مدارس شبانهروزی به رویاها کمک میکنند تا به پرواز درآیند.
با ورود به اواسط ترم اول سال تحصیلی 2026-2025، دانشآموزان دبیرستان و مدرسه شبانهروزی قومی وین چائو در بخش وین فوک، شهر کان تو ، هنوز با جدیت مشغول تحصیل هستند.
دانشآموزان دبیرستان و مدرسه شبانهروزی قومی وین چائو، مدرسه را خانه دوم خود میدانند، مکانی که رشد آنها را تقویت میکند. آنها در یک مدرسه بزرگ با امکانات استاندارد شبانهروزی درس میخوانند و زندگی میکنند. خوابگاه، آشپزخانه، سرویس بهداشتی و آب تمیز همگی کاملاً مجهز و با کیفیت بالا هستند.
هر معلم و مدیر مدرسه از دانشآموزان مانند فرزندان خود مراقبت میکند. آقای لام فونگ هیپ، مدیر دبیرستان شبانهروزی قومی وین چائو، گفت: «این مدرسه در سال ۱۹۹۸ تأسیس شد و در ابتدا آموزش شبانهروزی را برای دانشآموزان دبیرستانی ارائه میداد. در سال ۲۰۱۲، با توجه به زمان و نیازها، مدرسه به ارائه آموزش شبانهروزی برای دانشآموزان دبیرستانی ارتقا یافت.»
«در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، این مدرسه ۴۷۹ دانشآموز خواهد داشت که بیش از ۹۰٪ آنها کودکان اقلیت قومی خمر هستند که همگی دانشآموزان شبانهروزی هستند. سیاستها و مقررات مربوط به دانشآموزان طبق فرمان ۶۶ اجرا میشود که سیاستهای مربوط به کودکان در مهدکودکها، دانشآموزان و کارآموزان در مناطق اقلیت قومی و کوهستانی، مناطق ساحلی و جزیرهای را تعیین میکند...»
آقای هیپ گفت: «علاوه بر این، این مدرسه بیش از ۳۰ کارمند و معلم دارد که از کودکان مراقبت و آنها را آموزش میدهند، بنابراین والدین هنگام حضور فرزندانشان در مدرسه احساس امنیت زیادی میکنند.»
مدیر مدرسه افزود که همه دانشآموزان این مدرسه شبانهروزی هستند و آخر هفتهها والدینشان آنها را برمیدارند. برای اطمینان از اینکه دانشآموزان سه جلسه در روز درس میخوانند و از وعدههای غذایی، فعالیتهای ورزشی و استراحت کافی برخوردارند، مدرسه معلمان و مدیران را موظف کرده است تا از همه جنبهها، از وعدههای غذایی گرفته تا خواب، از دانشآموزان مراقبت و بر آنها نظارت کنند.
برای افزایش آگاهی و مسئولیتپذیری دانشآموزان در رعایت قانون، مشارکت در ایجاد محیطی سالم و امن در مدرسه و نه گفتن به مواد مخدر و خشونت در مدرسه، بعدازظهر دهم نوامبر، مدرسه با همکاری پلیس بخش وین فوک، یک جلسه آموزش و آگاهیبخشی حقوقی برای دانشآموزان ترتیب داد.
این برنامهها به دانشآموزان کمک کردهاند تا دانش بیشتری در مورد قانون و ایمنی آنلاین کسب کنند. این امر حس محافظت از خود را تقویت کرده و به ایجاد یک محیط یادگیری سالم و ایمن کمک کرده است.
شادیِ داشتن مدارس شبانهروزی بیشتر.
اخیراً، ساخت و ساز همزمان ۷۲ مدرسه شبانه روزی چند سطحی در کمونهای مرزی آغاز شده است. این ۷۲ مدرسه شبانه روزی بخشی از فهرست ۱۰۰ مدرسه شبانه روزی چند سطحی ابتدایی و متوسطه هستند که قرار است در طول سال ۲۰۲۵ در آنها سرمایه گذاری شود و تکمیل آنها قبل از ۳۰ آگوست ۲۰۲۶ برنامه ریزی شده است.
برنامه ساخت ۱۰۰ مدرسه شبانهروزی چندپایه در کمونهای مرزی (فاز ۱، ۲۰۲۵-۲۰۲۶)، که بخشی از طرح سرمایهگذاری برای تکمیل ساخت ۲۴۸ مدرسه در کمونهای مرزی است، یک وظیفه کلیدی و مهم است. این برنامه، سیاست دفتر سیاسی و دولت در توسعه آموزش در مناطق محروم، کاهش نابرابری منطقهای، ایجاد عدالت در دسترسی به آموزش و کمک به تقویت امنیت اجتماعی، توسعه اجتماعی-اقتصادی و حفظ دفاع و امنیت ملی در مناطق مرزی را مشخص میکند. کل هزینه سرمایهگذاری برای ساخت ۱۰۰ مدرسه نزدیک به ۲۰۰۰۰ میلیارد دونگ ویتنام است.
مراسم کلنگزنی همزمان ۷۲ پروژه با حضور رهبران دولت، وزارتخانهها و مقامات محلی، هماهنگی نزدیک و عزم راسخ کل نظام سیاسی در مراقبت از دانشآموزان مناطق مرزی و آمادهسازی تمام شرایط لازم برای تکمیل سرمایهگذاری در ۱۰۰ مدرسه قبل از سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ را نشان میدهد.
آقای فام تان بین، مدیر مدرسه راهنمایی لونگ آن ترا (بخش وین گیا، استان آن گیانگ)، با ابراز خوشحالی از مراسم کلنگزنی اخیر مدرسه، گفت: مدرسه شبانهروزی بینسطحی وین گیا برای دانشآموزان ابتدایی و متوسطه بر اساس ادغام دو مدرسه موجود تشکیل شده است: مدرسه ابتدایی ب لونگ آن ترا و مدرسه راهنمایی لونگ آن ترا.
در سال تحصیلی 2026-2025، تعداد کل دانشآموزان در هر دو مقطع تحصیلی 1069 نفر (شامل 45 دانشآموز اقلیتهای قومی و 32 دانشآموز از خانوارهای فقیر و نزدیک به فقیر) خواهد بود که در 31 کلاس تقسیم شدهاند. آغاز ساخت مدرسه شبانهروزی بینسطحی وین گیا برای آموزش ابتدایی و متوسطه، امید و انگیزه زیادی را برای کل کارکنان، معلمان و دانشآموزان به ارمغان آورده است.
آقای فام تان بین گفت: «مدل مدرسه شبانهروزی به تضمین دسترسی عادلانه به دانش برای دانشآموزان در مناطق دورافتاده کمک خواهد کرد؛ کیفیت کلی آموزش را بهبود میبخشد و به دانشآموزان کمک میکند تا در محیطی مطلوبتر تحصیل و آموزش ببینند. همچنین مکانی ایدهآل برای کشف و پرورش دانشآموزان با استعداد در مناطق محروم است؛ و به تدریج نیروی کار باکیفیتی را برای منطقه و کشور ایجاد میکند.»
منبع: https://giaoducthoidai.vn/dong-long-cham-lo-phat-trien-truong-dan-toc-noi-tru-post756207.html
نظر (0)