بدون تأخیر، بدون کمبود کتاب‌های درسی

والدین به دنبال خرید کتاب‌های درسی قبل از سال تحصیلی جدید هستند. عکس: شوان لی.

بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکزی درخواست کرد تا قبل از سال تحصیلی جدید، هدایت، بررسی، بازرسی و اصرار خود را برای تضمین امکانات و تجهیزات آموزشی کافی تقویت کنند. در عین حال، راه‌حل‌های به موقعی برای غلبه بر ساختار ناکافی کادر آموزشی در مناطق بر اساس اختیارات خود داشته باشند؛ معلمان را به طور انعطاف‌پذیر اجرا، سازماندهی و تعیین کنند تا از تعداد کافی و ساختار همزمان، به ویژه در برخی از دروس مانند: انگلیسی، فناوری اطلاعات، موسیقی و هنرهای زیبا، اطمینان حاصل شود. در صورتی که امکان استخدام معلمان کافی طبق سهمیه وجود ندارد، راه‌حل‌های قرارداد معلمان را طبق فرمان شماره ۱۱۱ مورخ ۳۰ دسامبر ۲۰۲۲ دولت برای اجرای سیاست «برای دانش‌آموزان، باید معلمان در کلاس حضور داشته باشند» مطابق با وضعیت واقعی منطقه اجرا کنند.

همزمان، راهکارهایی را برای تقویت مسئولیت‌های مدیریتی دولت جهت اجرای صحیح مقررات مربوط به مدیریت درآمد و هزینه‌های مالی به کار بگیرید و درآمد و هزینه‌ها را از ابتدای سال تحصیلی به اطلاع عموم برسانید. برنامه‌هایی را برای حمایت از دانش‌آموزان فقیر و نزدیک به فقر، ذینفعان سیاست‌ها، دانش‌آموزان در شرایط دشوار و محروم، مناطق دورافتاده، مناطق منزوی و دانش‌آموزان از مناطق اقلیت‌های قومی تدوین و اجرا کنید تا کتاب‌های درسی، لوازم التحریر و سایر شرایط ضروری به اندازه کافی داشته باشند؛ نگذارید دانش‌آموزان به دلیل شرایط دشوار به مدرسه نروند.

وزارت آموزش و پرورش همچنین از کمیته‌های مردمی استانی درخواست کرد تا مؤسسات آموزشی را به هماهنگی فعال با ناشران و سازمان‌ها و افراد ذی‌ربط برای سازماندهی تأمین کتاب‌های درسی در منطقه و تضمین کیفیت هدایت کنند؛ به هیچ وجه اجازه ندهند که با شروع سال تحصیلی جدید، وضعیت تأخیر یا کمبود کتاب‌های درسی و مواد آموزشی رخ دهد.

در خصوص سازماندهی فعالیت‌ها در آغاز سال تحصیلی 2024-2025، وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های مردمی استان‌ها درخواست کرد تا مؤسسات آموزشی را بلافاصله پس از مراسم افتتاحیه به سمت تثبیت و حفظ نظم آموزشی هدایت کنند. ارائه راهنمایی در مورد سازماندهی فعالیت‌ها در آغاز سال تحصیلی متناسب با سن دانش‌آموزان، شرایط مدرسه و واقعیت‌های محلی. تمرکز بر فرهنگ‌سازی مدرسه، تضمین امنیت و ایمنی مدرسه از همان روزهای اول سال تحصیلی. هماهنگی خوب با والدین برای ایجاد اجماع، اشتراک‌گذاری و حمایت از بخش آموزش برای انجام وظایف سال تحصیلی به خوبی.

طبق برنامه سال تحصیلی 2024-2025 که توسط وزارت آموزش و پرورش صادر شده است، مهدکودک‌ها، مدارس عمومی و مدارس آموزش مداوم در سراسر کشور در 5 سپتامبر 2024 افتتاح خواهند شد.

قبل از شروع سال تحصیلی جدید، کتاب‌های درسی به اندازه کافی موجود باشد

در ۱۵ آگوست، نگوین تین تان، مدیر کل انتشارات آموزشی ویتنام (NXBGDVN)، گفت که تا ۱۴ آگوست، این واحد چاپ و انبارداری کتاب‌های درسی برای همه کلاس‌ها را به پایان رسانده و به ۹۶.۷٪ از برنامه، معادل ۱۶۸ میلیون نسخه، رسیده است. در حال حاضر، NXBGDVN کتاب‌های درسی را طبق مقدار سفارش داده شده به مناطق مختلف تحویل می‌دهد. تا این لحظه، این واحد ۹۶.۱٪ از برنامه، معادل ۱۶۸.۴ میلیون نسخه، را منتشر کرده است.

علاوه بر این، با اجرای دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش در مورد تضمین وجود کتاب‌های درسی کافی برای سال تحصیلی 2024-2025 برای دانش‌آموزان در سراسر کشور، ایجاد منبعی از مواد آموزشی و درسی برای استفاده مشترک دانش‌آموزان و معلمان در کتابخانه‌های مدارس، NXBGDVN همچنان به سازماندهی اجرای برنامه «کابینه کتاب درسی مشترک» ادامه می‌دهد. انتظار می‌رود برنامه اهدای «کابینه کتاب درسی مشترک» از اکتبر 2024 با ارزش کل حدود 27 میلیارد دونگ ویتنامی اجرا شود.

ان اچ

منبع: https://daidoanket.vn/khong-de-cham-thieu-sach-giao-khoa-10288148.html