برای ترویج فعالیت‌های پژوهشی علمی در مدارس، هیئت مدیره و سازمان‌های مردمی در مدرسه، کار تبلیغاتی را افزایش داده‌اند و معلمان و دانش‌آموزان را به مشارکت در جنبش ابتکارات نوشتاری و تحقیقات علمی تشویق می‌کنند. در عین حال، گروه‌های حرفه‌ای و معلمان را به سمت جهت‌دهی محتوای پژوهشی مطابق با واقعیت، ظرفیت و نقاط قوت هر دانش‌آموز هدایت می‌کنند تا بتوانند دانش آموخته شده را تمرین و به طور مؤثر در عمل به کار گیرند. از سال 2020 تاکنون، هر ساله، مدرسه از 18 تا 24 پروژه در مسابقات سطح مدرسه شرکت داشته است؛ که از این تعداد 5 تا 6 پروژه برتر برای شرکت در مسابقات استانی و ملی انتخاب می‌شوند. در نتیجه، 1 جایزه چهارم برای پروژه ملی؛ 1 جایزه اول، 8 جایزه دوم، 8 جایزه سوم برای پروژه استانی.
خانم نگوین تی شوان هونگ، معاون مدیر مدرسه، گفت: این مدرسه همیشه دانش‌آموزان و معلمان را به شرکت در تحقیق و نوآوری تشویق و ترغیب می‌کند. نتایج مسابقات نوآوری، شور و اشتیاق معلمان و دانش‌آموزان مدرسه را نشان داده است. دانش‌آموزان به مسابقات نوآوری و علم و فناوری جوانان علاقه‌مند هستند؛ آنها فرصت‌های بیشتری برای یادگیری، کاوش، کشف دانش جدید و عجیب و تفکر خلاق دارند که برای تحصیلات آینده آنها مفید خواهد بود.
معلمان به عنوان مربی، نه تنها از دانش‌آموزان در زمینه دانش حرفه‌ای حمایت می‌کنند، بلکه روش‌های تحقیق، مهارت‌های برنامه‌ریزی، ارائه و دفاع از پایان‌نامه را نیز راهنمایی می‌کنند. بسیاری از معلمان مدت زیادی را با دانش‌آموزان در انجام بررسی‌های میدانی، انجام آزمایش‌ها، ویرایش گزارش‌ها و ارائه‌های آموزشی گذرانده‌اند و به دانش‌آموزان کمک کرده‌اند تا یک سبک تحقیق جدی و علمی را توسعه دهند.
خانم بویی مای لان، معلم فناوری اطلاعات در دبیرستان موک لی، به عنوان یکی از معلمانی که مرتباً دانش‌آموزان را در پروژه‌های تحقیقاتی علمی همراهی می‌کند، اظهار داشت: در طول فرآیند تدریس، ما دانش‌آموزانی را با ویژگی‌ها و ایده‌های خوب کشف می‌کنیم تا آنها را در فرآیند تحقیق و آزمایش محصول راهنمایی و پشتیبانی کنیم، و همچنین آنها را در مهارت‌های گزارش‌نویسی و ارائه راهنمایی کنیم. هر پروژه‌ای که توسط همه سطوح مورد تقدیر قرار می‌گیرد، گواهی بر تلاش‌های خستگی‌ناپذیر معلمان و دانش‌آموزان مدرسه است.
با اعتماد و حمایت مدرسه و معلمان، دانش‌آموزان نیز به طور فعال اشتیاق خود را برای کشف علمی ایجاد و ابراز کرده‌اند. موضوعات تحقیقاتی متنوع، بسیار کاربردی و نزدیک به زندگی هستند و زمینه‌های بسیاری را در بر می‌گیرند. پروژه‌های معمول شامل «مدل ترکیب برج‌های بادی و جلبک دریایی برای فیلتر کردن CO2 و تهویه مطبوع»؛ «ساخت مواد فوم جاذب از کیتوزان و عصاره برگ تنباکو» در زمینه بیوشیمی - محیط زیست، یا پروژه‌هایی در مورد روانشناسی مدرسه مانند «برخی راه‌حل‌ها برای جلوگیری از خشونت سایبری»؛ «اثرات روانشناختی نورهای صحنه»...
دانشجویان با تبدیل علف‌های هرز به مواد پزشکی بالقوه، پروژه "ساخت مواد فوم جاذب از کیتوزان و عصاره برگ تنباکو" را بررسی کرده‌اند. نگوین لی بائو آن، رهبر گروه، با به اشتراک گذاشتن ایده اجرای این پروژه گفت: ایده ما از مشاهده این موضوع ناشی شد که زخم‌های باز، اگر به درستی مراقبت نشوند، بسیار مستعد عفونت هستند. در همین حال، بسیاری از محصولات موجود در بازار گران هستند. از طریق تحقیق، در مورد کیتوزان، یک پلیمر طبیعی، ایمن و همچنین دارای خواص ضد باکتری، اطلاعات کسب کردیم. از آنجا، به این ایده رسیدیم که چرا سعی نکنیم این دو ماده را با هم ترکیب کنیم تا یک ماده پزشکی جدید ایجاد کنیم که مؤثر، ارزان و سازگار با محیط زیست باشد.
تیم پروژه با تبدیل این ایده به واقعیت، با موفقیت یک ماده متخلخل از کیتوزان و عصاره برگ تنباکو با ساختاری متخلخل و یکنواخت ایجاد کرد که سازگاری خوبی بین این دو جزء نشان می‌دهد. خبر خوب این است که این نمونه‌های مواد نه تنها آب را به خوبی جذب می‌کنند، بلکه خواص ضد باکتری و ضد التهابی خوبی نیز دارند و برای سلول‌ها سمی نیستند. این پروژه در سال تحصیلی 2024-2025 جایزه دوم را در مسابقه نوآوری علوم و فناوری استانی برای دانش‌آموزان کسب کرد.
با سرمایه‌گذاری مناسب و روحیه یادگیری و خلاقیت مداوم، ما معتقدیم که جنبش تحقیقات علمی در دبیرستان موک لی فراتر خواهد رفت و همچنان به عنوان پرورشگاهی برای استعدادهای علمی جوان، به بهبود کیفیت آموزش مدرسه کمک خواهد کرد.
منبع: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-dam-me-sang-tao-trong-truong-hoc-gqCflg6Ng.html
![[عکس] اختتامیه سیزدهمین کنفرانس سیزدهمین کمیته مرکزی حزب](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/08/1759893763535_ndo_br_a3-bnd-2504-jpg.webp)
نظر (0)