-185251203104424062.htm