Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

پایان روش‌های قدیمی تدریس

Báo Thanh niênBáo Thanh niên26/10/2024

آزمون مرجع فیزیک در مجموع ۴۰ سوال دارد که بر برنامه و کتاب درسی فیزیک پایه دوازدهم تمرکز دارد. تغییر اساسی کمیته تدوین آزمون این است که در آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان، بار اضافی و فشار ایجاد نشود. این مسیر درست و دقیقی است.


در طول سال‌ها، ما زیاد در مورد جلوگیری از اضافه بار صحبت کرده‌ایم و اکنون این موضوع در سوالات مرجع برای آزمون فیزیک فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ نشان داده شده است. البته دانش یک زنجیره منطقی است، اما در سوالات مرجع، هیچ جمله یا ایده خاصی برای برنامه‌های پایه دهم و یازدهم وجود ندارد که به معلمان کمک کند تا هنگام تدریس، مرور، آزمون و تمرین برای آزمون پایه دوازدهم، روی درس، هر فصل تمرکز کنند.

Đề tham khảo môn lý thi tốt nghiệp THPT 2025: Dấu chấm hết kiểu dạy học cũ- Ảnh 1.
Đề tham khảo môn lý thi tốt nghiệp THPT 2025: Dấu chấm hết kiểu dạy học cũ- Ảnh 2.
Đề tham khảo môn lý thi tốt nghiệp THPT 2025: Dấu chấm hết kiểu dạy học cũ- Ảnh 3.
Đề tham khảo môn lý thi tốt nghiệp THPT 2025: Dấu chấm hết kiểu dạy học cũ- Ảnh 4.

سوالات مرجع برای درس فیزیک آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان 2025

عکس: منبع وزارت آموزش و پرورش

در واقع، اگرچه درخواست‌هایی برای نوآوری در تدریس وجود دارد، معلمان هنوز عمدتاً تئوری تدریس می‌کنند و تمرین کمی دارند. این با برنامه در تضاد است و تأثیر منفی بر اجرای برنامه جدید دارد. وقت آن رسیده است که هیئت مدیره مدرسه و تیم‌های حرفه‌ای، مدیریت فعالیت‌های حرفه‌ای را تقویت کنند، برنامه را به طور کامل درک کنند و بر اساس وضعیت مدرسه، برنامه‌های آموزشی مناسبی تهیه کنند. هر معلم در کلاس درس باید تغییر کند، برنامه را درک کند، دانش‌آموزان را از نزدیک زیر نظر داشته باشد و عملاً به آنها کمک کند تا اعتماد به نفس، درس‌خوان، مشتاق یادگیری و دارای روش‌های خودآموزی باشند.

دشوارترین بخش آموزش به دانش‌آموزان پایه دوازدهم در سال جاری، «جذب» برنامه و استفاده مناسب از مطالب کتاب‌های درسی برای تکمیل دروس با کیفیت است. آزمون مرجع وزارت آموزش و پرورش برای فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ به معلمان «دستور می‌دهد» که هنگام آماده‌سازی دروس، دروس نباید دانش‌آموزان را ملزم به حفظ کردن کند، بلکه نکته مهم، ارتباط از طریق عبارات برای به‌کارگیری و توسعه چیزهای جدید بر اساس دانش آموخته شده است. نکته مهم این است که معلمان باید به سبک تدریس قدیمی، سبک آزمون‌گیری سنگین «نظریه-محاسبه-نمره» پایان دهند.

هر معلم باید سوالات مرجع را به تفصیل توضیح دهد. سپس، اجازه دهید گروه (تیم) حرفه‌ای فعالیت‌هایی را انجام دهند (درس را مطالعه کنند)، بر ارزیابی وضعیت تدریس و یادگیری در چند سال گذشته تمرکز کنند، از سوالات مرجع به عنوان یک سیستم مرجع استفاده کنند، مشکلات موجود را مشخص کنند و اقدامات اصلاحی را انجام دهند.



منبع: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-mon-ly-thi-tot-nghiep-thpt-2025-dau-cham-het-kieu-day-hoc-cu-185241025230953538.htm

نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

پاییز ملایم هانوی از میان هر خیابان کوچکش می‌گذرد
باد سرد «خیابان‌ها را لمس می‌کند»، هانویی‌ها در آغاز فصل از یکدیگر دعوت می‌کنند تا به خانه‌هایشان سر بزنند
بنفش تام کوک - نقاشی جادویی در قلب نین بین
مزارع پلکانی فوق‌العاده زیبا در دره لوک هون

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

نگاهی به سفر ارتباط فرهنگی - جشنواره جهانی فرهنگ در هانوی ۲۰۲۵

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول