تقریباً ۹۰٪ دانشجویان دانشگاه ملی هوشی مین از ChatGPT استفاده می‌کنند.

(NLDO) – ادغام هوش مصنوعی (AI) در آموزش، هم یک مزیت و هم یک چالش برای بخش آموزش است.

سه روند اصلی در آموزش زبان مدرن عبارتند از: ادغام هوش مصنوعی در ارزیابی زبان خارجی؛ توسعه محیط‌های یادگیری چندرسانه‌ای تعاملی؛ و شخصی‌سازی مسیرهای یادگیری مبتنی بر فناوری.

آقای دیتر برون، مدرس ارشد برنامه مدرس زبان انگلیسی وزارت امور خارجه ایالات متحده، روندهای مدرن آموزش زبان را مورد بحث قرار می‌دهد.

این مطلبی بود که آقای دیتر برون، مدرس ارشد برنامه مدرس زبان انگلیسی - وزارت امور خارجه ایالات متحده، در کنفرانس علمی بین‌المللی با موضوع «تحقیق و آموزش زبان‌ها و علوم میان‌رشته‌ای در عصر دیجیتال» که توسط دانشگاه حقوق شهر هوشی مین در ۱۶ نوامبر برگزار شد، به اشتراک گذاشت.

به گفته آقای دیتر برون، آموزش زبان در حال ورود به دوره‌ای از تأثیر عمیق هوش مصنوعی است، به ویژه تعامل بین زبان‌آموزان و معلمان در فرآیند یادگیری. با توسعه سریع هوش مصنوعی، معلمان اگر نمی‌خواهند درس‌هایشان خسته‌کننده شود، مجبور به یادگیری و به‌روزرسانی فناوری‌های جدید هستند.

یک مطالعه توسط دانشگاه حقوق شهر هوشی مین نشان می‌دهد که ۱۰.۸٪ از دانشجویان ۶ دانشکده عضو دانشگاه ملی شهر هوشی مین از ChatGPT با پرداخت هزینه استفاده می‌کنند و تقریباً ۹۰٪ از آنها به صورت رایگان از ChatGPT برای پشتیبانی از مطالعات، تحقیقات و سایر کارهای خود استفاده می‌کنند.

این کارگاه بیش از ۱۰۰ نماینده را برای شرکت در آن جذب کرد و در مورد کاربرد هوش مصنوعی در آموزش زبان، نوآوری در روش‌های تدریس و توسعه مواد آموزشی در عصر دیجیتال بحث و گفتگو کردند.

دانشیار، دکتر تران ویت دونگ، معاون رئیس دانشگاه حقوق شهر هوشی مین، تأکید کرد: «لازم است روش‌های تدریس و تحقیق مؤثری داشته باشیم که برای این روند مناسب باشند؛ راهبردی برای ادغام فناوری دیجیتال در برنامه‌های آموزش زبان خارجی تدوین کنیم؛ همکاری بین‌المللی در تحقیقات میان‌رشته‌ای را تقویت کنیم؛ ظرفیت دیجیتال را برای کادر آموزشی توسعه دهیم؛ و مدل‌های تدریسی را که برای روند دیجیتالی شدن مناسب هستند، ترکیب کنیم.»

تأسیس مؤسسه مالکیت فکری، کارآفرینی و نوآوری

دانشگاه حقوق شهر هوشی مین به تازگی موسسه مالکیت معنوی، کارآفرینی و نوآوری را با مدیریت دانشیار، دکتر لی تی نام جیانگ، راه‌اندازی کرده است.

این مؤسسه سه کارکرد و وظیفه اصلی دارد: آموزش کوتاه‌مدت، اجرا و هماهنگی برنامه‌های آموزشی کوتاه‌مدت در زمینه‌های مالکیت فکری، کارآفرینی و نوآوری برای دانشجویان داخل و خارج از دانشگاه؛ تحقیقات علمی، اجرا و همکاری در تحقیقات علمی، با هدف بهبود کیفیت تحقیقات در زمینه‌های مالکیت فکری، کارآفرینی و نوآوری؛ خدمت به جامعه، ارائه متخصصان برای فعالیت‌های علمی و فناوری، مشاوره حقوقی و الهام‌بخشی به خلاقیت دانشجویان، کمک به توسعه کلی جامعه.

منبع: https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm