آیا تدریس خصوصی و تدریس خصوصی آسان‌تر از قبل خواهد شد؟

در ۲۲ آگوست، وزارت آموزش و پرورش پیش‌نویس بخشنامه‌ای را در مورد تنظیم آموزش و یادگیری اضافی برای دریافت نظرات منتشر کرد. لازم است وزارت آموزش و پرورش سند جدیدی را برای تغییر بخشنامه ۱۷/۲۰۱۲/TT-BGDDT صادر کند. با این حال، هنگام مطالعه پیش‌نویس، متوجه شدیم که محتوا هیچ پیشرفتی در محدود کردن آموزش و یادگیری اضافی فعلی ندارد، اما تا حدودی آسان‌تر از قبل است.

دانش‌آموزان دبستان پس از کلاس‌های فوق برنامه در یکی از مراکز آموزشی ناحیه ۵ (HCMC) در مارس ۲۰۲۳

«داوطلبانه»: کنترل آن دشوار است

اصول آموزش و یادگیری اضافی در پیش‌نویس (ماده ۳) ایجاب می‌کند که «این امر فقط زمانی می‌تواند سازماندهی شود که دانش‌آموزان به کلاس‌های اضافی نیاز داشته باشند، داوطلبانه در کلاس‌های اضافی شرکت کنند و رضایت والدین یا قیم خود را داشته باشند. سازمان‌ها و افرادی که آموزش و یادگیری اضافی را سازماندهی می‌کنند، نباید از هیچ روشی برای مجبور کردن دانش‌آموزان به شرکت در کلاس‌های اضافی استفاده کنند.»

پیش از این، بخشنامه شماره 17/2012/TT-BGDDT نیز تصریح کرده بود: «مشمولان کلاس‌های فوق برنامه، دانش‌آموزانی هستند که نیاز به گذراندن کلاس‌های فوق برنامه دارند، داوطلبانه در کلاس‌های فوق برنامه شرکت می‌کنند و رضایت خانواده‌هایشان را دارند؛ هیچ نوع اجباری برای مجبور کردن خانواده‌های دانش‌آموزان و خود دانش‌آموزان به گذراندن کلاس‌های فوق برنامه مجاز نیست.»

با این حال، وضعیت آموزش و یادگیری اضافی در سال‌های اخیر کاملاً پیچیده بوده است. همه دانش‌آموزان «داوطلبانه» در کلاس‌های اضافی شرکت می‌کنند و هیچ معلمی آنها را مجبور به این کار نمی‌کند. معلمان آنها را مجبور نمی‌کنند، اما وضعیتی وجود دارد که اگر دانش‌آموزان در کلاس‌های اضافی شرکت نکنند، در کلاس و در امتحانات دچار مشکل می‌شوند. بنابراین، در برخی از دروس، وضعیت کلاس‌های اضافی انبوه وجود دارد.

«بدون آموزش اضافی قبل از برنامه»: آیا اجرای آن آسان است؟

پیش‌نویس بخشنامه الزام می‌کند: «قبل از توزیع برنامه درسی در طرح آموزشی مدرسه، محتوای اضافی تدریس نکنید؛ از مثال‌ها، سؤالات و تمرین‌هایی که اضافی تدریس یا آموخته شده‌اند برای آزمون و ارزیابی دانش‌آموزان استفاده نکنید.» اما اینکه چه کسی یا کدام سازمان، آموزش‌های اضافی خارج از مدرسه را بررسی می‌کند، هنوز یک مسئله باز است.

بیشتر معلمانی که کلاس‌های فوق برنامه برای دانش‌آموزان خارج از مدرسه برگزار می‌کنند، در حال حاضر جلوتر از برنامه درسی تدریس می‌کنند. سیستماتیک کردن و گسترش دانش بسیار کم است، آن هم فقط برای دانش‌آموزان سال آخر که نزدیک به امتحانات انتقالی و فارغ‌التحصیلی هستند.

وضع مقررات مربوط به «عدم استفاده از مثال‌ها، سوالات، تمرین‌های تدریس شده یا آموخته شده در کلاس‌های اضافی برای آزمون و ارزیابی دانش‌آموزان» حتی دشوارتر است. زیرا این همان چیزی است که والدین و دانش‌آموزان انتظار دارند. اینکه معلم اضافی «معتبر» باشد یا نه، به این موضوع بستگی دارد. اگر آنها این کار را نکنند، دانش‌آموزان چگونه می‌توانند نمرات بالا و عناوین علمی کسب کنند؟

دانش‌آموزان در سال ۲۰۲۳ از یک مرکز تدریس خصوصی در خیابان کاچ مانگ تانگ تام (منطقه تان بین، شهر هوشی مین) کلاس را ترک می‌کنند.

آیا قبول دارید که اجازه تدریس اضافی خارج از مدرسه را بدهید؟

تدریس و یادگیری خارج از مدرسه (ماده ۵) مستلزم «ثبت کسب‌وکار طبق مفاد قانون» است. در مقایسه با بخشنامه شماره ۱۷/۲۰۱۲/TT-BGDDT که مجوز را الزامی می‌کند، محتوای آن تفاوت چندانی ندارد.

علاوه بر این، پیش از این، بخشنامه شماره 17/2012/TT-BGDDT معلمان را ملزم به عدم تدریس کلاس‌های فوق برنامه به دانش‌آموزان عادی می‌کرد، اما معلمان همچنان عمدتاً کلاس‌های فوق برنامه را به دانش‌آموزان عادی تدریس می‌کردند. اکنون، پیش‌نویس بخشنامه دیگر این محتوا را ممنوع نمی‌کند. با این آیین‌نامه، تقریباً پذیرفته شده است که کلاس‌های فوق برنامه خارج از مدرسه مجاز هستند. تا زمانی که معلمانی که کلاس‌های فوق برنامه خارج از مدرسه تدریس می‌کنند، فقط باید مکان و زمان را گزارش دهند و متعهد شوند که از دستور رئیس واحد تخطی نکنند، سازمان مدیریت می‌تواند کلاس‌های فوق برنامه برگزار کند.

در بند ۲ ماده ۶ این پیش‌نویس، دستورالعمل‌های مربوط به جمع‌آوری و مدیریت شهریه‌های فوق برنامه به شرح زیر است: «مبلغ شهریه‌های فوق برنامه بین والدین، دانش‌آموزان و مراکز آموزشی توافق می‌شود و باید قبل از ثبت‌نام دانش‌آموزان در کلاس‌های فوق برنامه به اطلاع عموم برسد.»

مدت‌هاست که این موضوع با والدین «توافق» شده یا «قبل از ثبت‌نام به طور عمومی اعلام شده» است، اما مبلغی که معلمان برای کلاس‌های فوق برنامه دریافت می‌کنند، به طور کامل توسط والدین و دانش‌آموزان پرداخت می‌شود. هرگز والدین یا دانش‌آموزی نبوده که با شهریه درخواستی معلم مخالفت کرده باشد.

در واقع، پیش‌نویس بخشنامه‌ای که وزارت آموزش و پرورش به تازگی اعلام کرده است، در مقایسه با بخشنامه شماره 17/2012/TT-BGDDT، از نظر محتوا و ماهیت تغییر چندانی نکرده است. بنابراین، وضعیت آموزش و یادگیری اضافی ممکن است در آینده همچنان پیچیده باشد. به ویژه، وقتی معلمان از ارائه درس‌های اضافی به دانش‌آموزان عادی منع نشده‌اند، به این معنی است که مانع کاملاً برداشته شده است تا معلمان بتوانند راحت‌تر باشند و نگران هیچ چیز نباشند. تا زمانی که آنها به مدیر گزارش دهند و طبق مقررات به تعدادی از موارد متعهد شوند، مشکلی نیست.

منبع: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-se-de-dang-hon-truoc-day-185240825120423232.htm