نگذارید جایگاه معلمان به خاطر مسائل درآمد و هزینه متزلزل شود.

اخیراً، آقای هو توان آن، مدیر مدرسه متوسطه کوئین فونگ (شهرک هوانگ مای، نگ آن)، با انتشار درخواست ۲ کارت بیمه سلامت برای دانش‌آموزان به همراه عکسی از درخواست معافیت تحصیلی و کمک‌های مالی خانواده‌های دانش‌آموزان، توجه بسیاری از کاربران شبکه‌های اجتماعی را به خود جلب کرد.

همچنین با دعوت به اجتماعی شدن، درخواست مدیر از جامعه برای کمک به دانش‌آموزان بسیار قابل تقدیر است.

طبق اطلاعات موجود در فرم درخواست، پدر این دو دانش‌آموز (که در حال حاضر در کلاس‌های هشتم و ششم مدرسه هستند) دچار حادثه کاری شده و در بیمارستان تحت درمان است. به دلیل هزینه بالای درمان و نیاز به پرستار، مادر این دو دانش‌آموز نمی‌تواند سر کار برود و این امر باعث ایجاد مشکلات مالی برای خانواده شده است. آقای هو توان آن گفت: «من فقط جرات می‌کنم درخواست کارت بیمه سلامت برای دانش‌آموزان را داشته باشم و مدرسه به تدریج سایر هزینه‌های تحصیلی را پوشش خواهد داد. با این حال، نتایج فراتر از انتظارات اولیه بود. پس از کمتر از نصف روز، بسیاری از مردم هزینه خرید کارت بیمه سلامت را پرداخت کردند و به دانش‌آموزان در پرداخت شهریه این سال تحصیلی کمک کردند.»

پیش از این، دو مدیر مدرسه در مناطق دورافتاده استان دین بین نیز مردم را جابجا کردند و با نوشتن نامه‌ای سرگشاده و درخواست بودجه برای پخت غذا برای دانش‌آموزانشان، به دلیل ماندن در مدرسه در آخر هفته‌ها، از سوی جامعه حمایت و همدردی زیادی دریافت کردند...

با این حال، موارد زیادی وجود داشته است که معلمان به طور فعال یا از طریق انجمن اولیا و مربیان، برای مدرسه یا کلاس پول جمع‌آوری و هزینه کرده‌اند. پیشنهاد کمک مالی والدین خارج از مقررات توسط معلمان غیرمعمول نیست. در بسیاری از جاها، انجمن اولیا و مربیان، وجوه انجمن اولیا و مربیان را جمع‌آوری می‌کند، اما مبلغ زیادی از «پرداخت از طرف معلم» یا برای خرج کردن در تعطیلات توسط خود معلمان کسر می‌شود. این موارد تأثیر قابل توجهی بر اعتبار و جایگاه معلمان دارد.

دانشیار چو کام تو (موسسه علوم تربیتی ویتنام) گفت: «هنگام کار با مدارس در مورد موضوع مدیریت کیفیت آموزش و ایمنی مدارس، متوجه شدم که در زیر آرامش فعالیت‌های آموزشی به ظاهر پایدار، همیشه «جریان‌های پنهانی» وجود دارد که وقتی تجزیه و تحلیل می‌شوند، احساس می‌کنم می‌توانند در هر زمانی «سونامی» ایجاد کنند. علت آن از فعالیت‌های آموزشی روزانه ناشی می‌شود که فقط به نظارت و مدیریت «تدریس به موقع، تدریس به موقع» توجه می‌کنند. تعداد بسیار کمی از مدارس به «نحوه تدریس»، «رفتار مستقیم» هر یک از اعضای مدرسه و فرهنگ مدرسه توجه می‌کنند.»

وزیر نگوین کیم سون زمانی به مناسبت روز معلم ویتنام گفت: «ما همیشه در نظر داریم که تدریس حرفه شریفی است و همیشه باید شأن خود را حفظ کند. اما برای داشتن شأن و منزلت برای معلمان، اول از همه باید کار خود را به خوبی انجام دهیم تا روحیه و آگاهی کامل برای حفظ شأن این حرفه را داشته باشیم...».

منبع: https://thanhnien.vn/dung-de-vi-the-cua-nha-giao-lung-lay-boi-chuyen-thu-chi-185241001230312626.htm