از طریق آموزش مثبت، موفقیت را حفظ کنید.
سالهاست که دبیرستان کیم لین در هانوی به عنوان یکی از دبیرستانهای برتر هانوی شناخته میشود و نمرات آزمون ورودی بسیار بالایی دارد. این مدرسه به دلیل کیفیت بالای تحصیلی و فعالیتهای فوق برنامه فوقالعاده جذاب، برای بسیاری از دانشآموزان یک رویا است.
با توجه به شهرتش، این مدرسه با فشار حفظ عملکرد بالا روبرو است، در حالی که دانشآموزانش اهداف آموزشی بلندپروازانهای را تعیین میکنند. ممکن است تصور شود که ساختن یک مدرسه شاد چالش بزرگی خواهد بود، زیرا بسیاری معتقدند که "فقط فشار میتواند "زغال سنگ" را به "الماس" تبدیل کند."
با این حال، خانم نگوین تی هین، مدیر دبیرستان کیم لین در هانوی، متفاوت فکر میکند. از نظر او، ساختن یک مدرسه شاد با هدف حفظ رتبه برتر مدرسه در نظام آموزشی هانوی، متناقض نیست؛ بلکه از نزدیک و به طور مؤثر از یکدیگر حمایت میکند.
خانم هین معتقد است که همه موانع و فشارهای روانی باعث میشود دانشآموزان از یادگیری «ترس» داشته باشند و علاقه خود را به درس خواندن از دست بدهند. فشار برای کسب نمرات بالا باعث میشود کودکان از رفتن به مدرسه بترسند. با ترس بیش از حد، نتایج تحصیلی خوب نخواهد بود. برعکس، اگر دانشآموزان از رفتن به مدرسه احساس خوشحالی کنند و بتوانند تواناییها و ویژگیهای خود را توسعه دهند، مطمئناً نتایج تحصیلی آنها بالا خواهد بود. بنابراین، دانشآموزان فقط از شادی رفتن به مدرسه هر روز به خوبی یاد میگیرند و پیشرفت میکنند.
خانم نگوین تی هین - مدیر دبیرستان کیم لین، هانوی، به همراه دانشآموزانش.
برای حفظ پیشرفت تحصیلی بالا، خانم هین، به همراه معلمان در سراسر مدرسه، با پشتکار تلاش کردند تا محیطی سرشار از عشق، احترام و امنیت بسازند؛ محیطی که معلمان و دانشآموزان بتوانند در آن خلاق باشند... هر روز، معلمان و دانشآموزان با این احساس به مدرسه میآیند که به خانه شاد خود بازمیگردند، خانهای که با شعار «کیم لین خانه است. کیم لین برای عشق ورزیدن است» آشناست.
این همان چیزی است که چسب نامرئی ایجاد میکند که مدرسه را با والدین، معلمان را با دانشآموزان و دانشآموزان را با یکدیگر پیوند میدهد. این روابط مثبت درون مدرسه بر اساس عشق، اعتماد، احترام، دوستی، قدردانی، مهربانی و غیره بنا شده است. بنابراین، این شادی همیشه در «خانه کیم لین» نفوذ میکند.
خانم هین اظهار داشت که مدرسه مقرراتی را اجرا کرده است که با تغییرات زندگی سازگار است، با روندهای اجتماعی همسو است و منعکس کننده زندگی دانشآموزان مدرن است و در عین حال رویکردی انسانی را حفظ میکند. به عنوان مثال، مدرسه دانشآموزان را از آوردن تلفن همراه به مدرسه منع نمیکند. دانشآموزان در صورت درخواست معلم، مجاز به استفاده از تلفنهای خود برای سرگرمی در محوطه مدرسه در طول زنگ تفریح، استراحت و زمان کلاس هستند.
این مدرسه دیگر مانند گذشته دانشآموزان دختر را از استفاده از رژ لب در مدرسه منع نمیکند، اما به آنها اجازه میدهد تا زمانی که رژ لبشان پر زرق و برق نباشد، از آن استفاده کنند. در عین حال، برای اینکه دانشآموزان بتوانند خودشان باشند، رنگهای مورد علاقه خود را بپوشند و فردیت خود را در جامعه مدرسه ابراز کنند، مدرسه یک «شنبه شاد» دارد - یک ویژگی خاص دبیرستان کیم لین. در آن روز، دانشآموزان لباس فرم کلاس خود را میپوشند. هر کلاس رنگهای مختلفی از لباس را مطابق با «سبک» کلاس خود انتخاب میکند و باعث میشود دانشآموزان احساس شادی زیادی داشته باشند.
این قوانین مد روز مدرسه به هیچ وجه نظم و انضباط دانشآموزان را کاهش نمیدهد؛ در عوض، به آنها کمک میکند احساس احترام کنند و باعث میشود هر روز بیشتر به مدرسه وابسته شوند و از آمدن به مدرسه خوشحال باشند. خانم هین گفت: «به نظر من، قلبی که مورد احترام قرار میگیرد، قلبی شاد است، قلبی که میداند چگونه برای خود و دوستانش انرژی مثبت ایجاد کند.»
به خاطر دانشآموزان عزیزمان تغییر دهید.
خانم هین معتقد است که برای ایجاد یک محیط یادگیری دوستانه و مثبت برای دانشآموزان، معلمان مدرسه باید همیشه نسبت به ساختن تصویر یک معلم در بستر نوآوری، که نمونه، پویا، خلاق، الگو و منبع الهام است، هوشیار باشند.
معلمان نه تنها دوستانی هستند که افکار و احساسات دانشآموزان را به اشتراک میگذارند و به آنها گوش میدهند، بلکه در فعالیتهای فوق برنامهای نیز شرکت میکنند که دانشآموزان از آنها فوقالعاده لذت میبرند، مانند اجرای رقصهای مدرن در روز اول مدرسه؛ شرکت در بازی با دانشآموزان در طول اردوهای میدانی؛ گاهی آواز خواندن، گاهی بازی با دانشآموزان در زنگ تفریح... این تلاشها یک محیط یادگیری دوستانه، هماهنگ و امن برای دانشآموزان ایجاد کرده است و به تدریج شکاف بین معلمان و دانشآموزان را از بین میبرد.
معلمان مدرسه همچنین به طور مؤثر رویکردهای تدریس و یادگیری سرگرمکننده، جذاب و خلاقانه را در درسهای خود ترویج و به کار میگیرند. آنها جسورانه روشهای تدریس را نوآوری میکنند و از فناوری اطلاعات و وسایل کمک آموزشی برای ایجاد شور و شوق در دانشآموزان استفاده میکنند.
به گفته خانم نگوین تی هین، ساخت و ایجاد مدارس شاد باید به عنوان یک وظیفه اصلی، منعکس کننده اهداف و آرمانها و به عنوان یک نکته برجسته در فلسفه آموزشی مدرن که مدارس باید به طور مداوم برای اجرای آن تلاش کنند، شناسایی شود. برای اطمینان از اینکه مدارس شاد صرفاً در حد شعار یا حرکتهای موقت باقی نمانند، لازم است آگاهی همه معلمان، مدیران آموزشی، دانشآموزان، والدین و کل جامعه در ایجاد یک محیط یادگیری و آموزشی سالم، انسانی و مترقی افزایش یابد.
خانم نگوین تی هین تأکید کرد: « وقتی مردم شاد هستند و احساساتشان متعالی میشود، انگیزه معنوی برای زبانآموزان ایجاد میشود تا دائماً برای رسیدن به اوج دانش بشری تلاش کنند، خود را اثبات کنند و به جامعه کمکهای بزرگی کنند.»
مشخص است که در دبیرستان کیم لین، سالهاست که معلمان نه تنها تدریس میکنند، بلکه پذیرش، مراقبت و حمایت از دانشآموزان از اقشار محروم و کسانی که با مشکلات یادگیری مواجه هستند را نیز سازماندهی میکنند. اقدامات معلمان، این مدرسه را به یک خانواده دوم تبدیل کرده و بسیاری از دانشآموزان نیازمند را پناه داده است. جامعه مدرسه با تلاشهای خود در طول سالها، به روشنی تعریف کرده است که یک مدرسه شاد چیست - " کیم لین خانه است. کیم لین برای عشق ورزیدن است ."
ترین فوک
منبع
نظر (0)