امتحان در مورد سبک زندگی جوانان است، هنگام پیروی از این روند به چه نکاتی باید توجه کرد؟

آزمون‌های ادبیات اغلب به دلیل قدیمی و کلیشه‌ای بودن مورد انتقاد عموم قرار می‌گیرند. ایجاد آزمون‌هایی که از روندهایی مانند «سبک زندگی بوم نقاشی» پیروی می‌کنند، جهت‌گیری جدیدی است، اما باید مراقب باشیم.

موضوع «سبک زندگی بوم نقاشی» جوانان به تازگی در امتحان ادبیات مدرسه‌ای در شهر هوشی مین گنجانده شده است - عکس: هوش مصنوعی

آزمون میان‌ترم کلاس 10A25 دبیرستان مک دین چی (ناحیه 6، شهر هوشی مین) با محدودیت زمانی 45 دقیقه، تنها شامل یک خط با 17 کلمه بود ("انشا بنویسید که در مورد سبک زندگی بی‌بند و بار جوانان امروزی بحث کند").

نه تنها بحث‌های داغی را از سوی خوانندگان Tuoi Tre Online به خود جلب کرده است، بلکه بسیاری از معلمان ادبیات نیز نظرات مخالفی دارند.

برای افزودن دیدگاهی دیگر، مقاله‌ای از استاد تران ژوان تین (دانشگاه ون هین) را معرفی می‌کنیم.

اینکه بگوییم جوانان ذهنی‌گرا و تحمیل‌گر هستند؟

با معنای اصلی اشاره به نوع بوم که به طور گسترده در زندگی برای محافظت در برابر آفتاب و باران، به عنوان یک پس زمینه تزئینی استفاده می شد...، کلمه "برزنت" بعدها برای تمسخر افرادی با سبک زندگی جعلی استفاده شد که حقیقتی نامطلوب را با ظاهری پر زرق و برق و لوکس می پوشاندند.

در آزمون فوق، عبارت «canvas lifestyle» باید داخل گیومه قرار گیرد تا نشان دهد که این یک عبارت عامیانه است که با معنایی مشتق شده و متفاوت از معنای اصلی کلمه به کار می‌رود.

حتی آزمون لازم است در مورد کلمه «پیشینه» نکته ای داشته باشد تا محتوای آزمون توسط دانش آموزان دچار سوءتفاهم نشود یا از نیت سازنده آزمون منحرف نگردد.

باید توجه داشته باشیم که همه به موضوعات «داغ» و «مد روز» در شبکه‌های اجتماعی علاقه ندارند.

بنابراین، اگر برخی افراد مفهوم را بدانند و برخی دیگر در امتحان حاضر نشوند، در حق دانش‌آموزان بی‌انصافی خواهد بود.

عبارت «سبک زندگی بوم نقاشی» در یک زمینه خاص قرار داده نشده است تا دانش‌آموزان بتوانند ایده صحیحی را که طراح سوال می‌خواهد هدف قرار دهد، درک کنند.

بنابراین، اگر قبل از الزام «نوشتن یک مقاله استدلالی»، طراح آزمون، مواد، زمینه و شواهد واقعی را ارائه دهد، آزمون کامل‌تر و جامع‌تر خواهد بود.

برای مثال، شروع با یک بخش روایی که به برخی از مظاهر «سبک زندگی بوم نقاشی» توسط برخی جوانان اشاره می‌کند، سپس الزام «نوشتن یک مقاله استدلالی» را بیان می‌کند.

انصافاً، فقط تعداد خاصی از جوانان ثروت، دارایی‌های مادی، موقعیت‌ها، مدارک تحصیلی و غیره خود را به نمایش می‌گذارند. اگر بگوییم جوانان امروزی سبک زندگی متظاهرانه‌ای دارند، سبکی که دوست دارد «تظاهر» کند، غیرصادقانه و فریبکارانه است، می‌ترسم که این حرف، سلیقه‌ای و تحمیلی باشد.

اما با توجه به نحوه‌ی نگارش سوال (چون زمینه به وضوح تعریف نشده است)، می‌توان آن را به این صورت منفی برداشت کرد.

علاوه بر این، لازم است الزامات مربوط به محتوا، فرم و ظرفیت (تعداد کلمات) مقاله استدلالی به طور خاص‌تر شرح داده شود تا دانش‌آموزان بتوانند به راحتی پیاده‌سازی را تجسم کنند و در هنگام نمره‌دهی وضوح و انصاف ایجاد شود.

چالش‌های طراحان آزمون ادبیات

طراحی سوالاتی که علمی بودن، دقت، ارزش آموزشی و زیبایی‌شناسی را تضمین کنند، همیشه برای طراحان آزمون یک چالش بوده است.

برای برآورده کردن این الزامات، آزمون‌ساز باید فرآیند آزمون‌سازی را به طور دقیق و جدی اجرا کند.

در مرحله بعد، تیم حرفه‌ای و مدرسه نیز باید سوالات را بخوانند، نظر بدهند و ارزیابی کنند تا برای سوالات بعدی تجربه کسب کنند.

طبق برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، برای درس ادبیات، معلمان می‌توانند آزمون‌های کوتاهی ارائه دهند و از دانش‌آموزان بخواهند مقاله‌ای استدلالی در مورد یک موضوع یا پدیده اجتماعی ارائه دهند تا بتوانند نظرات خود را بیان کنند.

اما باید خیلی محتاط بود و از زوایای مختلف به آن نگاه کرد.

زیرا برای دروس ادبیات، فشار حتی بیشتر است وقتی که تست‌ها و امتحانات این درس اغلب بیشتر از سایر دروس مورد توجه عموم قرار می‌گیرد.

آزمون‌ها و امتحانات ادبیات اغلب توسط افکار عمومی به عنوان منسوخ و کلیشه‌ای مورد انتقاد قرار می‌گیرند.

بنابراین، تمایل به خلق موضوعات خلاقانه، مد روز و جاری، گاهی اوقات نویسندگان مقاله را دچار ذهنیت‌گرایی می‌کند و آنها را از برآورده کردن الزامات موضوع باز می‌دارد.

موضوع مقاله شامل رویدادهای جاری است و از این طریق عملکرد آموزشی را افزایش می‌دهد که جهت‌گیری خوبی است. با این حال، لازم است از ماهیت علمی ، دقت و زیبایی‌شناسی موضوع نیز اطمینان حاصل شود.

منبع: https://tuoitre.vn/de-thi-ban-ve-loi-song-phong-bat-gioi-tre-bat-theo-trend-can-luu-y-gi-20241031100514094.htm