بدون تاخیر یا کمبود کتاب‌های درسی.

والدین در حال خرید کتاب‌های درسی پیش از سال تحصیلی جدید هستند. عکس: شوان لی.

بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکزی درخواست می‌کند تا راهنمایی، بررسی، بازرسی و نظارت خود را برای اطمینان از وجود امکانات و تجهیزات آموزشی کافی قبل از شروع سال تحصیلی جدید تقویت کنند. در عین حال، آنها باید به سرعت به ساختار ناکافی کادر آموزشی در مناطق تحت اختیار خود رسیدگی کنند؛ معلمان را به صورت انعطاف‌پذیر تخصیص داده و سازماندهی کنند تا تعداد کافی و ساختار متعادل، به ویژه برای دروسی مانند انگلیسی، فناوری اطلاعات، موسیقی و هنرهای زیبا، تضمین شود. در مواردی که امکان استخدام معلمان کافی طبق سهمیه‌های تعیین شده وجود ندارد، آنها باید راهکارهایی مانند استخدام معلمان قراردادی طبق فرمان دولتی شماره ۱۱۱ مورخ ۳۰ دسامبر ۲۰۲۲ را اجرا کنند تا اصل «هر جا دانش‌آموز هست، معلم هم باید در کلاس درس باشد» مطابق با وضعیت واقعی منطقه محقق شود.

همزمان، راهکارهایی را برای تقویت مسئولیت مدیریت دولتی به منظور اطمینان از رعایت مقررات مربوط به مدیریت درآمد و هزینه‌های مالی اجرا کنید و تمام درآمدها و هزینه‌ها را در ابتدای سال تحصیلی به طور عمومی اعلام کنید. برنامه‌هایی را برای حمایت از دانش‌آموزان خانواده‌های فقیر و نزدیک به فقر، دانش‌آموزان مناطق محروم، دانش‌آموزان مناطق دورافتاده و منزوی و دانش‌آموزان جوامع اقلیت قومی تدوین و اجرا کنید و اطمینان حاصل کنید که آنها کتاب‌های درسی، مواد آموزشی و سایر منابع ضروری کافی دارند؛ اطمینان حاصل کنید که هیچ دانش‌آموزی به دلیل شرایط دشوار از حضور در مدرسه منع نمی‌شود.

وزارت آموزش و پرورش همچنین از کمیته‌های مردمی استانی درخواست کرد تا مؤسسات آموزشی را به هماهنگی فعال با ناشران و سازمان‌ها و افراد مربوطه برای سازماندهی تأمین کتاب‌های درسی در مناطق خود، تضمین کیفیت و جلوگیری از تأخیر یا کمبود کتاب‌های درسی و مواد آموزشی در آغاز سال تحصیلی جدید، هدایت کنند.

در خصوص سازماندهی فعالیت‌ها در آغاز سال تحصیلی 2024-2025، وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های مردمی استان‌ها درخواست می‌کند که مؤسسات آموزشی را بلافاصله پس از مراسم افتتاحیه، به تثبیت و حفظ روال‌های آموزشی هدایت کنند. آن‌ها باید سازماندهی فعالیت‌ها در آغاز سال تحصیلی را به شیوه‌ای متناسب با سن دانش‌آموزان، شرایط مدرسه و مرتبط با واقعیت‌های محلی هدایت کنند. تأکید باید بر ایجاد فرهنگ مثبت مدرسه و تضمین امنیت و ایمنی مدرسه از همان روزهای اول سال تحصیلی باشد. همکاری خوب با والدین برای تقویت اجماع، اشتراک‌گذاری و حمایت از بخش آموزش در انجام موفقیت‌آمیز وظایف خود برای سال تحصیلی ضروری است.

طبق برنامه زمانی سال تحصیلی 2024-2025 که توسط وزارت آموزش و پرورش صادر شده است، پیش دبستانی‌ها، مدارس ابتدایی و متوسطه و مؤسسات آموزش مداوم در سراسر کشور مراسم افتتاحیه خود را در 5 سپتامبر 2024 برگزار خواهند کرد.

قبل از شروع سال تحصیلی جدید، اطمینان حاصل کنید که کتاب‌های درسی به اندازه کافی در دسترس هستند.

در ۱۵ آگوست، نگوین تین تان، مدیر کل انتشارات آموزشی ویتنام (NXBGDVN)، اعلام کرد که تا ۱۴ آگوست، این واحد چاپ و انبارداری کتاب‌های درسی برای همه مقاطع تحصیلی را به پایان رسانده و به ۹۶.۷٪ از برنامه خود، معادل ۱۶۸ میلیون نسخه، رسیده است. در حال حاضر، NXBGDVN طبق مقادیر سفارش داده شده، کتاب‌های درسی را به مناطق مختلف تحویل می‌دهد. تا به امروز، این واحد ۹۶.۱٪ از برنامه خود، معادل ۱۶۸.۴ میلیون نسخه، را توزیع کرده است.

علاوه بر این، به دنبال دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش برای اطمینان از وجود کتاب‌های درسی کافی برای سال تحصیلی 2024-2025 برای دانش‌آموزان در سراسر کشور و ایجاد منبعی از مواد آموزشی و درسی برای استفاده دانش‌آموزان و معلمان در کتابخانه‌های مدارس، انتشارات آموزش ویتنام همچنان به اجرای برنامه قفسه کتاب درسی مشترک ادامه می‌دهد. انتظار می‌رود برنامه اهدای قفسه‌های کتاب درسی مشترک از اکتبر 2024 با ارزش کل تقریباً 27 میلیارد دونگ ویتنامی اجرا شود.

ان اچ

منبع: https://daidoanket.vn/khong-de-cham-thieu-sach-giao-khoa-10288148.html