بررسی تجربه دانشجوی ممتاز دور دوم ارزیابی تفکر در دانشگاه علم و فناوری هانوی

در میان نزدیک به ۸۰۰۰ داوطلبی که در آزمون ارزیابی تفکر شرکت کردند، مین دونگ در تان هوآ یکی از چهار نفری بود که امتیاز بالای ۹۰ از ۱۰۰ را کسب کرد و همچنین دانشجوی ممتاز دور دوم آزمون دانشگاه علم و فناوری هانوی بود.

نگوین مین دونگ دانش‌آموز کلاس ۱۲A1، دبیرستان با دین، ناحیه نگا سون، تان هوآ است. در دومین آزمون ارزیابی تفکر با حضور بیش از ۵۰۰۰ داوطلب در ۲۰ ژانویه، این دانش‌آموز پسر با ۹۱.۵۵ امتیاز رتبه اول را کسب کرد.

به طور خاص، نمره ریاضی دانگ تقریباً کامل بود - 39.24 از 40، درک مطلب 16.69 از 20 و علوم و حل مسئله 34.66 از 40. با احتساب هر دو امتحان پلی تکنیک، دانگ یکی از چهار دانش‌آموزی بود که در این امتحان بالای 90 از 100 امتیاز کسب کرد.

با وجود اینکه این دانش‌آموز پسر در آزمون خوب عمل کرده بود و می‌دانست که می‌تواند نمره بالایی بگیرد، وقتی در ۲۹ ژانویه از نتایج آزمون خود مطلع شد، همچنان شگفت‌زده بود. دانگ گفت: «نمی‌دانم چه احساسی داشته باشم. خیلی‌ها برای تبریک به من پیام دادند.» او افزود که قصد اولیه‌اش کاهش فشار درس خواندن برای امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان بود.

نگوین مین دونگ و مادرش. عکس: شخصیت ارائه شده — نگوین مین دونگ و مادرش. عکس: *شخصیت ارائه شده*

خانم نگوین تی ها، معلم خصوصی دانگ در دبیرستان با دین و مسئول شیمی، اظهار داشت که این دانش‌آموز پسر توانایی فوق‌العاده‌ای در تمرکز دارد.

او گفت: «زمان مطالعه‌ی دانگ زیاد نیست، اما او می‌تواند درس‌ها را به سرعت جذب کند، خلاقانه فکر کند و راه‌حل‌های جدید و سریع ارائه دهد.» او افزود که دانگ پیش از این در مسابقات دانش‌آموزان ممتاز استانی، جایزه اول شیمی و جایزه دوم ریاضی را کسب کرده بود. علاوه بر این، میانگین نمرات دانگ در تمام دروس بالا است و نمرات آزمون A بلوک او همیشه در صدر مدرسه است.

مین دونگ گفت که به لطف مرور درس‌هایش برای آزمون استانی در ابتدای سال تحصیلی، در آزمون عملکرد خوبی داشته است. او صبح‌ها برنامه درسی را دنبال می‌کرد، بعدازظهرها دو آزمون استانی را مرور می‌کرد و تا دیروقت شب به تنهایی درس می‌خواند. بنابراین، دونگ پایه دانش نسبتاً محکمی دارد.

دانگ ارزیابی کرد که بخش ریاضی آزمون سنجش تفکر خیلی سخت نبود و دانش هر دو پایه یازدهم و دوازدهم را پوشش می‌داد، اما طولانی و گیج‌کننده بود. دانگ در هندسه قوی بود، بنابراین از اینکه نتوانسته بود یک مسئله فضایی را حل کند، احساس پشیمانی می‌کرد.

دانگ گفت: «در جلسه امتحان، از نظر زمان تحت فشار بودم. وقتی نمی‌توانستم یک سوال را حل کنم، مجبور بودم از آن صرف نظر کنم تا در سوالات دیگر نمره بگیرم.»

برای بخش جبر، دانش‌آموز پسر بخش انتگرال‌گیری را دشوار یافت. سوالات مربوط به این دانش اغلب نیاز به تبدیل‌های طولانی داشتند. دانگ گفت که روش مؤثر برای مرور، انجام دادن سوالات امتحانی قدیمی، سوالات مرجع یا آزمون‌های آزمایشی برای ریاضی فارغ‌التحصیلی دبیرستان از مدارس است، زیرا ساختار سوالات آزمون تفکر خیلی متفاوت نیست، فقط تعداد کمی از سوالات محتوای جدید کمی دارند. علاوه بر این، دانش‌آموز پسر اغلب سخنرانی‌ها را به صورت آنلاین تماشا می‌کند و روش‌های مؤثری برای حل آنها می‌آموزد.

برای بخش درک مطلب، دانگ زیاد مرور نکرد.

این دانشجوی پسر با بیان اینکه این نقطه قوت او نبود، اظهار داشت: «گیج‌کننده‌ترین و وقت‌گیرترین سوال، پیدا کردن موضوع متن خواندنی بود. نمره من در این بخش مانند بسیاری از دانشجویان دیگر متوسط بود.» دانگ قبل از امتحان، مقالات علمی را می‌خواند، آنها را از انگلیسی به ویتنامی ترجمه می‌کرد و به سوالاتی که به صورت رایگان در شبکه‌های اجتماعی به اشتراک گذاشته شده بود، پاسخ می‌داد.

دانگ گفت در بخش علوم و حل مسئله، که شامل سه موضوع طبیعی بود، سوالات به طور مساوی بین تئوری و کاربرد عملی توزیع شده بودند و تقریباً تمام دانش موجود در کتاب درسی را پوشش می‌دادند. دانگ به دلیل تجربه‌اش در مرور شیمی برای تیم ملی، با هیچ مشکلی مواجه نشد و عمدتاً وقت خود را صرف حل تمرین‌های فیزیک و زیست‌شناسی در سوالات امتحان فارغ‌التحصیلی و مطالب ارائه شده توسط معلمان کرد.

این دانشجوی پسر گفت: «من هنگام پاسخ دادن به سوالات زیست‌شناسی نمره زیادی از دست دادم. فیزیک سوالات خیلی خوبی در مورد امواج ایستاده یا انکوباتور دارد، اما شما باید سوالات را با دقت بخوانید زیرا به راحتی می‌توان فریب خورد.»

دانگ در حین مطالعه برای هر دو امتحان، خودش را با تماشای تیک تاک و دوچرخه‌سواری حدود ۱۲ کیلومتر در روز سرگرم می‌کرد. حدود دو هفته قبل از امتحان ارزیابی تفکر، او به تدریج شدت مرور خود را کاهش داد و عمدتاً به خواندن مجدد کتاب‌های درسی و آرام نگه داشتن ذهن خود پرداخت.

این دانشجوی پسر قصد دارد از نتایج آزمون سنجش تفکر برای درخواست پذیرش در رشته فناوری اطلاعات استفاده کند، اما هنوز دانشگاه خود را انتخاب نکرده است.

دانگ گفت: «فکر می‌کنم برای یادگیری بیشتر به زمان نیاز دارم. فعلاً روی خوب عمل کردن در امتحان فارغ‌التحصیلی‌ام تمرکز کرده‌ام.»

دوآن هونگ

لینک منبع