وقتی مدیر مدرسه هایلند «داستان تحول دیجیتال» را نوشت

تحت رهبری مدیر، یک مهدکودک کوهستانی از فناوری برای بهبود آموزش استفاده کرده، یک انبار منابع یادگیری دیجیتال ساخته و یک ربات چت برای پشتیبانی از معلمان ایجاد کرده است.

مهدکودک هوئونگ سن در بخش نونگ تین، در حومه استان کوهستانی توئین کوانگ واقع شده است. به گفته خانم نگوین تی تو هیِن - مدیر مدرسه - این مدرسه در منطقه‌ای کم‌جمعیت با شرایط دشوار فراوان واقع شده است.

بنابراین، اسناد مربوط به تحول دیجیتال برای معلمان پیش‌دبستانی در اینجا هنوز بسیار ناقص و ضعیف هستند. ناگفته نماند که دانش و مهارت‌های معلمان پیش‌دبستانی به درستی آموزش داده نشده است.

به عنوان رئیس مدرسه، مدیر نگوین تی تو هین، با درک اهمیت تحول دیجیتال برای بهبود کیفیت آموزش ، مصمم است یک مدل مدرسه دیجیتال بسازد و شیوه آموزش و پرورش کودکان پیش‌دبستانی را از طریق کاربرد فناوری تغییر دهد.

معلم نگوین تی تو هیِن (ایستاده) در حال آموزش نحوه استفاده از ابزارهای دیجیتال به معلمان مهدکودک هوئونگ سن، استان توئین کوانگ. (عکس: NVCC)

ساخت چت‌بات‌ها و دیجیتالی کردن مطالب آموزشی

نگوین تی تو هین، معلم، در گفتگو با خبرنگار روزنامه الکترونیکی VTC News گفت که اخیراً او و اعضای هیئت مدیره مهدکودک هونگ سن با هم بیش از ۶۰۰ ماده آموزشی (بیش از ۳۰۰ داستان، شعر، ۲۵۰ فعالیت استیم، ۹۰ سخنرانی ویدیویی )، ۲ ربات چت ساخته و ۱۰۰٪ سوابق مدیریتی را دیجیتالی کرده‌اند.

خانم هین به اشتراک گذاشت: «راهکار من بر بهبود ظرفیت و تغییر طرز فکر معلمان در زمینه استفاده از ابزارهای دیجیتال و ابزارهای پشتیبانی آموزشی برای کاهش سوابق کاغذی و داشتن زمان بیشتر برای مراقبت و آموزش کودکان متمرکز است.»

گواه این ادعا این است که با استفاده از ابزار گوگل درایو برای مدیریت تمام سوابق و برنامه‌ها، بیش از ۷۰ درصد از سوابق کاغذی کاهش یافته است. علاوه بر این، مدرسه ۱۰۰ درصد از سوابق مدیریتی، کتابخانه‌ها و مطالب آموزشی دیجیتال را به همراه بسیاری از سخنرانی‌های ویدیویی، به همراه ربات‌های چت «معلم پیش‌دبستانی» و «دستیار مدیر» دیجیتالی می‌کند تا به طور مؤثر از معلمان و والدین پشتیبانی کند.

خانم Nguyen Thi Thu Hien، مدیر مهدکودک Huong Sen، استان Tuyen Quang. (عکس: MH)

خانم کواچ تی وان، معاون مدیر مهدکودک هونگ سن، گفت: «پیش از این، ذخیره‌سازی سوابق و همچنین به اشتراک‌گذاری اسناد بسیار پیچیده و زمان‌بر بود. اما از زمانی که مدرسه شروع به استفاده از گوگل درایو کرد، به اشتراک‌گذاری اسناد بسیار سریع و راحت شده است. تنها با ۱-۲ مرحله، مانند به اشتراک‌گذاری و اختصاص مجوز به معلمان، اسناد را می‌توان به سرعت به اشتراک گذاشت و به صورت علمی ذخیره کرد.»

نه تنها در مدیریت، بلکه فناوری به کاهش حجم کار معلمان نیز کمک می‌کند، والدین از نزدیک بر روند یادگیری نظارت دارند و کودکان هر روز خلاق‌تر می‌شوند.

تران تی تائو، معلم مهدکودک هونگ سن، استان توئین کوانگ، گفت : «فناوری‌ای که خانم هین معرفی کرده است برای معلمان بسیار مفید است، مانند تهیه طرح درس و برنامه‌ریزی و همچنین ذخیره‌سازی اسناد. پیش از این، ذخیره‌سازی اسناد و به اشتراک‌گذاری آنها پیچیده و زمان‌بر بود.»

معلم نگوین تی تو هین علاوه بر ساخت یک انبار منابع آموزشی دیجیتال، مدل‌های مدرن هوش مصنوعی را در کاربردهای عملی نیز به کار می‌گیرد.

معلم هین افزود: «ما از ابزارهایی مانند Chat GPT و Google AI برای نوشتن برنامه‌ای که چت‌بات‌ها را ادغام می‌کند، استفاده می‌کنیم. این مدل هوش مصنوعی برای ساخت برنامه‌های درسی و برنامه‌های کاری برای معلمان، کاهش اسناد کاغذی و داشتن زمان بیشتر برای مراقبت و آموزش کودکان آموزش داده خواهد شد.»

افراد برجسته در تحول دیجیتال

خانم هین گفت که هنگام کار در یک محیط دیجیتال، تفکر بسیار مهم است. خانم هین گفت : «سخت‌ترین کار، تغییر تفکر معلمان است. زیرا معلمان هنگام کار در یک محیط دیجیتال، نه مستقیماً کار کردن، احساس نگرانی می‌کنند.»

با این حال، از طریق فرآیند رویکرد، آموزش و تغییر طرز فکر، بیش از 20 معلم مهدکودک هونگ سن در به‌کارگیری تحول دیجیتال احساس اعتماد به نفس بیشتری کرده‌اند.

خانم نگوین تی تو هیِن در مراسم اهدای جایزه تحول دیجیتال ویتنام ۲۰۲۵ مورد تقدیر قرار گرفت. (عکس: کمیته سازماندهی)

در مراسم اهدای جایزه تحول دیجیتال ویتنام ۲۰۲۵ که اخیراً برگزار شد، معلم نگوین تی تو هین یکی از سه فرد برجسته‌ای بود که سهم بسزایی در تحول دیجیتال ملی داشته‌اند. خانم نگوین تی تو هین به عنوان «رهبر برجسته تحول دیجیتال» مورد تقدیر قرار گرفت.

مین هوان

منبع: https://vtcnews.vn/khi-co-hieu-truong-vung-cao-viet-cau-chuyen-chuyen-doi-so-ar970376.html