به ده‌ها هزار معلم جوان کمک کنید تا بورسیه‌های دکترای بریتانیا را دریافت کنند

استاد دو نگوین دانگ خوآ پروژه‌های غیرانتفاعی زیادی را برای کمک به معلمان در بهبود ظرفیت حرفه‌ای‌شان سازماندهی می‌کند و فضایی را برای اشتراک‌گذاری دانش معلمان، قبل از دریافت بورسیه کامل دکترا، ایجاد می‌کند.

استاد دو نگوین دانگ خوآ، مدیر انجمن آنلاین غیرانتفاعی «مردم TESOL»، سپتامبر آینده برای آغاز سفر تحقیقاتی دکترای خود به بریتانیا خواهد رسید.

عکس: ان وی سی سی

فعالیت‌های فراوان برای همکاران

استاد دو نگوین دانگ خوآ (۳۱ ساله)، که در حال حاضر مدرس دانشگاه در شهر هوشی مین و مدیر انجمن آنلاین غیرانتفاعی "People of TESOL" (به طور آزمایشی به معنی انجمن معلمان انگلیسی) است، تحصیلات دکترای خود را در دانشگاه وارویک (بریتانیا) از سپتامبر امسال آغاز خواهد کرد. طبق رتبه‌بندی بهترین دانشگاه‌های بریتانیا در سال ۲۰۲۵ توسط گاردین ، این دانشگاه پس از نام‌های مشهور جهانی مانند آکسفورد و کمبریج، در رتبه هشتم قرار دارد.

نکته ویژه این است که این سفر به طور کامل از شهریه گرفته تا هزینه‌های زندگی، به همراه یک کمک هزینه تحقیقاتی و آموزشی به ارزش ۵۰۰۰ پوند (۱۷۵ میلیون دونگ ویتنامی) تحت برنامه بورسیه بین‌المللی مدیر از دانشگاه وارویک پوشش داده خواهد شد. به گفته این استاد مرد، این دستاورد پس از ماه‌ها درخواست و رقابت با صدها درخواست دکترای دیگر در سراسر جهان حاصل شده است.

این فارغ‌التحصیل ممتاز سابق دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین به طور محرمانه گفت: «من احساس خوش‌شانسی می‌کنم زیرا به لطف جامعه، از زمان مدرک کارشناسی‌ام توانسته‌ام به صورت رایگان تحصیل کنم.» پیش از این، در مقطع کارشناسی ارشد، این مدرس مرد بورسیه کامل از موسسه آموزشی هورنبی برای تحصیل در دانشگاه وارویک دریافت کرده بود و با نمرات عالی و نمره عالی در پایان‌نامه فارغ‌التحصیل شد.

آقای خوآ در هر دو مقطع لیسانس و فوق لیسانس، رشته تحصیلی خود را آموزش زبان انگلیسی به گویشوران زبان‌های دیگر (TESOL) انتخاب کرد. این معلم جوان برای مقطع دکترا، رشته تحصیلی خود را در آموزش زبان انگلیسی و زبان‌شناسی کاربردی با تمرکز بر آموزش معلمان و توسعه ظرفیت دنبال خواهد کرد - کاری که او هنوز هم در نقش‌های مختلف انجام می‌دهد، از جمله برجسته‌ترین آنها، انجمن «افراد TESOL» است که در سال ۲۰۲۱ تأسیس کرد و در حال حاضر بیش از ۲۶۰۰۰ عضو دارد.

آقای دانگ خوآ (پیراهن سفید، ردیف جلو) در دیدار با اعضای انجمن «مردم TESOL» در شهر هوشی مین در سال ۲۰۲۴

عکس: ان وی سی سی

آقای خوآ گفت که از دوران دبیرستان عاشق یادگیری زبان انگلیسی بوده و هر بار که می‌توانست به همکلاسی‌هایش درس بدهد، احساس اشتیاق می‌کرده و کم‌کم به تدریس علاقه پیدا کرده است. در آن زمان، او به خصوص عاشق درس ریاضی معلمش بود، «چون یادگیری بسیاری از کلاس‌های دیگر ۲ ساعت طول می‌کشید، اما او فقط ۱۵ دقیقه برای تدریس وقت داشت، اما همه درس را می‌فهمیدند.»

او گفت: «می‌خواستم کسی باشم که بتواند آن را به خوبی و مختصر آموزش دهد.»

با این حال، دیدگاه آقای خوآ تغییر کرده است. او به جای اینکه یک توضیح‌دهنده خوب باشد، اکنون امیدوار است فردی باشد که از دانش‌آموزان برای انجام این کار و به خوبی انجام دادن آن حمایت می‌کند. او می‌گوید: «انگلیسی یک مهارت است و یادگیری آن مانند یادگیری شنا است. بنابراین، چگونگی کمک به مردم برای صحبت کردن به زبان انگلیسی و استفاده از آن در زندگی مهم است. این بسیار دشوارتر از فقط توضیح خوب درس است.»

این میل، نیروی محرکه این جوان اهل شهر هوشی مین شده است تا فعالیت‌های زیادی را برای کمک به معلمان در توسعه تخصص آموزشی خود ایجاد کند، زیرا او معتقد است که «کمک به یک دانش‌آموز می‌تواند یک فرد را تغییر دهد، اما کمک به معلمان برای آماده شدن برای آموزش آن دانش‌آموزان تأثیر حتی بیشتری دارد.» این فعالیت‌ها شامل پروژه ارتباط بدون قضاوت، سمینارهای آنلاین «صداها» در مورد تحقیق، تدریس و درخواست بورسیه تحصیلی می‌شود...

علاوه بر فعالیت‌های رایگان فوق، انجمن «افراد TESOL» که یک جامعه یادگیری محسوب می‌شود، تعداد زیادی از معلمان را نیز برای مشارکت در به اشتراک گذاشتن دیدگاه‌هایشان جذب می‌کند و از این طریق منبع بزرگی از حمایت حرفه‌ای و عاطفی برای معلمان انگلیسی ایجاد می‌کند. آقای خوآ گفت: «یکی از ویژگی‌های خاص این انجمن این است که افراد، دانش را از تحقیقات پیچیده به محتوای «قابل خواندن»تر، به‌ویژه برای معلمان عمومی، تبدیل می‌کنند.»

یک جلسه ارتباط بدون قضاوت به عنوان بخشی از یک سری فعالیت‌های مرتبط که توسط آقای دانگ خوآ آغاز شده و توسط بنیاد آموزشی هورنبی حمایت می‌شود.

عکس: ان وی سی سی

راز دریافت بورسیه تحصیلی دکترا

استاد دانگ خوآ که دو بورسیه کامل تحصیلی رایگان در بریتانیا دریافت کرده است، اظهار داشت که برای موفقیت نیازی به حمایت خدمات مشاوره و راهنمایی ندارد. زیرا مهمترین چیز برای گرفتن بورسیه، سابقه و تجربه داوطلب است و هیچ خدماتی نمی‌تواند این کار را برای داوطلب در این فرآیند انجام دهد. او گفت: «فرصت‌ها از خودتان می‌آیند.»

در مورد بورسیه‌های دکترا، آقای خوآ توصیه می‌کند که داوطلبان باید سه عامل مهم داشته باشند: شبکه‌ای به اندازه کافی گسترده از روابط، توانایی انتشار علمی به اندازه کافی خوب، و یک موضوع تحقیقاتی دکترا که در مقایسه با سایر درخواست‌ها به اندازه کافی "قوی" باشد. به طور خاص، شبکه روابط به داوطلبان کمک می‌کند تا بورسیه‌ها و اساتید راهنمایی را که برای آنها مناسب است پیدا کنند و در عین حال "سلیقه" اساتید راهنما را درک کنند تا آنها را متقاعد به پذیرش راهنمایی خود کنند.

در مورد موضوع تحقیق دکترا، داوطلبان باید ثابت کنند که کارشان می‌تواند شکاف تحقیقاتی را پر کند و پیچیدگی لازم را در سطح دکترا دارد. به عنوان مثال، آقای خوآ گفت که او نه تنها این مورد را در ویتنام تحقیق کرده، بلکه آن را با واقعیت در بریتانیا نیز مقایسه کرده تا تفاوت را پیدا کند، علاوه بر این، مدلی که او تحقیق کرده است در 10 سال گذشته هیچ کار جدیدی نداشته است.

آقای خوآ افزود: «موضوعاتی که درباره «نظر» یک نفر در مورد یک موضوع خاص هستند، اغلب رقابت برای آنها دشوار است. علاوه بر این، باید سعی کنید آنها را چند ماه قبل از مهلت مقرر ارسال کنید زیرا این احتمال وجود دارد که استاد قبلاً به اندازه کافی دانشجوی تحقیقاتی پذیرفته باشد یا خطرات غیرمنتظره دیگری وجود داشته باشد.»

به گفته‌ی این مدرس مرد، مهم‌ترین و زمان‌برترین عامل، توانایی تحقیق و انتشار مقالات علمی است. برای اثبات این موضوع، داوطلبان باید ۱-۲ مقاله به عنوان نویسنده‌ی اول داشته باشند و حداقل ۳-۴ مقاله منتشر کرده باشند. علاوه بر این، داوطلبان باید فهرستی از فعالیت‌های مرتبط با تحقیق، مانند شرکت در دوره‌های آموزشی، دستیاری تدریس یا سازماندهی پروژه‌ها و... ارائه دهند و به وضوح بیان کنند که از طریق هر یک از این فعالیت‌ها چه آموخته‌اند.

آقای دانگ خوآ در اوایل سال ۲۰۲۵ در یک کنفرانس بین‌المللی آموزش زبان انگلیسی در بریتانیا شرکت کرد.

عکس: ان وی سی سی

آقای خوآ گفت: «بسیاری از مدارس ممکن است بنویسند که نیازی به داشتن نشریات علمی شما ندارند، اما بورسیه‌ها یک رقابت هستند. ما باید به شورا نشان دهیم که تجربه و دانش پژوهشی داریم تا مردم نگران کیفیت ما نباشند.» «عوامل کوچک را نادیده نگیرید، زیرا آنها می‌توانند در مقایسه با افرادی که توانایی پژوهشی بهتری دارند، نقص شما را جبران کنند.»

آقای خوآ علاوه بر تدریس، مربی معلمان برای تعدادی از سازمان‌های آموزشی ، ممتحن سخنرانی برای آزمون بین‌المللی زبان انگلیسی کمبریج و محقق آموزش زبان انگلیسی نیز هست. پذیرفتن نقش‌های زیادی مانند این، فشار نیست، بلکه برعکس، انگیزه‌ای برای مدرس مرد است تا «شور و شوق حرفه» خود را حفظ کند.

آقای خوآ به طور محرمانه گفت: «در فرآیند تدریس، من همیشه راه‌هایی پیدا می‌کنم که دانش‌آموزان در مورد خودشان تأمل کنند و به من وابسته نباشند. زیرا اینکه دانش‌آموزان را مشتاق سخنرانی‌های خود کنیم چیز خوبی است، اما بهتر است کاری کنیم که دانش‌آموزان مجبور نباشند منتظر کلاس بمانند و همچنان بخواهند خودشان به دنبال دانش باشند.»

او گفت: «این کاری است که می‌خواهم انجام دهم و در آینده نیز به انجام آن ادامه خواهم داد.»

منبع: https://thanhnien.vn/giup-chuc-nghin-giao-vien-thay-giao-tre-nhan-hoc-bong-tien-si-anh-18525080818004845.htm