گسترش جنبش تقلید "آموزش خوب - یادگیری خوب"

در سال‌های اخیر، جنبش تقلید «تدریس خوب - یادگیری خوب» به طور گسترده در مؤسسات آموزشی استان مستقر شده است و نیروی محرکه قوی برای نوآوری در هر مدرسه ایجاد کرده و به بهبود کیفیت آموزش جامع کمک می‌کند.

فضای رقابتیِ آموزش خوب و یادگیری خوب در هر کلاس و هر سخنرانی گسترش می‌یابد و شتاب جدیدی در آموزش و یادگیری ایجاد می‌کند.

در مدرسه ابتدایی ایا روک (Ea Rok Commune)، این جنبش از طریق مباحث تخصصی در مورد روش‌ها و تکنیک‌های نوآورانه تدریس، عینیت می‌یابد. این مدرسه فعالیت‌های حرفه‌ای منظمی را سازماندهی می‌کند و در شورای آموزشی به طور کامل بحث می‌کند تا روش‌های تدریس مناسب با توانایی‌ها و ویژگی‌های دانش‌آموزان را انتخاب کند. معلمان از طریق مشاهده و بازدید از کلاس‌ها، تجربیات خود را تبادل می‌کنند و راه‌هایی را برای مدیریت موقعیت‌های آموزشی به اشتراک می‌گذارند و در نتیجه مهارت‌های ارزیابی را بهبود می‌بخشند و از دانش‌آموزان در فرآیند یادگیری حمایت می‌کنند.

خانم نگوین تی هونگ آن، مدیر مدرسه ابتدایی ایا روک، گفت: «اگرچه به دلیل موقعیت مکانی دورافتاده، مشکلات زیادی وجود دارد و اکثر دانش‌آموزان از خانواده‌های محروم هستند، اما این مدرسه همیشه معلمان را به خودآموزی و بهبود مهارت‌های حرفه‌ای خود، به ویژه در فناوری اطلاعات، تشویق می‌کند. به لطف این، کاربرد فناوری در تدریس مؤثر بوده و به دانش‌آموزان کمک کرده است تا در هر درس، فعال‌تر، علاقه‌مندتر و خلاق‌تر باشند.»

دانش‌آموزان دبستانی در بخش توی هوا در جشنواره STEM شرکت می‌کنند و مدل‌های یادگیری ایجاد می‌کنند.

جنبش «خوب تدریس کن - خوب یاد بگیر» نه تنها با نوآوری در روش‌ها، بلکه به محیطی برای معلمان تبدیل شده است تا ظرفیت حرفه‌ای خود را ارتقا دهند. بسیاری از معلمان درس‌های تصویری ساخته‌اند، روش‌های تدریس تجربی و اکتشافی را به کار برده‌اند و به بهبود اثربخشی تدریس عملی کمک کرده‌اند.

در سطوح راهنمایی و دبیرستان، مدارس بر نوآوری در روش‌های آزمون و ارزیابی در جهت توسعه توانایی‌های یادگیرندگان تمرکز می‌کنند. دانش‌آموزان نه تنها دانش می‌آموزند، بلکه به شرکت در پروژه‌های یادگیری و تحقیقات علمی نیز تشویق می‌شوند و از این طریق مهارت‌های تفکر انتقادی و کار گروهی، که توانایی‌های ضروری در عصر جدید هستند، را تمرین می‌کنند.

جنبش تقلید «خوب تدریس کن - خوب یاد بگیر» نه تنها یک شعار است، بلکه به نیروی محرکه و افتخاری برای هر معلم و هر دانش‌آموز تبدیل شده است. هر درس، هر ساعت کلاس حاوی روحیه نوآوری، خلاقیت و تمایل به مشارکت در امر آموزش مردم است.

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش وو تی مین دوین

هر ساله، دبیرستان فام ون دونگ (کمون سون تان) 4 کمپین تقلیدی "تدریس خوب - یادگیری خوب" را در بین همه معلمان و دانش‌آموزان راه‌اندازی می‌کند که برجسته‌ترین آن، مناسبت جشن روز معلم ویتنامی (20 نوامبر) و سالگرد تأسیس اتحادیه جوانان کمونیست هوشی مین (26 مارس) است. در طول دوره‌های شبیه‌سازی، مدرسه فعالیت‌های خاص بسیاری را اجرا کرد، مانند: دوره‌های آموزشی خوب، کنفرانس‌های آموزشی، جلسات مطالعه خوب، هفته‌های مطالعه خوب، جنبش "۱۰۰۰ گل با ۱۰ امتیاز"... آقای تران توان آن، معاون مدیر دبیرستان فام ون دونگ، گفت: "هر سال تحصیلی، گروه‌های حرفه‌ای همچنین فعالیت‌های فوق برنامه غنی بسیاری مانند: "برداشت‌های ادبی"، "جوانان با دریا و جزایر میهن"، "ریاضیات با زندگی" یا مسابقه "موتور موشک آبی" را سازماندهی می‌کنند... به لطف آن، کیفیت آموزش و یادگیری مدرسه به طور فزاینده‌ای بهبود می‌یابد، تنها در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، این مدرسه ۲۷ دانش‌آموز برنده جوایز دانش‌آموز ممتاز در سطح استانی، ۲ دانش‌آموز برنده جوایز در سطح ملی و ۱۰۰٪ دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل دبیرستان را داشت...

مدارس این استان، همگام با روند آموزش ۴.۰، کاربرد فناوری اطلاعات را در تدریس، مدیریت، آزمون و ارزیابی ارتقا داده‌اند. هر درس به یک فضای تعاملی تبدیل می‌شود که معلمان، دانش‌آموزان و یک منبع غنی یادگیری آزاد در اینترنت را به هم متصل می‌کند.

در مدرسه متوسطه نگوین تات تان (کوانگ فو کمون)، جنبش «خوب تدریس کن - خوب یاد بگیر» به صورت همزمان اجرا شده است و یک محیط یادگیری پویا و مدرن ایجاد کرده است. ۱۰۰٪ معلمان در استفاده از فناوری اطلاعات، به اشتراک گذاری مطالب آموزشی در انبار مشترک مطالب آموزشی دیجیتال مدرسه و در عین حال ساخت یک بانک سوال و سوالات چند گزینه‌ای برای خدمت به آزمون و ارزیابی دانش‌آموزان مهارت دارند. آقای فان هوو خا، مدیر مدرسه، گفت: «مدرسه آزمون متمرکز را برای کل مدرسه سازماندهی می‌کند، سوالات متقاطع تنظیم می‌کند، سوالات را با استفاده از نرم‌افزار ترکیب و حذف می‌کند تا عدالت و بی‌طرفی را تضمین کند. ۱۰۰٪ کلاس‌های درس به اینترنت متصل هستند، به تلویزیون برای پشتیبانی از پروژکتور مجهز شده‌اند و به خوبی برای آموزش و یادگیری بصری خدمت می‌کنند. به لطف این، درس‌ها زنده می‌شوند، دانش‌آموزان به منابع آزاد دانش دسترسی دارند، یادگیری با تمرین همراه است و به بهبود کیفیت کلی کمک می‌کند.»

به موازات آن، فعالیت‌هایی برای پرورش دانش‌آموزان ممتاز، مسابقات برای معلمان ممتاز، کنفرانس‌های تدریس، تدریس نمایشی... به طور منظم توسط مدارس برگزار شده است و فرصت‌هایی را برای معلمان ایجاد می‌کند تا روش‌های خوب و مؤثر انجام کارها را یاد بگیرند، تبادل کنند و گسترش دهند. هر ساعت مطالعه خوب و هر هفته مطالعه خوب، به نقطه‌ای روشن در جنبش تقلید هر مدرسه و هر کلاس تبدیل می‌شود.

طبق ارزیابی وزارت آموزش و پرورش، جنبش تقلید «خوب آموزش دهید - خوب یاد بگیرید» واقعاً عمیق شده و نتایج مثبتی به همراه داشته است. کیفیت آموزش جامع دائماً در حال بهبود است؛ مدارس به طور فعال در محتوا، روش‌ها و اشکال یادگیری نوآوری می‌کنند. فعالیت‌های حرفه‌ای به طور فزاینده‌ای به صورت سیستماتیک سازماندهی می‌شوند، با عمل مرتبط می‌شوند و الزامات نوآوری آموزشی فعلی را برآورده می‌کنند.

منبع: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/lan-toa-phong-trao-thi-dua-day-tot-hoc-tot-e3b1638/