دانش‌آموزان ایده‌هایی برای لذت بردن از بهار در حین «مطالعه» ارائه می‌دهند

این سیاست درست و انسانی است. با این حال، به گفته بسیاری از معلمان، اگر تعطیلات طولانی مدتی از مدرسه وجود داشته باشد (مثلاً در شهر هوشی مین، معمولاً هر سال حدود نیم ماه است) بدون اینکه چیزی برای «تعیین تکلیف» به دانش‌آموزان اختصاص داده شود، آنها از درس خواندن غافل می‌شوند، به راحتی حواسشان پرت می‌شود، کارها را به تعویق می‌اندازند و وقتی بعد از تعطیلات تت به مدرسه برمی‌گردند، خیلی آهسته «درگیر» می‌شوند. بنابراین آیا راهی وجود دارد که دانش‌آموزان بدون «فراموش کردن وظایف درسی خود» از بهار «لذت ببرند»؟

Học sinh hiến kế vui xuân mà vẫn 'học'- Ảnh 1. — پیچیدن بان چونگ یکی از فعالیت‌هایی است که بسیاری از مدارس برای دانش‌آموزان جهت لذت بردن از عید تت ترتیب می‌دهند.

با بررسی نظرات معلمان و به ویژه دانش‌آموزان، متوجه شدیم که آنها ایده‌های بسیار منطقی زیادی ارائه داده‌اند. معلم LHTruong، که در دبیرستانی در منطقه Tan Binh، شهر هوشی مین، ریاضی تدریس می‌کند، گفت: "ما باید در طول تعطیلات تت به دانش‌آموزان کاری برای انجام دادن در خانه بدهیم. نباید خیلی سنگین باشد، فقط سبک باشد، اما باید وجود داشته باشد." بسیاری از دانش‌آموزان نیز با این دیدگاه موافق بودند. یک دانش‌آموز دختر کلاس یازدهم گفت: "تعطیلات تت بسیار طولانی است، حتی اگر معلمان تکالیف ندهند، من هنوز هم قبل از بازگشت به مدرسه پس از تت، خودم ابتکار عمل را به دست می‌گیرم و درس می‌خوانم."

به گفته بسیاری از دانش‌آموزان، برای اینکه تعطیلات تت شادی داشته باشند و به مدرسه فکر کنند، معلمان باید راهی برای «تعیین وظایف» داشته باشند که مناسب توانایی آنها و معنای تت باشد. یکی از دانش‌آموزان گفت: «هر تعطیلات تت، من به بازدید از جاذبه‌های گردشگری زیبای شهر می‌روم. اگر معلم (مثلاً موضوع آموزش محلی) تکلیفی برای توصیف مناظر شهر تعیین کند، من از فرصت انجام آن استفاده خواهم کرد.» دانش‌آموز دیگری پیشنهاد داد: «معلمان باید با جمع‌آوری یا ساخت کلیپ‌های درسی، روش تعیین وظایف یادگیری را سبک‌تر کنند. فقط از دانش‌آموزان بخواهید که تماشا کنند تا دانش خود را «گرم» کنند، اما تکالیف سنگین ندهند.»

اکثر دانش‌آموزان دیگر موافقند که آزمون دانش و درس‌ها بلافاصله پس از بازگشت به مدرسه پس از تت برای بازگرداندن دانش‌آموزان به ریتم یادگیری ضروری است، به خصوص دانش‌آموزان پایه دوازدهم. با این حال، نمرات نباید خیلی مهم باشند، فقط باید امتیاز اضافی گرفته شود.

علاوه بر این، به گفته بسیاری از دانش‌آموزان، هر موضوعی می‌تواند از تعطیلات تت برای برداشت محصولات و آزمایش دانش دانش‌آموزان از واقعیت استفاده کند. به عنوان مثال، با ادبیات، ما در مورد آداب و رسوم تت، اعمال، جملات موازی، آرزوها ... یاد می‌گیریم؛ زیست‌شناسی در مورد تغذیه، غذا خوردن، استراحت، مطالعه ... است؛ فعالیت‌های تجربی - راهنمایی شغلی در مورد مشاغل و محصولات تت سنتی ... است؛ آموزش مدنی در مورد درک روابط خویشاوندی، اخلاق، مفاهیم سنتی ... است که همه با هدف شکل‌دهی و آموزش بلوغ دانش‌آموزان انجام می‌شود.

لینک منبع