«انسان‌گرا» کیست؟

«انسان‌گرایان» دانشجویان، مسئولان، کارمندان و افراد دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی شهر هوشی مین هستند. آیین‌نامه رفتاری «انسان‌گرایان» پوشش و رفتار در محل کار و تحصیل؛ رفتار در حین کار و تحصیل؛ رفتار در فضای مجازی؛ رفتار در اماکن عمومی و محل سکونت؛ رفتار دانشجویان و رفتار مسئولان و کارمندان را تنظیم می‌کند.

طبق آیین‌نامه رفتاری «انسان‌گرا»، هنگام کار، تحصیل و شرکت در فعالیت‌های مدرسه، انسان‌گراها باید لباس‌های متواضع، مودبانه و مناسب محیط آموزشی بپوشند.

یک «فرد انسان‌گرا» باید سبک کاری و تحصیلی جدی داشته باشد و از زبان استاندارد و واضح استفاده کند. یک «فرد انسان‌گرا» باید رفتاری دوستانه و متمدن داشته باشد و به دیگران احترام بگذارد. قبل یا در طول ساعات کاری الکل ننوشید.

آنها باید در رفتار خود در طول تحصیل و کار، کاملاً از سیاست‌های حزب و دولت و مقررات مدرسه پیروی کنند. «افراد انسان‌گرا» دارای خودآگاهی، خودآموزی و در مطالعه و کار فعال هستند. علاوه بر این، آنها باید حس خدمت به جامعه را در خود ایجاد و توسعه دهند و ارزش‌های اجتماعی خوب را گسترش دهند. برای بازدیدکنندگان و مهمانان تجاری... «افراد انسان‌گرا» باید هنگام برقراری ارتباط، به اشتراک گذاشتن، کمک کردن و راهنمایی برای حل مشکلات در حد توانایی خود، ملایم، گشاده‌رو و مودب باشند.

«انسان‌گرایان» به تفاوت‌ها احترام می‌گذارند

دو موضوع اصلی در دانشگاه، مدرس و دانشجو هستند. «انسان‌گرا» برای این دو موضوع، قوانین وضع کرده است.

بر این اساس، زبان‌آموزان باید از زبان مناسب استفاده کنند، در مطالعه، تحقیق، آموزش و خدمت به جامعه، دوستانه، متحد، همکار و حامی یکدیگر باشند. زبان‌آموزان به معلمان، کارکنان خدماتی احترام می‌گذارند و به تفاوت‌های هر فرد احترام می‌گذارند.

دانشجوی علوم انسانی ۱.jpeg
دانشجوی دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی، شهر هوشی مین

به طور خاص، زبان‌آموزان نباید اطلاعات نادرستی را ایجاد و منتشر کنند که به آبرو، حیثیت و اعتبار افراد، نهادها، سازمان‌ها و گروه‌ها توهین کند؛ نباید در فعالیت‌های غیرقانونی شرکت کنند، دیگران را به شرکت در آنها تحریک یا ترغیب کنند.

در همین حال، مدرسان علوم انسانی نیز باید از زبان مناسب در ارتباطات و رفتار استفاده کنند؛ هیچ زبان یا رفتاری که دیگران را آزرده خاطر کند. مدرسان باید در فرآیند انجام کار برای حل مؤثر کار، گوش دهند، بحث کنند و هماهنگ باشند، هیچ رفتار یا زبانی که بر اعتبار و آبروی دیگران تأثیر بگذارد، نباید وجود داشته باشد.

علاوه بر این، خودشان باید نسبت به حفظ آبرو و اخلاق معلمان آگاه باشند؛ به آبرو، عزت و کرامت خود و دیگران احترام بگذارند و از آن محافظت کنند؛ مایل به کمک و حفاظت از حقوق و منافع مشروع و قانونی خود و افراد، نهادها، سازمان‌ها و اتحادیه‌ها باشند؛ روحیه همکاری و کمک متقابل داشته باشند و در انجام وظایف مشکل یا دردسر ایجاد نکنند؛ باعث تفرقه یا اختلاف داخلی در نهادها، سازمان‌ها و اتحادیه‌ها نشوند.

چرا یک قانون «انسان‌دوستانه» وجود دارد؟

اصول اخلاقی «انسان‌گرا»ی دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی شهر هوشی مین، بازخوردهای مثبت زیادی از سوی دانشجویان دریافت کرده است. در صفحه هواداران این دانشگاه، دانشجویان معتقدند که در شرایط فعلی، «انسان‌گرا» برای ایجاد فرهنگ رفتاری در مدرسه منطقی و مناسب است.

این آیین‌نامه برای دانش‌آموزان، کارکنان و کارمندان مدرسه اعمال می‌شود.

دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی دلیل صدور این آیین نامه رفتاری از سوی مدرسه را تنظیم رفتار دانش آموزان، مسئولان و کارکنان مدرسه مطابق با موازین اخلاق اجتماعی، آداب و رسوم و سنت های ملی، ویژگی های فرهنگی محلی و شرایط عملی مدرسه اعلام کرد.

از سوی دیگر، این امر به ایجاد فرهنگ اداری و فرهنگ مدرسه نیز کمک می‌کند؛ تضمین یک محیط آموزشی امن، سالم و دوستانه؛ تضمین صداقت و حرفه‌ای‌گری، مطابق با مسئولیت‌ها و تعهدات زبان‌آموزان، کارمندان دولت و کارمندان.

سوم، پیشگیری و برخورد سریع و مؤثر با رفتارهای منفی و غیرآموزشی در مدارس است.

علاوه بر این، این امر مبنایی برای نظارت و ارزیابی رعایت اصول رفتاری زبان‌آموزان، کارمندان دولت و کارمندان است؛ و مبنایی برای بررسی و تصمیم‌گیری در مورد ارزیابی، طبقه‌بندی، پاداش و انضباط زبان‌آموزان، کارمندان دولت و کارمندان طبق مفاد قانون می‌باشد.