تأیید جایگاه آموزش و پرورش هاتین در دوره ادغام

(Baohatinh.vn) - آموزش و پرورش هاتین در دوره گذشته به دستاوردهای چشمگیری دست یافته است. این دستاوردها نه تنها جایگاه "سرزمین یادگیری" را تأیید می‌کند، بلکه پایه محکمی برای ورود این صنعت به مرحله توسعه جامع‌تر در عصر جدید ایجاد می‌کند.

برند آموزشی ها تین

در دوره 2020-2025، بخش آموزش هاتین راهکارهای عملی بسیاری را اجرا کرده است. کل بخش به طور فعال و قوی روش‌ها و اشکال تدریس را نوآوری کرده، آزمون‌ها و ارزیابی دانش‌آموزان را نوآورانه کرده است؛ بر ترویج تحول دیجیتال، به‌کارگیری فناوری اطلاعات و بهره‌برداری تدریجی و مؤثر از هوش مصنوعی تمرکز داشته است.

رهبران وزارت آموزش و پرورش ها تین از تران مین هوانگ (دبیرستان تیزهوشان ها تین) و وو ترونگ خای (دبیرستان تیزهوشان فان بوی چائو - زادگاه ناحیه سابق نگی شوان) پس از کسب مدال طلا در شصت و ششمین المپیاد بین‌المللی ریاضی در سال 2025 در استرالیا استقبال کردند.

تا به امروز، ۱۰۰٪ مؤسسات آموزشی از پرونده‌های الکترونیکی، نرم‌افزارهای کاربردی، آموزش سازمان‌یافته، آموزش معلمان و آموزش ترکیبی حضوری و آنلاین استفاده کرده‌اند. بسیاری از مؤسسات آموزشی به طور فعال مدل‌های مدرنی مانند STEM، STEAM، آموزش محیط زیست و آموزش شغلی را به کار گرفته‌اند و شرایطی را برای دانش‌آموزان ایجاد کرده‌اند تا به دانش به روشی شهودی و عملی دسترسی پیدا کنند. فعالیت‌های مرتبط با زندگی به طور انعطاف‌پذیری در برنامه درسی ادغام شده‌اند و به تحریک تفکر خلاق، مهارت‌های عملی و آگاهی مدنی کمک می‌کنند.

یکی از نکات برجسته دوره گذشته، پیشرفت چشمگیر در کیفیت آموزش کلیدی است که در آن ۳۹۳ دانش‌آموز جوایز دانش‌آموز ممتاز ملی را کسب کردند؛ ۲ دانش‌آموز در المپیاد بین‌المللی شیمی (سال‌های: ۲۰۲۲، ۲۰۲۳) مدال طلا کسب کردند، ۱ دانش‌آموز در المپیاد بین‌المللی ریاضی (سال‌های: ۲۰۲۴، ۲۰۲۵) مدال نقره و طلا را کسب کرد؛ بسیاری از دانش‌آموزان در دانشگاه‌های برتر کشور پذیرفته شدند. میانگین نمره آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در کل استان از رتبه ۲۶ در سال ۲۰۲۰ به رتبه دوم در کشور در سال ۲۰۲۵ افزایش یافت که به وضوح نشان دهنده اثربخشی استراتژی‌های نوآوری است.

تلاش‌های معلمان و دانش‌آموزان هاتین نتایج چشمگیری را در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ رقم زده است.

خانم نگوین تی می بین، معاون مدیر دبیرستان تخصصی ها تین، اظهار داشت: «دستاوردهای کلیدی آموزشی نتیجه تلاش‌های معلمان و دانش‌آموزان و توجه عمیق استان و صنعت به کشف و پرورش دانش‌آموزان ممتاز است. این نتیجه غرورآفرین به وضوح اراده دانش‌آموزان برای پیشرفت را نشان می‌دهد، نه تنها برای امتحانات، بلکه برای تأیید شجاعت مردم ها تین در مسیر ادغام».

نه تنها با تمرکز بر کیفیت مطالعه، بلکه حرکات فرهنگی، هنری و ورزشی در مدارس نیز ترویج می‌شود. دانش‌آموزان هاتین همچنین در بسیاری از عرصه‌های هنری، ورزشی و تحقیقات علمی و فنی در استان و کشور می‌درخشند.

قطعنامه ۷۱-NQ/TW را به طور فعال و قاطعانه اجرا کنید

قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW، مورخ ۲۲ آگوست ۲۰۲۵ دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه آموزش و پرورش، فرصت‌های مهمی را برای کل بخش آموزش هاتین برای ادامه نوآوری و بهبود کیفیت فراهم می‌کند.

نوآوری در روش‌های تدریس به توسعه همه‌جانبه ظرفیت یادگیرندگان کمک می‌کند.

خانم نگوین تی نگویت - مدیر اداره آموزش و پرورش ها تین - گفت: «بر اساس محتوای قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW، این بخش به سرعت در مورد تدوین یک برنامه عملیاتی برای اجرای این قطعنامه مشاوره داده است که مبنای مهمی برای اجرای همزمان و مؤثر کل بخش و مناطق است. این یک دستورالعمل منسجم است که به تحقق اهداف توسعه آموزش و پرورش استان در دوره جدید کمک می‌کند.»

این برنامه عملیاتی با روحیه نوآوری، جامعیت و محتوا تدوین شده است و در آن به طور خاص بر تعدادی از مضامین کلیدی تأکید می‌شود: بهبود کیفیت معلمان و کادر مدیریت آموزشی؛ افزایش سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات آموزشی؛ ترویج تحول دیجیتال در آموزش؛ تقویت آموزش اخلاق، مهارت‌های زندگی، جهت‌گیری شغلی برای دانش‌آموزان؛ تضمین عدالت در دسترسی به آموزش، به ویژه برای مناطق محروم و گروه‌های آسیب‌پذیر.

مدارس سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات را افزایش داده‌اند و به تضمین دسترسی عادلانه به آموزش کمک کرده‌اند.

در مواجهه با الزامات جدید دوره توسعه و ادغام، آموزش و پرورش هاتین مصمم است که به نوآوری قوی، جامع و اساسی ادامه دهد؛ دانش‌آموزان را به عنوان محور قرار دهد، آموزش را در مسیری مدرن و انسان‌گرایانه توسعه دهد، مدارس شاد بسازد و به تدریج منابع انسانی باکیفیتی را شکل دهد.

در کنار مشاوره در زمینه صدور سازوکارها و سیاست‌های نوآورانه، تمرکز بر جذب استعدادها، ترویج ساخت مدارس هوشمند، کشف و پرورش متخصصان کلیدی آموزش؛ ترویج تحول دیجیتال، نوآوری در روش‌های تدریس، آزمون و ارزیابی؛ تقویت آموزش STEM، تدریس ۲ جلسه در روز در تمام سطوح. در عین حال، به تکرار مدل‌های خوب و نمونه‌های خوب ادامه دهید؛ به طور همزمان با ادارات، شعب و مناطق محلی هماهنگی کنید، منابع اجتماعی را بسیج کنید، نقش والدین و جامعه را در حرفه آموزش ارتقا دهید.

نوآوری در روش‌های تدریس، با در نظر گرفتن دانش‌آموزان به عنوان محور، به آموزش دانش و مهارت برای دانش‌آموزان کمک می‌کند.

با توجه به نتایج برجسته در دوره گذشته، همراه با رهبری نزدیک استان، هماهنگی مؤثر همه سطوح و بخش‌ها و همراهی مردم، آموزش و پرورش ها تین همچنان نقش اصلی خود را در توسعه انسانی، پرورش نسل‌هایی غنی از هوش و اراده قوی، و کمک به اجرای موفقیت‌آمیز قطعنامه بیستمین کنگره حزب استانی، تأیید می‌کند.

منبع: https://baohatinh.vn/khang-dinh-vi-the-giao-duc-ha-tinh-trong-thoi-ky-hoi-nhap-post296239.html