Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

نوآوری برای بهبود کیفیت کلی در آموزش و پرورش

در دوره ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۵، بخش آموزش و پرورش کوانگ تری به دستاوردهای برجسته بسیاری دست یافته است. برای دستیابی به این نتیجه، بخش آموزش و پرورش قطعنامه شماره ۲۹ مورخ ۴ نوامبر ۲۰۱۳ یازدهمین کمیته مرکزی حزب در مورد نوآوری اساسی و جامع آموزش و پرورش را به طور مؤثر اجرا کرده است و الزامات صنعتی شدن و نوسازی را در چارچوب اقتصاد بازار سوسیالیستی و ادغام بین‌المللی برآورده می‌کند.

Báo Quảng TrịBáo Quảng Trị23/06/2025

نوآوری برای بهبود کیفیت کلی در آموزش و پرورش

کلاسی از دانش‌آموزان در مدرسه ابتدایی کیم دونگ، ناحیه وین لین - عکس: LTH

یکی از مفاد مهمی که وزارت آموزش و پرورش اجرا کرده است، مشاوره فعال و پیشگیرانه به کمیته حزبی استانی، شورای مردمی و کمیته مردمی استانی برای صدور بسیاری از اسناد، قطعنامه‌ها و برنامه‌های مربوط به توسعه آموزش محلی است. این وزارتخانه همچنین به سرعت و همزمان برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را از پایه اول تا دوازدهم در سراسر استان مستقر کرده و برای اولین آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان تحت برنامه جدید در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ آماده است.

برای برآورده کردن الزامات بهبود کیفیت تدریس و یادگیری، وزارت آموزش و پرورش به طور همزمان راهکارهایی را برای ایجاد تیمی از مدیران، معلمان و کارکنان با ایدئولوژی سیاسی خوب، ویژگی‌های اخلاقی خوب، تعهد به حرفه، مطالعه و آموزش فعال برای بهبود صلاحیت‌های حرفه‌ای و نظریه سیاسی به کار گرفته است.

استخدام، انتصاب و آموزش معلمان با جدیت و سرعت انجام می‌شود. سیاست‌های حمایتی ویژه نیز تضمین شده است، مانند حمایت از معلمان در مناطق دشوار و حمایت از آشپزهای پیش‌دبستانی. این اداره همچنین در سال 2025 ارتقاء عنوان حرفه‌ای را برای بیش از 3600 معلم ترتیب داده است که به تشویق و بهبود انگیزه حرفه‌ای در بین کادر آموزشی کمک می‌کند. در حال حاضر، کادر آموزشی واجد شرایط 99.94٪ و بالاتر از استاندارد 83.44٪ را تشکیل می‌دهند.

بخش آموزش و پرورش کوانگ تری با تیمی از متخصصان حرفه‌ای و کارآمد، به طور مداوم کیفیت آموزش پیشگام، آموزش همگانی و ادغام بین‌المللی در آموزش و پرورش را بهبود بخشیده است. با این رویکرد، کیفیت آموزش پیش‌دبستانی پیشرفت چشمگیری داشته است و ۱۰۰٪ کودکان ۵ ساله این برنامه را به پایان رسانده‌اند؛ میزان سوءتغذیه در کودکان به طور قابل توجهی کاهش یافته است. در سطح کلی، میزان دانش‌آموزانی که از سطح پیشرفت تحصیلی یا بالاتر برخوردارند، همیشه بالای ۹۸٪ است؛ میانگین نرخ فارغ‌التحصیلی از دبیرستان در ۵ سال گذشته به بیش از ۹۵٪ رسیده است.

بخش کلیدی آموزش و پرورش با هزاران جایزه در مسابقات استانی، ملی و بین‌المللی برای دانش‌آموزان ممتاز، به موفقیت‌های بسیاری دست یافته است. سال تحصیلی 2024-2025 با 3 پروژه برنده جایزه در مسابقات ملی علوم و فناوری، رکوردی را ثبت کرد که از این تعداد، یکی از پروژه‌ها جایزه بین‌المللی را در Intel ISEF از آن خود کرد.

علاوه بر ایجاد یک تیم واجد شرایط و بالاتر از استاندارد، بخش آموزش و پرورش در استان نیز به طور مؤثر منابع سرمایه‌گذاری را بسیج کرده است، به طوری که بودجه سالانه آموزش و پرورش 20 تا 26 درصد از کل بودجه محلی را تشکیل می‌دهد. امکانات فیزیکی به طور قابل توجهی بهبود یافته است و نرخ کلاس‌های درس مستحکم در کل استان در حال حاضر به 85.2 درصد رسیده است که از هدف تعیین شده فراتر رفته است.

تا ماه مه ۲۰۲۵، بیش از ۷۰ درصد مدارس دولتی با استانداردهای ملی مطابقت خواهند داشت. بخش آموزش و پرورش همچنین با حمایت بسیاری از سازمان‌های داخلی و خارجی، راهکارهای بسیاری را در زمینه آموزش اجتماعی اجرا کرده است که به بهبود کیفیت شرایط تدریس و یادگیری برای دانش‌آموزان کمک می‌کند.

اداره آموزش و پرورش کوانگ تری یکی از واحدهای پیشرو در تحول دیجیتال و اصلاحات اداری در این منطقه است. در حال حاضر، ۱۰۰٪ سوابق دریافتی در این اداره یکپارچه دیجیتالی شده و ۷۶/۸۱ مورد از خدمات عمومی آنلاین با فرآیند کامل منتشر شده است.

ساخت سیستم پایگاه داده سراسری صنعت در استان، داده‌ها را از نرم‌افزار مدیریت مدرسه به ارث برده، داده‌ها را به‌روزرسانی کرده و به پایگاه داده وزارت آموزش و پرورش متصل شده، به مرکز IOC استان متصل شده و کار گزارش آمار صنعت را انجام داده است. از سال تحصیلی 2018-2019، کار ثبت نام پایه دهم از ثبت نام آزمون، سازماندهی آزمون تا پذیرش به صورت آنلاین اجرا شده است.

۱۰۰٪ اطلاعات فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی، دبیرستان و آموزش مداوم از سال ۱۹۷۴ تاکنون دیجیتالی شده و برای جستجو در نرم‌افزار جستجوی دیپلم و گواهینامه به کار گرفته شده است. ۱۰۰٪ مؤسسات آموزش ابتدایی ریزنمرات دیجیتالی را مستقر کرده‌اند، هر واحد شرکت‌کننده در این طرح آزمایشی ۱۰۰٪ ریزنمرات دیجیتالی را برای پایه‌های اول، دوم، سوم و چهارم سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ مستقر خواهد کرد و از سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ به طور گسترده در سراسر استان مستقر خواهد شد.

این اداره، استفاده از سیستم اتاق جلسات آنلاین را از اداره به نقاط اتصال 9 منطقه، شهر و شهرستان گسترش داده است تا کنفرانس‌ها، آموزش‌ها، سمینارها، مباحث آموزش و یادگیری آنلاین را در کل صنعت با راندمان بالا ارائه دهد. 100٪ مؤسسات آموزشی از نرم‌افزار مدیریت مدرسه در ارزیابی کیفیت آموزشی، مدیریت کتابخانه، مسابقات عالی دانش‌آموزان، تقلید و پاداش استفاده می‌کنند و سیستم اطلاعاتی به عنوان سیستمی امن شناخته می‌شود. در سال 2024، اداره آموزش و پرورش از نظر شاخص تحول دیجیتال در رتبه سوم استان قرار خواهد گرفت.

فعالیت‌های همکاری بین‌المللی نیز نتایج مثبت بسیاری را ثبت کرده‌اند، به طوری که تفاهم‌نامه‌هایی با بسیاری از مؤسسات آموزشی در لائوس، بلژیک، سوئیس، ایالات متحده و سنگاپور امضا شده است که فرصت‌های زیادی را برای تبادل و یادگیری تجربیات مدرن مدیریتی و آموزشی فراهم می‌کند.

کار همگانی کردن آموزش و ریشه‌کنی بی‌سوادی به طور پایدار حفظ شده و کیفیت آن به طور فزاینده‌ای بهبود یافته است. میزان کودکان و دانش‌آموزانی که به مدرسه می‌روند در تمام سطوح افزایش یافته است، به ویژه میزان بسیج کودکان ۵ ساله به مهدکودک و کودکان ۶ ساله به کلاس اول تقریباً به حد نصاب رسیده است. پروژه «ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده» به طور مؤثر اجرا شده و پایه و اساسی برای جنبش یادگیری مادام‌العمر در سراسر استان ایجاد کرده است.

با دستاوردهای برجسته در دوره 2020-2025، بخش آموزش و پرورش کوانگ تری جایگاه خود را به عنوان یکی از پیشگامان نوآوری جامع آموزشی تثبیت می‌کند و پایه محکمی برای پیشرفت‌های جدید در آینده ایجاد می‌کند.

نگوین وین

منبع: https://baoquangtri.vn/doi-moi-de-nang-cao-chat-luong-toan-dien-trong-giao-duc-va-dao-tao-194546.htm


نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

در مسیر فتح فو سا فین، در جنگل خزه‌های پریان گم شده‌ام
امروز صبح، شهر ساحلی کوی نون در مه «رویایی» است
زیبایی مسحورکننده سا پا در فصل «شکار ابرها»
هر رودخانه - یک سفر

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

«سیل بزرگ» رودخانه تو بن، از سیل تاریخی سال ۱۹۶۴، ۰.۱۴ متر بیشتر بود.

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول