های فونگ برای داوطلبانی که دستشان شکسته، اتاق‌های امتحان جداگانه‌ای ترتیب می‌دهد

بعدازظهر ۲۶ ژوئن، ده‌ها هزار داوطلب در های‌فونگ به حوزه‌های امتحانی ملی فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ آمدند تا مراحل دریافت اتاق‌های امتحان، شماره‌های ثبت‌نام و اعلام مقررات امتحان توسط مراقبان را تکمیل کنند.

داوطلبانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان تیزهوشان تران فو شرکت می‌کنند، بعدازظهر ۲۶ ژوئن به شماره ثبت نام و محل برگزاری آزمون خود نگاه می‌کنند.

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش های فونگ دو وان لوی گفت که در کل شهر ۲۵۶۷۳ داوطلب در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در ۴۵ حوزه امتحانی تحت نظارت شورای امتحانات ۰۳ شرکت می‌کنند، از جمله ۶ داوطلب ویژه (۳ داوطلب با شکستگی دست راست که نمی‌توانند بنویسند، ۱ داوطلب با شکستگی پا و ۲ داوطلب ناشنوا که باید از سمعک استفاده کنند).

برای داوطلبانی که دست راستشان شکسته و نمی‌توانند بنویسند، شورای امتحانات یک اتاق امتحان جداگانه با دوربین، ضبط صدا و شخصی برای کپی کردن آزمون تحت نظارت ناظر امتحان ترتیب داده است. در مورد داوطلبانی که از سمعک استفاده می‌کنند، شورای امتحانات با پلیس هماهنگی کرده است تا دستگاه‌هایی را که آنها استفاده می‌کنند بررسی کند تا اطمینان حاصل شود که از این دستگاه‌ها برای انتقال یا دریافت اطلاعات یا تصاویر و غیره استفاده نمی‌شود.

آقای بویی وان کیم، مدیر اداره آموزش و پرورش های فونگ، از آماده‌سازی امکانات در محل امتحانات دبیرستان ماری کوری بازدید کرد.

به گفته آقای لوی، شورای امتحانات های فونگ 03 دارای 2 حوزه امتحانی در منطقه جزیره کات های (1 حوزه در جزیره کات با، 1 حوزه در شهر کات های) است. از آنجا که این 2 حوزه امتحانی از نظر جغرافیایی توسط کشتی و رودخانه از هم جدا شده‌اند، برگه‌های امتحانی در تاریخ 26 ژوئن توسط شورای امتحانات با هماهنگی کمیته راهبری منطقه کات های به طور ایمن به جزیره منتقل شدند. در عین حال، شورای امتحانات برنامه دقیقی برای انتقال برگه‌های امتحانی به سرزمین اصلی پس از پایان امتحان نیز تدوین کرده است.

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴: داوطلبان استعداد خود را در حدس زدن سوالات امتحان ادبیات نشان می‌دهند، برای شانس دعا می‌کنند و عود می‌سوزانند

منبع: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-hai-phong-bo-tri-phong-thi-rieng-cho-thi-sinh-bi-gay-tay-185240626142206916.htm