تدریس دو جلسه در روز، با روند اصلاحات آموزشی مطابقت دارد.

برای تحقق دستورالعمل شماره 17/CT-TTg مورخ 6 ژوئن 2025 نخست وزیر و تحقق روح قطعنامه 29-NQ/TW در مورد اصلاحات اساسی و جامع آموزشی، وزارت آموزش و پرورش، سازماندهی آموزش دو جلسه در روز برای آموزش عمومی را از سال تحصیلی 2025-2026 هدایت و رهبری کرده است. بر این اساس، جلسه اول بر آموزش برنامه درسی آموزش عمومی تمرکز خواهد داشت، در حالی که جلسه دوم شامل فعالیت‌هایی برای تقویت یادگیری و ارتقای رشد جامع اخلاق، عقل، سلامت جسمی و زیبایی‌شناسی دانش‌آموزان خواهد بود.

دانش‌آموزان دبیرستان فو بین (استان تای نگوین) از فعالیت‌های آموزشی متنوع و پر جنب و جوش آن بسیار مشتاق هستند.

گسترش فرصت‌ها برای رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان.

آقای دونگ شوان بین، مدیر دبیرستان فو بین (استان تای نگوین )، تأیید کرد: اجرای برنامه آموزشی دو جلسه در روز گامی مهم است که کاملاً با روند اصلاحات آموزشی همسو است و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به طور جامع‌تری یاد بگیرند و پیشرفت کنند، ضمن اینکه فشار تدریس خصوصی اضافی در خارج از مدرسه را نیز کاهش می‌دهد.

در همین راستا، دبیرستان فو بینه تعیین کرده است که جلسه اول برای اجرای برنامه درسی عمومی اصلی است؛ جلسه دوم برای سازماندهی فعالیت‌های آموزشی تکمیلی، توسعه شایستگی‌ها، پرورش دانش‌آموزان تیزهوش، ارائه آموزش‌های جبرانی برای دانش‌آموزانی که الزامات را برآورده نکرده‌اند، آموزش مهارت‌های زندگی، آموزش مالی، آموزش هنر، تربیت بدنی، STEM، راهنمایی شغلی، هوش مصنوعی، زبان‌های خارجی و غیره، مطابق با جهت‌گیری توسعه جامع متناسب با روانشناسی و فیزیولوژی دانش‌آموزان است.

علاوه بر این، باید اذعان کرد که در عمل، مدرسه هنوز با مشکلات خاصی روبرو است. آقای دونگ شوان بین گفت: «با توجه به شرایط فعلی در مورد تعداد معلمان برای هر موضوع و الزامات برنامه‌ریزی دروس، سازماندهی تدریس دو جلسه در روز هنوز نتوانسته انتظارات را برآورده کند.»

خانم نگوین تی توییت مای، مدیر مدرسه متوسطه تان تین (بخش فان دین فونگ، استان تای نگوین)، اظهار داشت: سیاست تدریس دو جلسه در روز، فرصت‌های بهتری را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا از طریق فعالیت‌های آموزشی متنوع و مناسب مطابق با روح برنامه آموزش عمومی 2018، به طور جامع از نظر توانایی‌ها و کیفیت‌ها توسعه یابند.

بر این اساس، دبیرستان تان تین با والدین مشورت کرد و بر اساس ثبت‌نام دانش‌آموزان، چندین فعالیت را برای جلسه بعدازظهر انتخاب کرد، مانند: فعالیت‌های باشگاه استعدادیابی، آموزش پیشرفته برای دانش‌آموزان تیزهوش و جلسات مرور برای دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل... به لطف این فعالیت‌های آموزشی بعدازظهر، دانش‌آموزان در تحصیل و توسعه شخصی خود بسیار مشتاق و باانگیزه بودند.

با این حال، به گفته خانم نگوین تی توییت مای، واقعیت مدرسه و همچنین برخی از مؤسسات آموزشی در منطقه نشان می‌دهد که برای اینکه سازماندهی تدریس دو جلسه در روز مؤثر باشد، بخش آموزش و پرورش و همه سطوح باید همچنان به رعایت بهتر سهمیه‌های معلمان، شرایط کلاس‌ها، امکانات و تجهیزات آموزشی مدارس توجه کنند.

یک جلسه کلاس در مدرسه متوسطه تان تین (فان دین فونگ بخش، استان نگوین تایلند).

تضمین عملی بودن

آقای دائو شوان تان، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش تای نگوین، تأیید کرد که اجرای تدریس دو جلسه در روز توسط بخش آموزش، نقش مهمی در ملموس کردن و تحقق روح قطعنامه 29-NQ/TW در مورد اصلاحات اساسی و جامع آموزشی دارد.

به منظور تضمین اجرای مداوم و مؤثر، وزارت آموزش و پرورش تای نگوین، مؤسسات آموزشی را راهنمایی کرده است تا برنامه‌های آموزشی مدرسه را طوری تدوین کنند که عملی، انعطاف‌پذیر، امکان‌پذیر و متناسب با کادر آموزشی، امکانات و تجهیزات آموزشی موجود باشند.

بر این اساس، این طرح باید به وضوح بسیج و استفاده مؤثر از منابع برای سازماندهی تدریس دو جلسه در روز در مؤسسات آموزشی واجد شرایط را نشان دهد و به بهبود کیفیت اجرای برنامه مطابق با دستورالعمل شماره 17/CT-TTg مورخ 6 ژوئن 2025 نخست وزیر و اسناد راهنمای وزارت آموزش و پرورش، کمیته مردمی استان و اداره آموزش و پرورش کمک کند؛ باید محتوا، مدت زمان، زمان، مکان و گروه‌های دانش‌آموزی هدف را برای برنامه تدریس دو جلسه در روز مشخص کند؛ و معلمان را به صورت منطقی و علمی تعیین کند و از رعایت مقررات زمان کار و مناسب بودن با شرایط تدریس هر مدرسه اطمینان حاصل کند.

آقای دائو شوان تان تأکید کرد: «تدوین و اجرای طرح آموزشی مدرسه باید کیفیت و نتایج فعالیت‌های تدریس و یادگیری را در اولویت قرار دهد؛ با وضعیت عملی مربوط به امکانات و کادر آموزشی سازگار باشد؛ و ایمنی مطلق دانش‌آموزان را از نظر امنیت، سلامت، تغذیه و بهداشت مدرسه تضمین کند.»

منبع: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-dap-ung-xu-huong-doi-moi-doi-moi-giao-duc-post754835.html