![]() |
| نمایندگان و معلمان در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی ۱۹۸۵-۱۹۸۶. |
با پشتکار آتش دانش را روشن کنید
دبیرستان Y La (که قبلاً دبیرستان مطالعه و کار شهر Tuyen Quang نام داشت) در دوره 1985 تا 1987، با انگیزهای قوی در شرایطی که کشور هنوز پس از جنگ با مشکلات زیادی دست و پنجه نرم میکرد، متولد شد. اولین معلمان و دانشآموزان از سختیها نمیترسیدند و در کنار هم صفحات پرافتخاری از تاریخ را مینوشتند. در اینجا، دانش فرهنگی با مهارتهای حرفهای در هم تنیده و آمیخته شده بود، با تصویری از دانشآموزانی که صبحها فرهنگ را مطالعه میکردند و بعدازظهرها به کوره آجرپزی و کارگاه نجاری میرفتند. کمبودهای زیادی وجود داشت، از ردیفهای کلاسهای درس ساخته شده از بامبو، میز و صندلیهایی که توسط خود دانشآموزان ساخته شده بود، کورههای آجرپزی که پشت کلاس درس حرفه میآموزند، اما در همین سختیها بود که رابطه معلم و دانشآموز، محبت همکلاسیها و میل به پیشرفت به قویترین پیوند تبدیل شد. دانشآموزان مدرسه حتی 13 محصول تولید کردند که با استانداردهای نمایشگاه ملی مطابقت داشت و مدرسه مفتخر به دریافت گواهی افتخار از وزارت آموزش و پرورش شد.
با ادامه این روحیه، در نوامبر ۱۹۸۷، مدرسه رسماً دبیرستان فنی سونگ لو نامگذاری شد. این مدرسه با الهام از چهلمین سالگرد پیروزی سونگ لو، با پشتکار الگوی آموزش فنی حرفهای را دنبال کرد و به کادر آموزشی ۱۰۰٪ تحصیلکرده دانشگاهی خود افتخار میکرد. معلمان و دانشآموزان با روحیه «یادگیری در حین ساخت مدرسه»، دست به دست هم دادند تا اولین آثار مانند یک ساختمان اداری دو طبقه و یک ساختمان کلاس درس سه اتاقه را بسازند. اگرچه مجبور بودند با بلایای طبیعی مقابله کنند، کلاسهای درس دچار سیل شدند و امکانات به طور جدی تخریب شدند، اما با ارادهای قوی، مدرسه بر همه چیز غلبه کرد. در این دوره، مدرسه ۵ دوره دانشآموز را آموزش داد که از این تعداد، بیش از ۲۰۰ دانشآموز از اولین برنامه ۳ ساله در سال ۱۹۸۸ فارغالتحصیل شدند و رسماً با دانش و مهارتهای محکم وارد زندگی شدند. روحیه خلاق و اراده برای غلبه بر مشکلات که در سالهای اولیه پرورش یافته بود، به ارزشهای اصلی تبدیل شده و الهامبخش نسلهای بعدی است.
![]() |
| وو دین هونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش، جایزه اول مسابقات علوم و فناوری ویژه دانشآموزان دبیرستانی در سال تحصیلی 2024-2025 را به دو دانشآموز دبیرستان وای لا اهدا کرد. |
از سال ۱۹۹۲ تا ۲۰۰۴، این مدرسه ادغام شد و به دبیرستان و راهنمایی Y La تغییر نام داد و از نظر سازماندهی، مقیاس و کیفیت، پایه و اساس محکمی را بنا نهاد. نکته برجسته، موفقیت در آزمون ملی دانشآموزان ممتاز در سال تحصیلی ۲۰۰۱-۲۰۰۲ بود که در آن ۲ دانشآموز در رشته جغرافیا جوایزی را کسب کردند. تا سال ۲۰۰۵، دبیرستان Y La رسماً از هم جدا شد تا به طور مستقل فعالیت کند و تحولی عمیق از بلوغ به سمت تأیید کیفیت آموزش را رقم زد.
تثبیت موقعیت و خلق آینده
چهل سال گذشته، فصلی زنده از تاریخ بوده است که تصویر مدرسهای را به تصویر میکشد که پیوسته در تفکر توسعه یافته و در عمل نوآوری داشته است. این امکانات در ساخت و سازهای مدرن سرمایهگذاری شدهاند و به طور همزمان در مساحتی بالغ بر ۱۲۰۰۰ متر مربع برنامهریزی شدهاند. هر کلاس درس مجهز به تلویزیون، صفحه نمایش تعاملی هوشمند مشترک، سیستم روشنایی استاندارد، کلاسهای کاربردی و کلاسهای موضوعی مدرن و هماهنگ است. مقیاس مدرسه به طور فزایندهای در حال گسترش است و جمعیت دانشآموزی بیش از ۱۱۰۰ نفر را با تیمی متشکل از نزدیک به ۶۰ کارمند و معلم که ۱۰۰٪ آنها دارای مدارک استاندارد و بالاتر از استاندارد هستند، حفظ میکند که از این تعداد ۱۶ معلم دارای مدرک کارشناسی ارشد هستند.
کیفیت آموزش به طور قابل توجهی بهبود یافته است: میزان دانشآموزان خوب و ممتاز در حال افزایش است، بسیاری از دورهها بیش از ۶۰٪ دانشآموز خوب یا بیشتر داشتهاند، دوره ۴۰ (۲۰۲۴-۲۰۲۷) به تنهایی تا ۲۱.۳٪ دانشآموز ممتاز دارد. دانشآموزان به طور مداوم در مسابقات دانشآموزان ممتاز استانی، مسابقات علمی و فناوری استانی و مسابقات حرفهای-مهارتی نتایج عالی کسب میکنند. نتیجه تلاشهای مستمر این است که این مدرسه به عنوان یک دبیرستان استاندارد ملی سطح ۱ شناخته شد و در سپتامبر ۲۰۲۱ به استانداردهای اعتباربخشی سطح ۲ دست یافت.
![]() |
| کارکنان، معلمان و کارمندان دبیرستان Y La برای سال تحصیلی 2025-2026. |
به طور خاص، کار آموزش آرمانهای زندگی به طور فزایندهای مورد توجه قرار گرفته است. روحیه انسانیت، مسئولیتپذیری و شجاعت از طریق فعالیتهای داوطلبانه و تأمین اجتماعی مانند: «به اشتراک گذاشتن تت» و «بادبادک در برابر باد» پرورش مییابد. بسیاری از دانشآموزان نمونه، با توانایی یادگیری خوب، ویژگیهای اخلاقی خوب و فعال در فعالیتهای جنبشی، در طول دوران تحصیل خود به حزب کمونیست ویتنام معرفی، پرورش، آموزش داده شده و مفتخر به پذیرش در این حزب شدهاند. دبیرستان Y La نه تنها مکانی برای انتقال دانش است، بلکه مکانی برای پرورش شخصیت، پرورش آرزوها و بال دادن به رویاها نیز میباشد.
در طول ۴۰ سال ساخت و توسعه، دبیرستان Y La دورهای از توسعه درخشان و پر از پیشرفت را پشت سر گذاشته است. دبیرستان Y La از مدرسهای مقاوم در دوران سخت، رشد کرده، قوی و سرشار از نشاط شده است. به مجموعه کادر، معلمان و کارکنان مدرسه عناوین تقدیری بسیاری اعطا شده است: گواهی شایستگی از وزیر آموزش و پرورش، گواهی شایستگی از رئیس کمیته مردمی استان، نزدیک به ۳۰ معلم به عنوان معلمان ممتاز و معلمان ممتاز کلاسهای درس در سطح استان شناخته شدهاند، و این مدرسه برای سالهای متوالی به عنوان یک مجموعه کارگری ممتاز شناخته شده است.
![]() |
| معلم و دانشآموزان در کلاس تمرین زیستشناسی. |
معلم هوانگ تی تو هانگ، مدیر دبیرستان Y La، تأیید کرد که با نگاهی به سفر گذشته، این مدرسه به مشارکتهای خاموش اما بسیار والای نسلهای معلمانی که در طول سالها بذر دانش و شخصیت را کاشتهاند، احترام میگذارد و سپاسگزار آنهاست؛ از همراهی و حمایت مداوم والدین، جامعه و مسئولان در تمام سطوح سپاسگزار است. ۴۰ سال - سفری به اندازه کافی طولانی برای نگاه به گذشته، به اندازه کافی عمیق برای احساس کردن و به اندازه کافی گسترده برای رویاپردازی. از اولین پایهها تا توسعه امروز، هر قدم از مدرسه گواه زندهای از روحیه غلبه بر مشکلات، پشتکار و اعتقاد راسخ به ارزش دانش و آموزش است. از اینجاست که رویاها با قدرت درونی نوآوری مداوم، با نشان یک مدرسه - خاستگاه سفر دانش و انسانیت - همچنان ترویج خواهند شد. چهلمین سالگرد فرصتی است برای تأکید مجدد یک بار دیگر: آموزش در گذشته متوقف نمیشود، بلکه پلی است که به آینده منتهی میشود - جایی که دبیرستان Y La همچنان الهامبخش هوش، پرورش رویاها و همراهی نسل جوان در سفر ساختن کشور است.
مقاله و عکسها: هوی هوانگ
منبع: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/khoi-nguon-tri-tue-chap-canh-uoc-mo-2e14359/










نظر (0)