برای تبدیل منطقه مرزی به مکانی قابل سکونت

برای اولین بار در تاریخ، ۷۲ مدرسه از فهرست ۱۰۰ مدرسه شبانه‌روزی ابتدایی و متوسطه به طور همزمان در ۱۴ کمون مرزی آغاز به کار کردند.

نخست وزیر فام مین چین در مراسم کلنگ زنی در تان هوآ شرکت کرد - عکس: VGP

رویای کودکان برای تحصیل در مدارس بزرگ، داشتن غذای کافی و خوابیدن گرم در خوابگاه‌ها، مانند یک افسانه به نظر می‌رسد.

معلمان نیز بسیار خوشحال بودند زیرا مدرسه‌ای با تمام امکانات مانند مدارس مناطق پست - کلاس‌های درس، کتابخانه، اتاق کامپیوتر، زمین ورزش ، کافه تریا، آب تمیز، مسکن عمومی و حتی توالت‌های استاندارد - خواهند داشت.

چنین مدرسه‌ای وجود دارد که هر کودکی آرزوی رفتن به آن را دارد زیرا در آنجا «هر روز مدرسه، یک روز شاد است» را می‌بیند و والدینشان می‌توانند با خیال راحت و بدون نگرانی دیگر در مزارع کار کنند.

در سال ۲۰۰۰، من به همراه دیگر کهنه سربازان از دو پاسگاه مرزی لونگ کو و بات زات بازدید کردم. هر دو فرمانده پاسگاه افکار یکسانی داشتند: چگونه می‌توان زندگی مردم مناطق مرزی را بهبود بخشید؛ چگونه می‌توان به کودکان آموزش و پرورش خوبی ارائه داد.

چگونه می‌توان کودکان را به مدرسه برد و سپس برای ساختن میهن خود به آنجا بازگشت؛ چگونه می‌توان معلمان و کادرها را از مناطق پست در روستاها مستقر کرد و برای مدت طولانی «ریشه دواند».

هر دوی آنها تأیید کردند که مردم قوی‌ترین دیوار محافظ منطقه مرزی هستند.

این روزها مطمئنم که مرزبانان به اندازه مردم خوشحال هستند، زیرا در میان دانش‌آموزان این مدارس جدید، بسیاری به کادرها و افسران مرزی تبدیل خواهند شد که محکم اسلحه‌های خود را برای محافظت از حصار سرزمین پدری در دست می‌گیرند، حصاری که در پشت آن بیش از ۱۰۰ میلیون نفر به تولید، خلاقیت و توسعه متعهد هستند.

برای تبدیل یک منطقه دورافتاده یا بیابان به منطقه‌ای پویا، ایجاد نقاط کانونی توسعه ضروری است. این نقاط می‌توانند یک پارک صنعتی، یک منطقه شهری یا یک کارخانه معدن باشند.

برخی از کشورهای نزدیک ما، توسعه مناطق شهری مرزی با مراکز تجاری، زنجیره‌های کارخانه‌های کالاهای مصرفی و بازارهای مرزی شلوغ را انتخاب می‌کنند؛ برخی دیگر توسعه کازینوها و مراکز تفریحی و خدماتی پر جنب و جوش را ترجیح می‌دهند.

ماکت یک مدرسه راهنمایی در کمون ایا رو، داک لاک - عکس: ترونگ تان

نقاط آموزشی را به عنوان نقطه شروع توسعه انتخاب می کنیم.آنگاه ۱۰۰ مدرسه شبانه روزی تبدیل به ۱۰۰ نقطه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی خواهد شد.

وقتی به یک نقطه عطف توسعه تبدیل شود، خدماتی مانند گردشگری، آموزش، مراقبت‌های بهداشتی، ساخت و ساز را ایجاد کرده و مردم را از مناطق دشتی جذب خواهد کرد.

این امر منجر به توسعه سیستم حمل و نقل (جاده، راه آهن، هوانوردی)، ارتباطات، برق و البته جذب بسیاری از شرکت‌های خصوصی برای سرمایه‌گذاری خواهد شد.

تصویر منطقه مرزی مطمئناً دیگر رنگ‌های تیره، کسل‌کننده و سرد نخواهد داشت؛ دیگر صحنه‌هایی از معلمان که در گل و لای برای رسیدن به مدرسه تقلا می‌کنند، وجود نخواهد داشت، دیگر نیازی به رفتن به تک تک خانه‌ها برای ترغیب کودکان به رفتن به مدرسه نخواهد بود...

نخست وزیر فام مین چین در مراسم کلنگ زنی مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانه روزی ین خوونگ کمون (تان هوا) اراده دولت و خواسته های مردم را به تصویر کشید و گفت: «این نه تنها سرمایه گذاری در آموزش و پرورش است، بلکه سرمایه گذاری در آینده و توسعه پایدار منطقه مرزی سرزمین پدری نیز می باشد».

تمام کشور باید دست به دست هم دهند تا مناطق مرزی را توسعه دهند تا حصار سرزمین پدری به قابل سکونت‌ترین مکان تبدیل شود. تنها در این صورت است که کشور ما همانطور که پادشاه تران تای تونگ گفت، "برای همیشه استوار خواهد ماند".

نگوین مین هوآ

منبع: https://tuoitre.vn/de-vung-bien-cung-la-noi-dang-song-20251113084208732.htm