برنامه آموزش عمومی (GPEP) سال ۲۰۱۸، تغییر بزرگی در سنجش و ارزیابی دانش‌آموزان ایجاد کرده و از تمرکز بر سنجش دانش زبانی به ارزیابی مهارت زبانی در عمل تغییر جهت داده است. آزمون مرجع زبان انگلیسی دبیرستان از سال ۲۰۲۵، با ادغام سنجش دانش زبانی در سنجش مهارت‌های زبانی، به وضوح این روحیه نوآوری را منعکس می‌کند.

ساختار آزمون با هدف ارزیابی توانایی‌های جامع طراحی شده است.

آزمون از سال ۲۰۲۵ بر مهارت‌های درک مطلب تمرکز خواهد داشت، زیرا این یک مهارت یکپارچه است و امکان سنجش مستقیم و غیرمستقیم جنبه‌هایی از دانش زبانی مانند واژگان، دستور زبان و همچنین توانایی دریافت، پردازش و به‌کارگیری مهارت‌های دیگر مانند صحبت کردن و نوشتن را فراهم می‌کند.

این آزمون مطابق با ساختار قالب اعلام شده در 29 دسامبر 2023 با 40 سوال چند گزینه‌ای و 4 گزینه‌ای طراحی شده است. محتوای آزمون بر اساس استانداردهای خروجی برنامه زبان انگلیسی دبیرستان است و عمدتاً بر دانش و مهارت‌های زبانی برنامه پایه دوازدهم تمرکز دارد. مطالب مورد استفاده همگی به‌روز و کاربردی هستند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا توانایی خود را در دریافت و پردازش زبان از طریق موقعیت‌های آشنا در زندگی و اسناد رسانه‌ای در مورد موضوعات رایج نشان دهند.

ساختار آزمون به ۶ بخش تقسیم می‌شود که هر بخش نقشی در ارزیابی توانایی ایفا می‌کند:

بخش ۱ و ۲: توانایی شما در استفاده از واژگان و دستور زبان در متون بسیار کاربردی را می‌سنجد.

بخش ۳: توانایی ساخت اطلاعات منطقی بر اساس زبان استاندارد و ساختارهای متنی که اغلب در بسیاری از محیط‌ها مانند مدارس، ادارات و زندگی روزمره استفاده می‌شوند را آزمایش کنید.

بخش چهارم: توانایی تحلیل متون دانشگاهی را هم از نظر معنایی و هم از نظر ساختار اطلاعات می‌سنجد.

بخش ۵: توانایی خواندن و درک متنی با ۲۸۰ تا ۳۰۰ کلمه (با دشواری متوسط ​​طبق استانداردهای خروجی) را می‌سنجد، توانایی جستجو، یافتن و درک اطلاعات دقیق در متن را ارزیابی می‌کند.

بخش ۶: توانایی خواندن و درک متون عمیق با طول مشابه (با بالاترین سطح دشواری مطابق با استانداردهای خروجی) را می‌سنجد، توانایی تجزیه و تحلیل وحدت و انسجام متن، ترکیب اطلاعات و شناسایی ابزارهای بلاغی برای درک لایه‌های معنایی اطلاعات در متن را ارزیابی می‌کند.

تضمین عدالت بین مناطق

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان انگلیسی بر اساس شرایط واقعی اقتصادی و اجتماعی هر منطقه طراحی می‌شود تا عدالت در ارزیابی توانایی‌ها تضمین شود. اگرچه این آزمون نمی‌تواند به طور جامع تمام مهارت‌های شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن را بسنجد، اما تمرکز بر محتوای عملی و مناسب به برگزاری روان آزمون در سطح کشور کمک می‌کند.

نتایج این آزمون با آزمون‌ها و ارزیابی‌های منظم در مدرسه ترکیب خواهد شد و تصویری کلی از مهارت‌های ارتباطی انگلیسی دانش‌آموزان را مطابق با استانداردهای خروجی (سطح ۳/۶ طبق چارچوب ۶ سطحی شایستگی زبان خارجی برای ویتنام) که به وضوح در برنامه درسی انگلیسی در سطح دبیرستان تعریف شده است، ایجاد می‌کند.

وزارت آموزش و پرورش ۱۸ سوال مرجع برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ اعلام کرد

وزارت آموزش و پرورش ۱۸ سوال مرجع برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ اعلام کرد

وزارت آموزش و پرورش به تازگی ۱۸ نمونه سوال امتحانی برای آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ را اعلام کرده است.
سوالات مرجع برای درس ادبیات در آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان از سال 2025

سوالات مرجع برای درس ادبیات در آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان از سال 2025

وزارت آموزش و پرورش به تازگی سوالات مرجع درس ادبیات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ را اعلام کرده است. در مقایسه با سال‌های گذشته، سوالات مرجع امسال تقریباً ۵ ماه زودتر اعلام شده است.
سوالات مرجع برای درس ریاضی برای آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان از سال 2025

سوالات مرجع برای درس ریاضی برای آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان از سال 2025

وزارت آموزش و پرورش به تازگی سوالات مرجع درس ریاضی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ را اعلام کرده است. در مقایسه با سال‌های گذشته، سوالات مرجع امسال تقریباً ۵ ماه زودتر اعلام شده است.