
ورزش یک حرفه بسیار خاص است که هم جنبههای جسمی و هم جنبههای روانی فرد را درگیر میکند. ورزشکارانی که میخواهند علاقه خود به ورزش را دنبال کنند، باید بتوانند سخت تمرین کنند، فشار را تحمل کنند و فداکاریهای زیادی انجام دهند. با این حال، ورزش چیزهای زیادی مانند شور، شادی و تجربیات منحصر به فرد را برای ورزشکاران به ارمغان میآورد. در صحبت با ورزشکاران، از بسیاری شنیدهام که میگویند چیزهای زیادی دادهاند و دریافت کردهاند و بنابراین پشیمان نیستند.
ورزشکاران پس از فارغالتحصیلی از ورزش، اراده، پشتکار و نظم را در خود پرورش میدهند. اینها ویژگیهای ضروری هستند که در سفر زندگی همراه آنها خواهند بود. همه این ویژگیها را ندارند.
البته، صنعت ورزش از زمان رقابت ورزشکاران، راهنماییهای شغلی را نیز برای آنها فراهم میکند. هر ساله، وزارت ورزش ویتنام کلاسهای راهنمایی شغلی را برای ورزشکاران، عمدتاً در مرکز ملی آموزش ورزشی در هانوی ، برگزار میکند. این کلاسها و کارگاههای راهنمایی شغلی، تأملبرانگیز هستند و دانش و تصویری جامع از گزینههای شغلی بالقوه را برای ورزشکاران ترسیم میکنند.
در سپتامبر ۲۰۲۴، وزارت ورزش ویتنام یک کارگاه آموزشی راهنمایی شغلی با ارائه ۹ سخنران مهمان از مشاغل، دانشگاهها و سازمانهای داخل و خارج از بخش ورزش برگزار کرد. این کارگاهها شامل موارد زیر بودند: بررسی منابع و فرصتهای جدید درآمد پس از یک حرفه رقابتی در ورزش ویتنام؛ حفاظت از حقوق ورزشکاران در رقابت و برابری جنسیتی در ورزش؛ سفر کارآفرینی ورزشکاران پس از بازنشستگی از مسابقات سطح بالا؛ مهارتهای نرم ضروری برای کمک به ورزشکاران در تسخیر بازار کار و موفقیت در حرفه جدیدشان؛ مهارتهای ارتباطی و رسانهای برای ورزشکاران ویتنامی؛ و مسیری جدید برای ورزشکاران حرفهای با برنامه کارشناسی مدیریت بازرگانی برای استعدادهای ورزشی...

سخنرانان و ورزشکاران شرکت کننده در کارگاه آموزشی راهنمایی شغلی.
عکس: اداره ورزش و تربیت بدنی ویتنام
از طریق کارگاهها و برنامههای راهنمایی شغلی، ما به ورزشکاران کمک میکنیم تا بفهمند اگر میخواهند یک حرفه تجاری را دنبال کنند، چه کاری باید انجام دهند، یا اگر میخواهند در ورزش ادامه دهند، باید روی چه مهارتها و آموزشهایی تمرکز کنند. وزارت ورزش و تربیت بدنی همچنین یک توافقنامه همکاری با انجمن کارآفرینان جوان ویتنام امضا کرد تا کسبوکارها بتوانند به طور مشترک ورزشکاران را آموزش دهند و درها را برای ورزشکاران با استعداد برای کار در این صنعت باز کند.
کسبوکارها منبع دیگری از استعدادهای باکیفیت به دست میآورند، در حالی که ورزشکاران گزینههای بیشتری برای بررسی دارند. صنعت ورزش همیشه در تلاش است تا ورزشکاران را با بازار کار مرتبط کند تا آنها بتوانند مسیرهای شغلی بیشتری را ببینند.
وزارت ورزش ویتنام همچنین با بسیاری از دانشگاهها، بهویژه دانشگاه اقتصاد - دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، در کنار دانشگاههای ورزشی شناختهشدهای مانند دانشگاه ورزش و تربیت بدنی باک نین، دانشگاه تربیت بدنی و ورزش شهر هوشی مین... توافقنامههای همکاری آموزشی امضا کرده است تا از ورزشکاران در ادامه تحصیل در زمینههای مختلف، از آموزش تخصصی ورزش، مربیگری و مدیریت ورزشی گرفته تا ورود به حوزههای دیگر مانند اقتصاد و مدیریت بازرگانی، حمایت کند... بسیاری از دانشگاهها اکنون ویژگیهای منحصر به فرد تمرین و رقابت ورزشکاران را درک میکنند، بنابراین برنامههای تحصیلی مناسبی (عمدتاً کلاسهای عصر و آموزش از راه دور) ترتیب میدهند، حجم کار بسیاری از دروس را کاهش میدهند و به ورزشکارانی که دستاوردهای خوبی دارند (مطابق با مصوبه و قانون ورزش ویتنام) پذیرش ویژه میدهند. به عنوان مثال، نگوین تی اوآن، حتی در حالی که هنوز در حال رقابت است، مدرک کارشناسی ارشد خود را دنبال کرده است.

جنبش بسکتبال در بین دانشجویان به سرعت در حال رشد است.
عکس: بسکتبال شهر هانوی
امروزه، ورزشکاران به وضوح از اهمیت آموزش، شامل آموزش رسمی در مدارس و کسب مهارتها، آموزشهای حرفهای و تجربه زندگی برای آماده شدن برای گذار خود آگاه هستند. روحیه خودآموزی آنها ستودنی است. آنها به سمت کسب و کارهای آنلاین روی آوردهاند و دورههای مهارتی کوتاهمدت و بلندمدت آنلاین را گذراندهاند تا درک عمیقتری از چیزهای مختلف کسب کنند. با این حال، این تنها گام اول است.
بسیاری از ورزشکاران میخواهند در ورزش شغلی مانند مربی، مدیر ورزشی یا معلم تربیت بدنی را دنبال کنند. در حال حاضر مسیرهای شغلی مشخصی وجود دارد، مانند استخدام افراد با استعداد توسط مقامات محلی برای مربیگری و مدیریت تیم، یا برخی از ورزشکاران که مراکز ورزشی در هر اندازهای را مدیریت میکنند، سفیر برند میشوند، ورزشهای همگانی یا ورزشهای مدارس را آموزش میدهند... با افزایش آگاهی در مورد سلامت و تقاضا برای آموزش ورزش در جامعه، مشاغل بیشتری برای افراد درگیر در ورزش در دسترس خواهد بود.
البته، هنوز محدودیتهای زیادی باقی مانده است. به عنوان مثال، بخش ورزش به طور سنتی عمدتاً بر آموزش حرفهای متمرکز بوده و بر تمرین و رقابت تمرکز داشته است، نه ارائه آموزشهای تخصصی در مهارتهای غیرورزشی برای ورزشکاران. راهنمایی شغلی ضروری است، اما آموزشهای عمیقتر هنوز برای ورزشکاران مورد نیاز است تا آنها را به مهارتهای کافی برای جستجوی فرصتها مجهز کند.
از دیدگاه مدیریت دولتی، راهنمایی شغلی برای ورزشکاران موضوعی است که وزارتخانهها، ادارات، سازمانهای اجتماعی و مشاغل زیادی را درگیر میکند. برای تدوین و اجرای استراتژیها، به یک صدای مشترک و تلاشهای مشترک نیاز است، زیرا بخش ورزش به تنهایی نمیتواند همه چیز را مدیریت کند.


در کشورهای توسعهیافتهی ورزشی، همیشه دو رکن وجود دارد که به موفقیت کمک میکند: ورزش حرفهای و ورزش همگانی.
در ویتنام، ورزش حرفهای (یا ورزشهای حرفهای) برای طرفداران یک مفهوم آشنا است. همچنین این ورزش، پیشگام توسعه برای هر سیستم ورزشی است و در رویدادهای ورزشی بزرگ در منطقه و سراسر جهان، دستاوردها، افتخارات و غرور را به ارمغان میآورد. ورزش حرفهای در ویتنام سالهاست که مورد توجه حزب، دولت و ایالت بوده است.
در همین حال، ورزشهای همگانی (ورزش برای همه)، شامل ورزشهای مدارس و ورزشهای پایه، هرمی را تشکیل میدهند که در کنار ورزشهای حرفهای وجود دارد و از نزدیک از آنها حمایت میکند. ورزش مدارس، به ویژه، نه تنها به عنوان سکوی پرتابی برای کشف استعدادها برای آموزش در ورزشهای حرفهای عمل میکند، بلکه به عنوان مکانی برای آموزش و تجهیز ورزشکاران به دانش، مهارتهای زندگی و پایههای حرفهای نیز عمل میکند و پس از بازنشستگی، پایه محکمی برای آنها فراهم میکند. متأسفانه، ورزش مدارس در ویتنام همچنان راکد مانده و نتوانسته است به طور کامل توسعه یابد و به اثربخشی کامل خود دست یابد.
بسیاری از مردم ممکن است از خود بپرسند: فایده ورزشهای مدرسهای چیست وقتی ورزشکاران از سنین پایین در محیطهای متمرکز و ایزوله آموزش میبینند؟
پاسخ این است که مدل آموزش ورزشکاران نخبه در ویتنام دیگر مناسب نیست. اکنون بسیاری از مکانها ورزشکاران را در مراکز آموزشی متمرکز آموزش میدهند، جایی که تمام روز صرف غذا خوردن و ورزش میشود. یک ورزشکار پس از بازنشستگی چه خواهد کرد، زمانی که تمام جوانیاش در استخرهای شنا، در پیست یا در چهار دیواری یک ورزشگاه با تجهیزات تمرینی سپری میشود و فقط میداند که چگونه برای مدال "تلاش" کند؟ چگونه میتوانیم حرفه آنها را هدایت کنیم وقتی که از سنین پایین آموزشهای پایه را نداریم؟

ورزشهای مدارس به دانشآموزان کمک میکند تا به صورت جامع رشد کنند، در کشف ورزشکاران بالقوه نقش داشته باشند و ورزشکاران را از سنین پایین به دانش بنیادی مجهز کنند.
عکس: فام هوو
بنابراین، اولین راه حل برای راهنمایی شغلی پس از بازنشستگی، ترویج ورزش مدارس است. امروزه در شهر هوشی مین، تنها ۱۶ درصد از مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان دارای سالنهای ورزشی و زمینهای مینی فوتبال هستند و اکثر آنها فقط در سطح پایه برای دروس تربیت بدنی هستند. برای توسعه ورزش مدارس، باید امکانات کافی، معلمان تربیت بدنی ماهر، برنامههای آموزشی با کیفیت و یک استراتژی توسعه جامع وجود داشته باشد، نه یک رویکرد جزئی. آموزش ورزش در مدارس برای اطمینان از اینکه همه افراد از پایه فیزیکی و تحصیلی خوبی برخوردارند، ضروری است.
اگر ورزش مدارس رونق بگیرد، دو فایده خواهیم برد. اول اینکه، منبعی از ورزشکاران باکیفیت برای ورزشهای حرفهای در سطح مرکزی و محلی فراهم میکند. مدتهاست که انتخاب ورزشکار دشوار بوده است. بسیاری از خانوادهها تمایلی به ادامه ورزش فرزندانشان ندارند و معتقدند که این یک حرفه "سطح پایین" است که با فقر همراه است و به معنای نادیده گرفتن تحصیل آنهاست. یک سیستم قوی ورزش مدارس، قبل از اینکه ورزشکاران حرفهای شوند، آموزشهای سیستماتیک در زمینه دانش و مهارتهای زندگی را برای آنها فراهم میکند و نگرش مثبتتری نسبت به ورزش در بین خانوادهها ایجاد میکند. همزمان، جستجوی استعدادها را گسترش میدهد و شناسایی افراد باکیفیت را آسانتر میکند.
ثانیاً، ورزشهای مدرسهای به ما کمک میکنند «حتی اگر موفق نشویم، انسانهای بهتری شویم». کمتر از ۱٪ از کسانی که در ورزش آموزش میبینند میتوانند حرفهای شوند و تنها تعداد کمی از ورزشکاران حرفهای میتوانند قهرمان شوند. کسانی که ورزش را دنبال میکنند، حتی اگر موفق نشوند، از قبل پایه محکمی از دانش و مهارت برای تغییر جهت و برنامهریزی مستقل مسیر شغلی خود دارند.

تین مین نمونه بارز ورزشکاری است که میتواند از شهرت و نفوذ خود برای همکاری با برندها و کمک به ورزشهای اجتماعی بهره ببرد.
ورزشکاران به جای اینکه تحصیلات خود را در جوانی به تعویق بیندازند و سپس در نزدیکی بازنشستگی به صورت تدریجی به دنبال تحصیل بروند، به آموزش با کیفیت و ساختارمند از طریق مدرسه نیاز دارند. اینکه آیا چنین آموزشی واقعاً معنادار است یا صرفاً برای کسب مدرک و اعتبار، همچنان جای سوال دارد. آموزش فقط گرفتن مدرک نیست؛ بلکه یادگیری مهارتهای زندگی، کار تیمی، سازگاری و دانش تخصصی برای تضمین یک حرفه پایدار، چه در ورزش و چه در سایر زمینهها، نیز هست.
جنبه دیگر این است که ورزش ویتنام در حال حاضر فاقد یک سیستم تمرین و رقابت واقعاً حرفهای است. اکثر ورزشها هنوز به یارانههای دولتی متکی هستند و ورزشکاران فقط چند میلیون دونگ در ماه درآمد دارند. برخی از ورزشکاران میلیاردها دونگ از طریق پاداشهای امضا (در فوتبال) و قراردادهای تبلیغاتی متعدد دریافت میکنند، اما این تعداد بسیار کم است. درآمد پایین، پسانداز پول، تمرکز بر رقابت (زیرا آنها مجبورند برای گذران زندگی مشاغل دیگری داشته باشند) و احساس ناامنی در مورد آینده خود پس از بازنشستگی را برای ورزشکاران دشوار میکند.
تنها زمانی که ورزشهای ویتنامی به صورت حرفهای فعالیت کنند، کاملاً اجتماعی شوند و از همکاری شرکتها و مشاغل بزرگ برای تولید درآمد (به جای تکیه صرف بر بودجه دولتی) برخوردار باشند، زندگی ورزشکاران بهبود مییابد و به آنها اجازه میدهد منابع لازم را برای تغییرات شغلی آینده جمعآوری کنند.
در عین حال، به ورزشکاران شناختهشدهای مانند نگوین تی اوآن و نگوین تی آن وین نگاه کنید تا ببینید که اگر ورزشکاران تصویر و برند خوبی داشته باشند، میتوانند از تصویر خود برای کسب درآمد استفاده کنند. با این حال، همه نمیتوانند از عهده استخدام تیمی برای مدیریت تصویر خود برآیند. صنعت ورزش باید اقتصاد ورزش را بهبود بخشد، نه تنها ورزشکاران و مشاغل را به هم نزدیکتر کند، بلکه به ورزشکاران کمک کند تا تصویر خود را بسازند و برند خود را گسترش دهند تا بتوانند از طریق شهرت و نفوذ خود درآمد کسب کنند.

منبع: https://thanhnien.vn/ky-6-nganh-the-thao-can-xay-nen-tang-cho-vdv-185250617134403206.htm







نظر (0)