نوآوری قوی در آموزش، تمرکز بر ساختن انسان‌های سوسیالیست

NDO - صبح روز ۱۸ نوامبر، در هانوی، وزارت آموزش و پرورش با دانشگاه ملی هانوی برای برگزاری جلسه‌ای با نمایندگان معلمان و مدیران آموزشی به مناسبت روز معلم ویتنام، ۲۰ نوامبر، هماهنگی کرد و مدال درجه سه کار را به دانشگاه اقتصاد (دانشگاه ملی هانوی) اعطا کرد. دبیر کل، تو لام، در این جلسه شرکت و سخنرانی کرد.

همچنین رفقایی از جمله نگوین ترونگ نگیا، عضو دفتر سیاسی ، دبیر کمیته مرکزی حزب، رئیس کمیسیون تبلیغات و آموزش کمیته مرکزی حزب؛ نگوین دوی نگوک، دبیر کمیته مرکزی حزب، رئیس دفتر کمیته مرکزی حزب؛ رفقای کمیته مرکزی حزب، روسای ادارات، وزارتخانه‌ها، شعب، دفتر دبیرکل، سفارتخانه‌ها، سازمان‌های بین‌المللی در ویتنام و معلمان، مدیران آموزش از واحدها و مناطق سراسر کشور در این جلسه حضور داشتند.

وزیر آموزش و پرورش ، نگوین کیم سون، صحبت می‌کند. عکس: دانگ خوآ

در این جلسه، رفیق نگوین کیم سون، عضو کمیته مرکزی حزب و وزیر آموزش و پرورش، ضمن ارائه گزارش از وضعیت بخش آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر، کل کشور حدود ۱.۶ میلیون معلم، شامل بخش‌های دولتی و خصوصی، در تمام سطوح آموزشی، آموزش عمومی، دانشگاه و آموزش حرفه‌ای دارد. کادر آموزشی هرگز به اندازه امروز بزرگ، قوی، استاندارد و از نظر حرفه‌ای واجد شرایط نبوده است.

کل کشور آموزش همگانی برای کودکان ۵ ساله، آموزش ابتدایی و متوسطه همگانی را به پایان رسانده است؛ آموزش عمومی از تجهیز صرف دانش به توسعه جامع ویژگی‌ها، توانایی‌ها و مهارت‌های یادگیرندگان تغییر جهت مثبت داده است. معلمان فعال‌تر و خلاق‌تر شده‌اند، دانش‌آموزان اعتماد به نفس بیشتری دارند و فعال‌تر هستند، روش‌های تدریس و ارزیابی اساساً نوآوری شده‌اند. کیفیت آموزش کلیدی به طور فزاینده‌ای بهبود یافته است. آموزش مداوم از نظر محتوا و شکل به طور متنوعی توسعه یافته است.

جنبش‌های تقلید برای یادگیری، ارتقای یادگیری، ارتقای استعدادها و ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده با دقت اجرا شده‌اند. آموزش عالی همچنان به نوآوری ادامه می‌دهد. افزایش استقلال و ادغام بین‌المللی، شتاب جدیدی ایجاد کرده و تغییرات قدرتمندی در کیفیت و کارایی در آموزش منابع انسانی و تحقیقات علمی ایجاد کرده است. در حال حاضر، ۲۴۱ دانشگاه در ویتنام برای اکثر حرفه‌های ذکر شده در فهرست حرفه‌های جهان، از جمله جدیدترین حرفه‌ها، دارای متخصصان و سازمان‌های آموزشی هستند.

دبیرکل تو لام و نمایندگان شرکت کننده در جلسه. عکس: دانگ خوآ

با این حال، در کنار دستاوردها، سیستم آموزشی هنوز با چالش‌های بزرگی روبرو است. به گفته وزیر نگوین کیم سون، بزرگترین چالش از درون، از خود فرآیند نوآوری آموزشی است. در مواجهه با عصر توسعه ملی، آموزش و پرورش برای حرکت به سمت کیفیت بالاتر، به سمت آموزشی که مردم را به طور جامع توسعه می‌دهد، شهروندان خوب و منابع انسانی باکیفیت تربیت می‌کند، به نوآوری قوی نیاز دارد.

برای نوآوری در آموزش، باید عادات قدیمی، روش‌های تفکر، شیوه‌های تفکر و عمل را تغییر دهیم، بر محدودیت‌ها غلبه کنیم تا به پیشرفت‌های چشمگیری دست یابیم. برای اینکه آموزش بر این چالش‌ها غلبه کند، بخش آموزش، به ویژه تیم معلمان، باید تلاش‌های زیادی انجام دهد و دائماً خلاق باشد و تنها راه‌حل‌های صحیح و دقیق می‌توانند اجرا شوند.

دبیرکل تو لام در حال سخنرانی به مناسبت روز معلم ویتنامی، 20 نوامبر. عکس: دانگ خوآ

تو لام، دبیرکل سازمان ملل متحد، در سخنانی در این نشست، دستاوردهای اخیر کل بخش آموزش و پرورش، معلمان و مدیران آموزشی در نوآوری‌های آموزشی و تربیتی را تبریک گفت و از آنها تقدیر کرد.

دبیرکل تأکید کرد که باید صریحاً اذعان کنیم که اگرچه نوآوری در آموزش و پرورش دهه‌هاست که اجرا می‌شود، اما هنوز تغییرات قوی ایجاد نکرده، کیفیت آن واقعاً تغییر نکرده و انتظارات حزب، دولت و مردم را برآورده نکرده است. منابع انسانی هنوز یکی از سه گلوگاه بزرگ امروز هستند. برخی از محدودیت‌های آموزش و پرورش سال‌هاست که ادامه داشته و به طور کامل برطرف نشده‌اند، مانند: اجرای نوآوری‌های اساسی و جامع در آموزش و پرورش همزمان نیست، فاقد سیستماتیک بودن است و هنوز گیج‌کننده است. کیفیت آموزش در تمام سطوح هنوز محدود است؛ آموزش دانشگاهی هنوز از سایر کشورهای منطقه و جهان عقب مانده است؛ در تئوری "سنگین" و در عمل "سبک" است؛ آموزش ارتباط نزدیکی با تحقیقات علمی، تولید، تجارت و تقاضای بازار ندارد.

دبیرکل تو لام گفت که مسائل مربوط به منابع انسانی و نوآوری در آموزش و پرورش موضوع جدیدی نیست و توسط حزب ما در اسناد بسیاری از کنگره‌ها شناسایی شده است، به وضوح به مشکلات اشاره می‌کند و در عین حال نیازمند تلاش‌های یکپارچه و عزم راسخ تیم معلمان و مدیران آموزش و پرورش است. بالاترین هدفی که باید به هر قیمتی بر آن تمرکز شود، تکمیل امر نوآوری در آموزش و پرورش و تکمیل هدف ایجاد منابع انسانی برای ساختن و دفاع از سرزمین پدری در عصر توسعه ملی در دوره چهاردهم کنگره حزب است.

اولویت اصلی در تحقق این هدف، تمرکز بر ساختن انسان‌های سوسیالیست است؛ تمرکز بر آموزش شخصیت، اخلاق، سبک زندگی، دانش حقوقی و آگاهی مدنی؛ تمرکز بر ارزش‌های اساسی فرهنگ، سنت‌ها و اخلاق ملی، جوهره فرهنگ انسانی، ارزش‌های اصلی و انسان‌گرایانه مارکسیسم-لنینیسم، اندیشه هوشی مین، پلاتفرم و دستورالعمل‌های حزب.

دبیر کل، تو لام، و نمایندگان از نمایشگاه عکس برای جشن روز معلم ویتنام بازدید می‌کنند. عکس: دانگ خوآ

دبیرکل برای دستیابی به این هدف، از بخش آموزش و پرورش خواست تا از نزدیک دیدگاه‌ها و اهداف توسعه ملی را دنبال کند؛ توسعه سریع و پایدار کشور عمدتاً بر علم و فناوری، نوآوری، تحول دیجیتال و تحول سبز متکی است. نیازها و محتوای آموزشی را بر اساس سفارشات هر آژانس، واحد، سازمان و بنگاه اقتصادی با استفاده از نیروی کار مدرسه تعیین کند؛ تدریس و تحقیقات علمی را در دانشگاه و آموزش عالی به طور دقیق ترکیب کند، به طوری که معلمان نیز در رشته‌ای که تدریس می‌کنند، دانشمند باشند.

نوآوری قوی در محتوا و روش‌های آموزشی در جهت ساده‌سازی، مدرنیته، کاربردی بودن، افزایش دانش، مهارت‌ها و ویژگی‌های یادگیرندگان، افزایش تمرین، به‌کارگیری دانش در عمل؛ تمرکز بر یادگیری عملی، مبارزه با بیماری موفقیت. تغییر قوی آموزش دانشگاهی از تمرکز بر تجهیز دانش به عنوان هدف اصلی به آموزش مهارت‌ها، آموزش نحوه یادگیری و نحوه تفکر به عنوان هدف اصلی. تلاش برای افزایش رتبه آموزش ویتنام در نقشه آموزش منطقه‌ای و بین‌المللی، به طور خاص تا سال ۲۰۳۰، ویتنام از نظر تعداد انتشارات بین‌المللی و شاخص تأثیر آثار تحقیقاتی علمی، در بین ۳ کشور برتر آسه‌آن قرار خواهد گرفت و دانشگاه‌های آن در بین ۱۰۰ دانشگاه برتر جهان قرار خواهند گرفت.

دبیرکل با ارائه دستورالعمل‌هایی در مورد تعدادی از وظایفی که باید فوراً انجام شوند، از بخش آموزش و پرورش خواست تا راه‌حل‌هایی برای ریشه‌کنی کامل بی‌سوادی، به‌ویژه در مناطق دورافتاده و در میان اقلیت‌های قومی، پیدا کند. همچنین، جنبشی را برای «عمومی‌سازی آموزش دیجیتال» راه‌اندازی کرد تا بر وضعیتی که بخش بزرگی از مردم، از جمله مقامات سازمان‌های دولتی، درک درستی از تحول دیجیتال ندارند، غلبه کند.

دفتر سیاسی حزب کمونیست چین قطعنامه‌ای در مورد تحول دیجیتال ملی را مورد بحث قرار داده و تصمیم به صدور آن گرفته است. برای اجرای موفقیت‌آمیز این قطعنامه، ضروری است که دانش پایه در مورد تحول دیجیتال به سرعت در بین کل جمعیت رواج یابد. این صنعت باید کمبود مدارس و کلاس‌ها را در برخی از شهرهای بزرگ، پارک‌های صنعتی، مناطق پرجمعیت و مناطق کوهستانی بررسی و به طور کامل حل کند؛ مدارس و کلاس‌های درس را یکپارچه کند و از اسکان معلمان در مناطق دورافتاده و منزوی و مناطق اقلیت‌های قومی اطمینان حاصل کند.

دبیرکل تو لام به مناسبت پنجاهمین سالگرد تأسیس دانشگاه اقتصاد (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) مدال درجه سه کار را به این دانشگاه اهدا کرد. عکس: دانگ خوآ

دبیرکل درخواست کرد که بودجه دولتی برای آموزش و پرورش باید حداقل 20٪ از کل هزینه‌های بودجه دولتی را مطابق با قطعنامه تعیین شده توسط حزب تضمین کند. باید سازوکارها و سیاست‌های ترجیحی برای جذب منابع غیردولتی برای سرمایه‌گذاری در توسعه آموزش و پرورش وجود داشته باشد. به مردم تکیه کنید، نیروی مردم را بسیج کنید و مردم را برای انجام آموزش با کمترین هزینه و حداکثر کارایی سازماندهی کنید.

بخش آموزش بر ایجاد تیمی از معلمان و مدیران آموزشی با فضیلت، استعداد، اشتیاق، شور و شوق، مهارت، دانش، ظرفیت تدریس، اشتیاق به یادگیری، نوآوری و خلاقیت تمرکز دارد، که واقعاً الگوهایی برای یادگیری و پیروی دانش‌آموزان باشند؛ از نظر تعداد کافی و از نظر ساختار منسجم باشند. تحقیق و پیشنهاد سازوکارها و سیاست‌هایی برای بسیج و چرخش معلمان برای حل مشکل مازاد و کمبود معلمان محلی؛ جذب افراد با استعداد به بخش آموزش و پرورش، ایجاد انگیزه برای معلمان و مدیران آموزشی تا با آرامش خاطر کار کنند.

راهکارهای نوآورانه‌ای برای ایجاد تیمی از متخصصان و دانشمندان برجسته که در بخش آموزش کار می‌کنند و به سایر بخش‌ها و زمینه‌ها کمک می‌کنند، وجود دارد. ایجاد یک محیط یادگیری واقعاً سالم، با هماهنگی نزدیک و منظم بین مدرسه، خانواده، دولت و سازمان‌های اجتماعی-سیاسی محلی.

به همین مناسبت، دبیرکل تو لام به دانشگاه اقتصاد (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) به خاطر مشارکت‌هایش در آموزش، تحقیقات علمی و انتقال فناوری، کمک به ساختن سوسیالیسم و ​​دفاع از سرزمین پدری، مدال درجه سه کار اعطا کرد.

منبع: https://nhandan.vn/doi-moi-manh-me-giao-duc-tap-trung-xay-dung-con-nguoi-xa-hoi-chu-nghia-post845510.html