حدود ۳۰ درصد از فارغ التحصیلان در رشته تحصیلی خود مشغول به کار نمی شوند.

صبح روز 10 ژوئیه، در ادامه چهل و هفتمین جلسه، کمیته دائمی مجلس ملی نظرات اولیه خود را در مورد پیش نویس گزارش نتایج نظارت موضوعی "اجرای سیاست ها و قوانین مربوط به توسعه و استفاده از منابع انسانی برای برآوردن الزامات توسعه اجتماعی -اقتصادی، به ویژه منابع انسانی با کیفیت بالا" ارائه داد.

حدود ۳۸ میلیون کارگر آموزش ندیده وجود دارد.

نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و جامعه مجلس ملی، ضمن ارائه پیش‌نویس گزارش، گفت که هیئت نظارت معتقد است که در بخش دولتی، کادرها، کارمندان دولت و کارمندان دولت بخش کوچکی از کل نیروی کار جامعه را تشکیل می‌دهند که اکثر آنها دارای مدرک دانشگاهی یا بالاتر هستند؛ کار استخدام، استفاده، مدیریت و توسعه منابع انسانی با جدیت انجام می‌شود و تبلیغات و شفافیت طبق مقررات تضمین می‌شود، بنابراین، کیفیت و صلاحیت‌های این گروه به طور کلی الزامات را برآورده می‌کند.

برای بخش غیردولتی، تعداد کارمندان افزایش یافته است (میانگین نرخ رشد حدود 0.65٪ در سال در دوره 2021-2024)، به ویژه در بخش سرمایه‌گذاری خارجی.

در سال ۲۰۲۴، کل کشور نزدیک به ۴۷.۳ میلیون کارگر در بخش غیردولتی خواهد داشت که ۸۹.۳ درصد از کل نیروی کار و بیش از ۹۱ درصد از کل کارگران شاغل در اقتصاد را تشکیل می‌دهد.

کیفیت آموزش و پرورش در کشور ما به طور فزاینده‌ای بهبود یافته است، نیازهای توسعه منابع انسانی را بهتر برآورده می‌کند و به توسعه اجتماعی-اقتصادی خدمت می‌کند. مقیاس آموزش دانشگاهی و حرفه‌ای در طول دوره نظارت عموماً پایدار است. ساختار مشاغل، سطوح و زمینه‌های آموزشی متنوع است. بسیاری از رشته‌های جدید افتتاح می‌شوند که به سرعت با نیازهای بازار کار سازگار می‌شوند. اجرای استقلال دانشگاه گسترش یافته و به تدریج کارایی را ارتقا می‌دهد. منابع سرمایه‌گذاری افزایش یافته و متنوع می‌شوند؛ کارایی استفاده بهبود می‌یابد.

سیاست‌های جذب، استخدام و پاداش‌دهی به منابع انسانی باکیفیت وزارتخانه‌ها و شعب محلی در ابتدا اثربخشی خود را نشان داده‌اند. از سال ۲۰۱۸ تا اکتبر ۲۰۲۴، ۷۰۶ فارغ‌التحصیل ممتاز و دانشمند جوان برای کار در آژانس‌ها و سازمان‌ها جذب و استخدام شدند. برخی از مناطق و واحدهای خدمات عمومی، آزمون‌های عمومی را برای تعدادی از سمت‌های رهبری برگزار کرده‌اند، به پرسنل خارج از سیستم اجازه داده‌اند تا در آزمون‌ها شرکت کنند، حقوق‌های بالا را برای مدرسان و پزشکان خوب به صورت آزمایشی اجرا کرده‌اند و سازوکارهای داخلی انعطاف‌پذیری در مورد حقوق، محیط کار و سایر رژیم‌های رفتاری برای حفظ افراد با استعداد داشته‌اند.

نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و جامعه مجلس ملی، پیش نویس گزارش نظارت را ارائه می‌دهد. *عکس: media.quochoi.vn*

با این حال، تیم نظارت ارزیابی کرد که به دلیل فقدان مقررات جامع در مورد منابع انسانی باکیفیت، مشکلاتی در شناسایی استعدادها، افراد بسیار واجد شرایط و تدوین سیاست‌هایی برای جذب و آموزش منابع انسانی باکیفیت وجود دارد. این کشور همچنین با خطر کمبود منابع انسانی باکیفیت، به ویژه متخصصان برجسته، "مهندسان ارشد" در زمینه‌های علوم، فناوری، حوزه‌های اقتصادی جدید، منابع انسانی در خدمت صنایع دفاعی، امنیت و سایر زمینه‌های مهم مانند حقوق، هوش مصنوعی، نیمه‌هادی‌ها، آب و هواشناسی و غیره روبرو است.

نسبت دانشجویانی که در رشته‌های اقتصاد، امور مالی و حقوق تحصیل می‌کنند بسیار بالاست. نسبت دانشجویانی که در رشته‌های علوم پایه، کشاورزی، جنگلداری، شیلات و غیره تحصیل می‌کنند، رو به کاهش است. تعداد قابل توجهی از فارغ التحصیلان دانشگاه، به ویژه از نظر مهارت، سازگاری و حرفه‌ای بودن، الزامات کارفرمایان را برآورده نمی‌کنند. تخمین زده می‌شود که 30 درصد از فارغ التحصیلان در رشته تحصیلی خود کار نمی‌کنند.

نرخ اشتغال غیررسمی هنوز بسیار بالاست و ۶۴.۶ درصد از نیروی کار را تشکیل می‌دهد که اکثر آنها درآمد کم، ساعات کاری طولانی و شرایط کاری ناامن دارند. نرخ کارگران آموزش‌دیده دارای مدرک و گواهینامه در سال ۲۰۲۴ به ۲۸.۳ درصد خواهد رسید. این کشور هنوز حدود ۳۸ میلیون کارگر آموزش ندیده دارد.

تران کوانگ فونگ، نایب رئیس مجلس ملی، در این بحث سخنرانی می‌کند. *عکس: media.quochoi.vn*

نوآوری در تفکر در پیش‌بینی و آموزش منابع انسانی

با توجه به نتایج نظارت فوق، تیم نظارت توصیه می‌کند که بهبود مؤسسات در این زمینه ادامه یابد و همزمان یک صندوق بورسیه از بودجه دولتی و منابع اجتماعی برای حمایت از دانشجویان ممتاز و دانشجویان با شرایط دشوار برای تحصیل در سطح دانشگاه یا بالاتر در داخل و خارج از کشور، با اولویت رشته‌های علوم پایه و حرفه‌های کلیدی، ایجاد شود. بودجه کافی برای اجرای برنامه‌ها و پروژه‌های تعیین‌شده در زمینه توسعه منابع انسانی و منابع انسانی باکیفیت اختصاص داده شود. حداقل 20٪ از هزینه‌های بودجه دولتی برای آموزش و پرورش اختصاص یابد.

اجرای صحیح سیاست ویزا برای جذب خارجی‌هایی که منابع انسانی باکیفیتی برای مشارکت در توسعه اجتماعی-اقتصادی ویتنام در دوره جدید هستند. تمرکز بر جذب استعدادهایی مانند دانشجویان ویتنامی شاغل به تحصیل در خارج از کشور، کارشناسان، دانشمندان برجسته، "مهندسان ارشد" ویتنامی در خارج از کشور و کارشناسان و دانشمندان برجسته خارجی که در زمینه‌های جدید و مهم فعالیت می‌کنند.

تران کوانگ فونگ، نایب رئیس مجلس ملی، در این جلسه گفت که در مورد بهبود نهادی، پیشنهاد اضافه کردن راه‌حل‌های نوآورانه برای پیش‌بینی نیازهای منابع انسانی و انعکاس دقیق نیازهای فعلی را مطرح می‌کند. نایب رئیس مجلس ملی گفت: «ما باید تفکر خود را تجدید کنیم، پیش‌بینی «در لحظه حال» هنوز بسیار دشوار است.» وی پیشنهاد کرد که علاوه بر ایجاد یک صندوق بورسیه از بودجه دولت و منابع اجتماعی، لازم است که به حفظ بودجه برای تشویق یادگیری و استعداد در سطوح محلی، خانواده، آژانس و سازمان ادامه داده شود، بسیاری از مکان‌ها عملکرد بسیار خوبی دارند.

فان وان مای، رئیس کمیته اقتصادی و بودجه مجلس ملی، در حال گفتگو است. *عکس: media.quochoi.vn*

فان وان مای، رئیس کمیته اقتصادی و بودجه مجلس ملی، پیشنهاد داد که از این نتایج نظارتی به عنوان داده‌های ورودی برای قطعنامه آتی در مورد آموزش و پرورش و قطعنامه چهاردهمین کنگره ملی حزب در رابطه با آموزش و پرورش استفاده شود.

رئیس کمیسیون اقتصادی و بودجه مجلس شورای ملی در خصوص خودمختاری و اجتماعی شدن آموزش و پرورش گفت که خودمختاری و اجتماعی شدن به معنای رها کردن مؤسسات آموزشی به حال خود نیست. «فرآیند خودمختاری و اجتماعی شدن حتی نیازمند سرمایه‌گذاری بیشتر در بودجه با رویکرد سرمایه‌گذاری در آموزش، مراقبت‌های بهداشتی و جامعه است.»

آقای فان ون مای گفت: «استقلال در اینجا به معنای خودگردانی است، نه فقط استقلال بودجه مالی. اگر اجازه دهیم مؤسسات آموزشی و تربیتی خودشان امور مالی خود را مدیریت کنند، مشکلات بسیار دیگری پیش خواهد آمد.»

آقای فان ون مای گفت که شناسایی سیاست‌های نوآورانه برای توسعه آموزشی، به ویژه برای آموزش حرفه‌ای و آموزش دانشگاهی، مانند آموزش منابع انسانی برای فناوری تراشه‌های نیمه‌هادی؛ سرمایه‌گذاری در آزمایشگاه‌ها و مراکز آموزشی برای آموزش منابع انسانی و جذب منابع انسانی باکیفیت از خارج، ضروری است.

هو دوک فوک، معاون نخست وزیر، در سخنانی در این نشست گفت: برای پرداختن به سایر مسائل مهم و ارائه راه حل، لازم است مفهوم و دامنه منابع انسانی باکیفیت روشن شود. علاوه بر این، مهمترین مسئله، نحوه آموزش و استفاده از منابع انسانی باکیفیت است.

در پایان این جلسه، نگوین دوک های، نایب رئیس مجلس ملی، گفت که کمیته دائمی مجلس ملی از کمیته دائمی هیئت نظارت درخواست کرد تا با هماهنگی نزدیک با دولت و سازمان‌های مربوطه، گزارش نظارتی، پیش‌نویس قطعنامه و سوابق و اسناد مربوطه را تکمیل کرده و برای بررسی و تصمیم‌گیری در جلسه اوت 2025 به کمیته دائمی مجلس ملی گزارش دهد.

منبع: https://hanoimoi.vn/khoang-30-sinh-vien-tot-nghiep-khong-lam-trong-linh-vuc-duoc-dao-tao-708621.html