بخش دوم: شناسایی نقاط ضعف جنگ

محافظت و دوست داشتن کودکان، اگر تنها به اشک‌های ترحم، تلخی و پشیمانی، با عباراتی مانند «چه می‌شد اگر...» ختم شود، تنها به تکرار فاجعه منجر خواهد شد. تنها زمانی که ما روشن‌فکر باشیم، یک «دیوار آتشین»، یک «سپر فولادی» از طریق قانون بسازیم و آگاهی اجتماعی را اساساً تغییر دهیم، می‌توانیم واقعیت ناراحت‌کننده‌ای را که در حال حاضر در حال آشکار شدن است، تغییر دهیم.

شکافی در خانواده.

«چوب را رها کن و کودک را لوس کن»، ضرب‌المثلی که از اجداد ما به ارث رسیده است، منعکس‌کننده روش‌های سنتی فرزندپروری است. با این حال، با توسعه جامعه، شرایط و روش‌های تربیت فرزندان اساساً تغییر کرده است. اگرچه این ضرب‌المثل در ذات خود منسوخ نشده است، اما اصل اساسی تربیت فرزندان این است که عشق همیشه باید همراه با تربیت باشد. عشق یا تربیت بیش از حد می‌تواند ضرر بیشتری نسبت به فایده داشته باشد. تعادل بین عشق و تربیت به کودکان کمک می‌کند تا به طور جامع رشد کنند.

با این حال، تنبیه بدنی نباید نوعی تربیت تلقی شود. علاوه بر تنبیه بدنی، انواع دیگری از تربیت نیز وجود دارد!

بسیاری از مردم این موضوع را اشتباه متوجه می‌شوند و کودکان را تنبیه بدنی می‌کنند. اینجاست که یک خلأ بزرگ پدیدار می‌شود، خلائی که روزانه اتفاق می‌افتد اما تشخیص آن دشوار است و گاهی اوقات فراتر از دسترس قانون است. این خلأ مربوط به حق تنبیه کودکان (هم از طرف والدین و هم از طرف مدارس) است که در محیطی امن انجام می‌شود و بزرگسالان (تقریباً به طور طبیعی) این حق را دارند. مشکل در تمایز قائل شدن بین سخت‌گیری و خشونت، بین حق و سوءاستفاده از قدرت است؛ مرز بین تنبیه مجاز و غیرمجاز بسیار باریک است، چه بین مربی و چه بین ظرفیت تحمل کودک.

حتی خطرناک‌تر اینکه، افرادی هستند که فرزندان خود را کتک می‌زنند، حتی آنها را شکنجه می‌دهند و معتقدند که حق دارند این کار را انجام دهند!

وقتی مسائل از حد بگذرند، عواقبی به دنبال خواهند داشت.

رویکرد خشن استفاده از تنبیه بدنی برای تربیت کودکان، ناخواسته یک راه گریز بزرگ ایجاد می‌کند و به کودک‌آزاری اجازه می‌دهد تحت پوشش عشق و آموزش ادامه یابد (عکس: روزنامه قانون ویتنام).

دکتر وو تی کیم هوا، نایب رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان ویتنام، (طی یک بحث آنلاین با عنوان «برای التیام زخم‌های کودکان پس از سوءاستفاده چه باید کرد؟» که توسط مجله کودکان ویتنام برگزار شد) اظهار داشت: «اعمال سوءاستفاده جسمی و روحی گاهی اوقات تحت پوشش آموزش کودکان عادی‌سازی می‌شوند و تشخیص خشونت را دشوارتر می‌کنند.»

دکتر وو تی کیم هوا با تشخیص و پرداختن به این موضوع، توضیح عمیقی ارائه داد: کلاس‌های فرزندپروری ضروری هستند. «... این نباید فقط چیزی باشد که افراد پس از بچه‌دار شدن یاد می‌گیرند، بلکه باید از همان ابتدا به عنوان یک مهارت مهم زندگی برای آن آماده شوند. تجهیز خود به دانش در مورد مراقبت از کودک، تربیت فرزند، مدیریت احساسات یا به کارگیری روش‌های انضباطی مثبت باید از مرحله قبل از ازدواج آغاز شود، در دوران بارداری ادامه یابد و حفظ شود. برای دستیابی به این هدف، باید اشکال مختلف حمایت و آموزش برای والدین جوان ترویج شود، مانند کلاس‌های قبل از ازدواج، کلاس‌های مهارت‌های فرزندپروری، فعالیت‌های مشاوره‌ای در مدارس و مراکز درمانی ؛ و همزمان، افزایش ارتباطات در رسانه‌های اجتماعی، تلویزیون و برنامه‌هایی که فرزندپروری مثبت را در جامعه هدایت می‌کنند.»

خانم هوآ همچنین تأیید کرد : در طول زمان گذشته، انجمن حمایت از حقوق کودکان ویتنام فعالیت‌های زیادی را برای حمایت از والدین انجام داده است. از طریق دوره‌های آموزشی در جامعه، مدارس، گروه‌های والدین و مدل‌های حمایت مستقیم، بسیاری از والدین به تدریج برداشت‌ها و روش‌های فرزندپروری خود را در جهت مثبت تغییر داده‌اند و احترام و درک بیشتری نسبت به فرزندانشان نشان می‌دهند.

خانم هوآ تأکید کرد: «خانواده باید به عنوان اولین و مهم‌ترین «سپر» در محافظت از کودکان در برابر خشونت و سوءاستفاده دیده شود. بنابراین، والدین نه تنها به عشق نیاز دارند، بلکه به حمایت از نظر دانش و مهارت‌های مثبت فرزندپروری نیز نیاز دارند تا به جای خشونت، فرزندانشان را با درک و فهم همراهی کنند.»

آسیب‌پذیری ناشی از «آسیب نامرئی»

در واقع، جامعه هنوز تمایل دارد کودک آزاری را از طریق آسیب‌های ملموس مانند جراحات جسمی و ضرب و شتم (نشانه‌های به راحتی قابل تشخیص که قبلاً منجر به عواقبی شده‌اند) شناسایی کند. در همین حال، تشخیص آسیب‌های روانی، خشونت روانی، تجاوز به حریم خصوصی یا فشار طولانی مدت دشوار است (که منجر به عواقب شدید و پایدار می‌شود).

به گفته روانشناسان، شناسایی زودهنگام آسیب‌های روانی بسیار مهم است تا والدین و معلمان بتوانند رویکرد خود را نسبت به کودکان تجدید نظر کنند. نشانه‌هایی که بزرگسالان باید هنگام تجربه آسیب روانی توسط کودک تشخیص دهند عبارتند از: گوشه‌گیری ناگهانی و عدم تمایل به معاشرت؛ اضطراب، ترس و ناامنی طولانی مدت؛ تغییرات رفتاری غیرمعمول، تکان‌دهنده یا عجیب؛ افت ناگهانی عملکرد تحصیلی؛ و نشانه‌های خودآزاری.

برای کودکان، تشخیص برخی از رفتارهایی که ممکن است نشانه‌های سوءاستفاده باشند، مهم است: مورد ضرب و شتم یا تهدید قرار گرفتن؛ مورد توهین یا تمسخر مکرر قرار گرفتن؛ مجبور شدن به انجام کارهایی برخلاف میلشان؛ به اشتراک گذاشتن اطلاعات شخصی‌شان به صورت عمومی؛ مورد آزار و اذیت آنلاین قرار گرفتن و غیره.

خانم ویتنام ها کیو آن (در جلسه پرسش و پاسخ آنلاین «برای التیام زخم‌های کودکان پس از سوءاستفاده چه باید کرد؟» که توسط مجله کودکان ویتنام برگزار شد) در مورد این موضوع گفت: «لطفاً منتظر نمانید تا فرزندتان ساکت، گوشه‌گیر یا منزوی شود تا متوجه شود که مدت زیادی آسیب دیده است. بسیاری از «زخم‌های مادام‌العمر» با رویدادهای بزرگ شروع نمی‌شوند، بلکه با چیزهای بسیار کوچکی که هر روز تکرار می‌شوند، شروع می‌شوند: زمانی که به آنها گوش داده نشده، احساسی که نادیده گرفته شده، یک اظهار نظر غیرعمدی که باعث شده احساس ناکافی بودن کنند، یا زمانی که به آغوش نیاز داشتند اما نادیده گرفته شدند...»

آسیب‌های روانی ناشی از خشونت روانی، کودکان را در طول دوران رشدشان آزار خواهد داد (عکس: روزنامه قانون ویتنام).

وکیل ها ترونگ دای و مدیر شرکت حقوقی ها ترونگ دای و همکاران، در گفتگو با خبرنگار روزنامه حقوقی ویتنام اظهار داشت: «اگر می‌خواهیم به طور مؤثر از کودکان محافظت کنیم، باید از طرز فکر مقابله با عواقب پس از وقوع آنها به طرز فکر تشخیص خطرات و مداخله زودهنگام تغییر دهیم.»

ویتنام اکنون یک سیستم نظارتی جامع برای مقابله با اعمال خشونت و سوءاستفاده علیه کودکان از طریق مقررات کیفری، اداری و تخصصی ایجاد کرده است. با این حال، چالش اصلی امروز نه تنها در اجرای مجازات‌ها، بلکه در شناسایی، تعیین و اثبات آسیب‌های وارده نیز نهفته است.

برخلاف خشونت فیزیکی که از طریق جراحات قابل مشاهده است، آسیب روانی اغلب هیچ اثر ملموسی از خود به جا نمی‌گذارد. بسیاری از موارد تنها از طریق تغییرات رفتاری، اختلالات روانی، اضطراب طولانی مدت، گوشه‌گیری یا خودآزاری آشکار می‌شوند.

به گفته کارشناسان، شناسایی آسیب‌های نامرئی به جای تکیه بر یک نهاد واحد، نیازمند رویکردی هماهنگ و میان‌رشته‌ای است.

در این زمینه، خانواده‌ها و مدارس باید به کانال‌های کلیدی تشخیص زودهنگام تبدیل شوند.

بخش مراقبت‌های بهداشتی، روانشناسان و مددکاران اجتماعی نقش مهمی در ارزیابی حرفه‌ای و تعیین میزان آسیب روانی دارند.

سیستم‌های محلی حفاظت از کودکان اطلاعات را دریافت می‌کنند، خطرات را ارزیابی می‌کنند و کودکان را به مراکز پشتیبانی متصل می‌کنند.

وقتی شواهدی از تخلف وجود داشته باشد، پلیس، مقامات قضایی و سایر سازمان‌های مربوطه بررسی و اقدام لازم را انجام خواهند داد.

دکتر وو تی کیم هوا اظهار داشت: «لازم است معیارهایی برای شناسایی علائم خشونت به شیوه‌ای ساده، قابل فهم و کاربردی تدوین و استانداردسازی شود تا مستقیماً در برنامه‌های آموزشی منظم بخش‌های آموزش و بهداشت ادغام شود. همزمان، ما باید یک مکانیسم گزارش‌دهی شفاف و یکپارچه بین مدارس، مراکز درمانی، دولت و سیستم تخصصی حمایت از کودکان ایجاد کنیم. تنها زمانی که همه طرف‌ها از نزدیک با هم مرتبط باشند و اطلاعات را به سرعت به اشتراک بگذارند، می‌توانیم یک شبکه حمایتی قوی ایجاد کنیم که به شناسایی و رسیدگی زودهنگام به مسائل کمک کند...»

تجربه بین‌المللی نشان می‌دهد که بسیاری از کشورها از رویکرد «فقط در صورت آسیب‌دیدگی درمان شود» به ارزیابی جامع از تأثیر بر رشد کودکان روی آورده‌اند.

از آنجا که آسیب‌های نامرئی را نمی‌توان با چشم غیرمسلح دید، محافظت از کودکان نمی‌تواند صرفاً بر آسیب‌های فیزیکی متکی باشد؛ این امر نیازمند یک سازوکار شناسایی علمی و هماهنگی بین رشته‌ای است.

خلأ ناشی از «بی‌تفاوتی جامعه»

این طرز فکر که حفاظت از کودکان «موضوعی منحصراً مربوط به سازمان‌های مجری قانون» است، شکاف بزرگی را آشکار کرده است.

قانون کودکان مصوب سال ۲۰۱۶ تصریح می‌کند که حفاظت از کودکان مستلزم هماهنگی بین خانواده‌ها، مدارس، سازمان‌ها، نهادها و جامعه است. این بدان معناست که هر فرد یا سازمانی که کودکی را در معرض خطر سوءاستفاده، خشونت یا محرومیت از حقوق کشف کند، مسئولیت دارد در حفاظت از آنها مشارکت کند.

معلمی متوجه گوشه‌گیری ناگهانی دانش‌آموزی می‌شود. همسایه‌ای مرتباً صدای فریاد و خشونت می‌شنود. یک کاربر رسانه‌های اجتماعی متوجه لو رفتن تصاویر خصوصی یک کودک می‌شود. آنها ممکن است جزو اولین کسانی باشند که به محافظت از کودکان کمک می‌کنند.

وکیل ها ترونگ دای در بحث در مورد این موضوع تأیید کرد: «در جامعه، ذهنیت پنهان کردن مسائل پشت درهای بسته هنوز بسیار رایج است. بسیاری از مردم شاهد خشونت خانگی هستند اما از مداخله دریغ می‌کنند زیرا آن را یک مسئله خانوادگی، مسئله بزرگ کردن فرزندان می‌دانند...»

کارشناسان معتقدند که جامعه باید از طرز فکر «شاهد بودن» به طرز فکر «عمل کردن» تغییر کند، از واکنش نشان دادن تنها پس از وقوع پیامدها به شناسایی پیشگیرانه خطرات.

وکیل ها ترونگ دای تحلیل کرد: «مهمتر از همه، لازم است تصریح شود که بی‌تفاوتی نسبت به کودک‌آزاری می‌تواند منجر به عواقب قانونی شود. این یک مسئله حیاتی است که به جامعه کمک می‌کند تا از کودکان محافظت کند؛ باید درک شود که مهم نیست مجازات‌ها چقدر سختگیرانه باشند، آنها فقط علائم را برطرف می‌کنند. مهمتر از همه، و عملی‌تر، ما باید از سیستم قضایی برای تغییر آگاهی اجتماعی استفاده کنیم. ما باید مکانیسمی ایجاد و تضمین کنیم که گزارش و مداخله فوری را برای سازمان‌ها و افرادی که ابزار لازم برای دانستن/باید دانستن در مورد کودک‌آزاری بالقوه را دارند، الزامی کند. ما نباید اجازه دهیم وضعیتی ایجاد شود که عواقب آن تنها پس از وقوع رخ دهند، در حالی که نقش و مسئولیت سازمان‌ها و افراد در نظارت و محافظت از کودکان در همه زمان‌ها و در همه مکان‌ها نادیده گرفته می‌شود.»

وکیل ها ترونگ دای - مدیر شرکت حقوقی ها ترونگ دای و همکاران

دکتر وو تی کیم هوا اظهار داشت: «یکی دیگر از الزامات مهم، ادامه تقویت سیستم حمایت از کودکان با سه رکن است: تکمیل چارچوب قانونی، بهبود سیستم سازمانی، به ویژه کارکنان و همکاران در سطح مردمی، و توسعه شبکه‌ای از خدمات حمایت از کودکان. باید توجه بیشتری به سرمایه‌گذاری در سیستم حمایت از کودکان مردمی، به ویژه برای مددکاران اجتماعی و همکاران کودک - کسانی که مستقیماً کودکان را در جامعه شناسایی، حمایت و همراهی می‌کنند - معطوف شود. علاوه بر این، خدمات حمایت از کودکان باید به شیوه‌ای دوستانه و در دسترس، با پیروی از مدل «یک مرحله‌ای» توسعه یابد و به کودکان و خانواده‌هایشان اجازه دهد تا به طور همزمان و به شیوه‌ای سریع و جامع به حمایت‌های روانشناختی، پزشکی، حقوقی و اجتماعی دسترسی داشته باشند.»

همه می‌توانند از کودکان محافظت کنند

- در مواجهه با علائم غیرمعمول سکوت نکنید؛

-به حرف کودک گوش دهید؛

- به حریم خصوصی احترام بگذارید؛

- خطرات احتمالی سوءاستفاده را به طور پیشگیرانه گزارش دهید.

کانال پشتیبانی: خط ویژه ملی حمایت از کودکان ۱۱۱

تحقیق در مورد تأثیر سوء استفاده روانی

مطالعه‌ای که توسط دانشگاه جان مورز لیورپول (بریتانیا) روی ۲۰۶۸۷ بزرگسال انجام شد، نشان داد افرادی که در دوران کودکی مورد آزار کلامی قرار گرفته‌اند، در مقایسه با افرادی که مورد آزار جسمی قرار گرفته‌اند (۵۲٪)، ۶۴٪ بیشتر در معرض خطر سلامت روان ضعیف‌تر هستند.

این تصور را که «تنبیه بدنی، تربیت است» از بین ببرید.

«تلاش‌های ارتباطی نیز باید در جهتی اساسی‌تر اصلاح شوند. محتوای ارتباطات باید بر کمک به افراد برای تشخیص علائم اولیه خشونت و کودک‌آزاری؛ بهبود مهارت‌های مثبت فرزندپروری؛ و از بین بردن این تصور غلط که «تنبیه بدنی نوعی تربیت است» تمرکز کند.»

دکتر وو تی کیم هوا - نایب رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان ویتنام

(ادامه دارد)

منبع: https://baophapluat.vn/ky-2-nhan-dien-nhung-lo-hong-cua-cuoc-chien.html