در ریاضی تخصصی نمره ۱۰ گرفت اما اعتراف کرد که درسهایش... «خیلی معمولی» بوده است.
نگوین کان تونگ دانشآموز پایه نهم دبیرستان تیزهوشان هانوی - آمستردام است. او با کسب نمره ۱۰ در درس ریاضی تخصصی در آزمون ورودی مدارس تخصصی که توسط اداره آموزش و پرورش هانوی برگزار شد، توجهها را به خود جلب کرد.
آرزوی تونگ ورود به بخش ریاضی تخصصی دبیرستان تیزهوشان هانوی -آمستردام است. او با نمره کل ۴۷.۷۵، ۸.۷۵ امتیاز بالاتر از نمره استاندارد پذیرش این بخش است.

دانشجوی مرد نگوین کان تونگ (عکس: NVCC).
کان تونگ با اشاره به نتایج چشمگیر امتحاناتش گفت که احساس خوشحالی میکند، اما خود را تا حدودی خوششانس نیز میداند. این دانشآموز پسر فروتن اعتراف کرد که تحصیلاتش "بسیار متوسط" بوده است. کسب 10 امتیاز در درس ریاضی تخصصی در آزمون ورودی یک مدرسه تخصصی، انگیزهای برای او خواهد بود تا در طول دوران دبیرستان بیشتر تلاش کند.
هدف تونگ در سالهای آینده تمرکز بر مطالعه ریاضی است تا بتواند در مسابقات ملی ریاضی شرکت کند.
علاوه بر این، زمان بیشتری را صرف یادگیری زبانهای خارجی، ورزش ، توسعه مهارتهای نرم، بهبود مهارتهای زندگی خواهم کرد تا برای اهداف بزرگتر در آینده آماده شوم.
تونگ گفت که هر روز، زمان زیادی را صرف خودآموزی میکند. قبل از امتحان انتقالی، او فقط به کلاسهای اضافی ریاضی و ادبیات میرفت، تعداد کل کلاسهای اضافی در هفته از ۳-۴ جلسه در نوسان بود. علاوه بر این، او بر صرف وقت برای خودآموزی، ایجاد نقشههای ذهنی برای سازماندهی و سیستماتیک کردن دانش خود تمرکز داشت.
تونگ برای راحتی و شادی در فرآیند یادگیری ارزش قائل است. وقتی با یک مسئله دشوار روبرو میشود، اگر حتی پس از نشستن و فکر کردن به آن برای نزدیک به نیم ساعت نتواند راه حلی پیدا کند، متوقف میشود تا کار دیگری انجام دهد، سپس پس از اینکه احساس راحتی بیشتری کرد، به مسئله دشوار برمیگردد.
تونگ متوجه میشود که هر کاری فقط زمانی بهترین نتیجه را میدهد که آن را در حالت ذهنی راحتی انجام دهیم. از نظر او، روش یادگیری مؤثر، یافتن تعادل است، نه خیلی استرس داشته باشیم، نه خیلی تحت فشار.
تونگ در مورد عشقش به ریاضی گفت که از کلاس سوم متوجه شده عاشق ریاضی است. او خود را خوش شانس میداند زیرا در طول مسیر یادگیریاش از دبستان، همیشه با معلمانی ملاقات کرده که به او انگیزه یادگیری ریاضی دادهاند و به او کمک کردهاند تا عشقش به ریاضی را به مرور زمان افزایش دهد.
برای تونگ، قبولی در امتحان انتقالی با نتایج خوب، نقطه عطفی برای تلاش بیشتر اوست.
به گفته تونگ، هر امتحان معنای خاص خود را دارد تا به دانشآموزان کمک کند تا به وضوح هویت خود را تشخیص دهند. در عین حال، امتحانات فرصتی نیز هستند تا به دانشآموزان کمک کنند تا یک محیط یادگیری مناسب پیدا کنند. تونگ همیشه هر امتحان را به عنوان یک نقطه عطف مهم برای نگاه کردن به مسیر یادگیری و رشد خود میبیند.
اگرچه امتحانات فشارهای خاصی دارند، اما دیدن آنها به عنوان نقطه عطفی در بلوغ همیشه به من کمک میکند تا جنبه «ناز» و معنای هر امتحان را در خاطرات دانشجوییام ببینم.
هنر «تجزیه» اهداف برای ایجاد انگیزه در خود
تونگ در طول دوران تحصیل، اهداف خیلی بالایی برای خودش تعیین نکرد. او نمیخواست به خودش فشار بیاورد. او معتقد بود که تعیین اهداف، خودش را تشویق میکند تا هر روز پیشرفت کند.
بنابراین، از تعیین اهداف خیلی بزرگ که باعث میشوند احساس غرق شدن، خستگی و از دست دادن لذت سادهی مطالعه کنم، اجتناب میکنم. تونگ دوست دارد اهداف بزرگ را به اهداف کوچک تقسیم کند، به آرامی به هر هدف کوچک دست یابد و به رویاهایش نزدیکتر شود.

تونگ به بازی بسکتبال علاقه زیادی دارد و خیلی خوب بازی میکند (عکس: NVCC).
علاوه بر این، برای اینکه در درس خواندن احساس فشار نکند، تونگ روی گذراندن وقت به طور منظم در ورزش تمرکز میکند. او معتقد است که پیدا کردن سرگرمی برای خودش برای یک پیشرفت خوب و متعادل بسیار مهم است. تونگ عاشق بسکتبال است، او بسکتبال را خیلی خوب بازی میکند و به تیم برخی از باشگاههای بسکتبال نوجوانان دعوت شده است.
تونگ گفت که میخواهد خودش را به طور جامع توسعه دهد: خوب درس بخواند، خوب ورزش کند، مهارتهای نرم متنوعی داشته باشد، مهارتهای زندگی خوبی داشته باشد و بداند چگونه در موقعیتهای مختلف مدیریت کند.
این نوجوان گفت که در هر مرحله، برای خودش اهدافی تعیین کرده تا مهارتهای خاصی را تمرین کند. در حال حاضر، او مهارتهای آشپزی و برنامهنویسی را تمرین میکند. او تمرین مهارتهای چندگانه را در سفر به بزرگسالی لذتبخش میداند.
دوست ندارید «ببرید یا ببازید»، با آدمهای خوب دوست شوید تا با هم یاد بگیرید و پیشرفت کنید
تونگ گفت که به عنوان دانشآموزی در کلاس ریاضی که همه دانشآموزانش خوب بودند، او و همکلاسیهایش از همان ابتدا توسط معلم کلاس، نگوین داک تانگ، در مورد رقابت سالم آموزش دیدند.
آقای ثانگ - معلم ریاضی کلاس نهم الف - برای جلوگیری از رقابت شدیدی که به دوستیهای دانشآموزان آسیب میرساند، همیشه به دانشآموزانش یادآوری میکند: «وقتی پا به دنیای بزرگ میگذارید، باید با رقبای بزرگ زیادی روبرو شوید.

نگوین کان تونگ، دانشآموز پسر، به همراه مادرش (عکس: NVCC).
بنابراین، در حالی که هنوز در یک کلاس با هم درس میخوانیم، بیایید یکدیگر را دوست داشته باشیم، سخت تلاش کنیم تا درس بخوانیم و با هم پیشرفت کنیم تا به موفقیت برسیم.
بیایید یک تیم متحد بسازیم و برای رسیدن به آن هدف با هم همکاری کنیم."
تونگ با به کار بستن توصیههای معلم کلاس در مورد رقابت سالم، همیشه به طور فعال با کسانی که از خودش بهتر هستند دوست میشود. او امیدوار است که دوستان بتوانند بر اساس نقاط قوت هر فرد، از یکدیگر حمایت کنند.
تونگ آشکارا درخواست کمک کرد و با علم به اینکه به خوبی دوستش نیست، درخواست کمک کرد.
برعکس، من همچنین مایلم در حوزههایی از دانش که تسلط بیشتری نسبت به شما دارم، از شما حمایت کنم.
تونگ با افتخار اظهار داشت که کلاس او، با تمام ۲۹/۲۹ عضوی که در آزمون ورودی مدارس تخصصی در پایه دهم قبول شدهاند، گروهی از همبستگی است که همیشه آماده کمک به یکدیگر برای پیشرفت با هم، برای «رسیدن به خط پایان» با هم هستند.
خانم نگوین لا سوآ - مادر دانشآموز پسر نگوین کان تونگ - گفت که تحصیلات تونگ کاملاً توسط او برنامهریزی شده بود. خانواده از همان کودکی بر تربیت تونگ برای داشتن نظم و انضباط در تحصیل و زندگی تمرکز داشتند. پس از آن، خانواده به او اعتماد کردند و به او اجازه دادند در بسیاری از امور پیشگام باشد.
اشتیاق تونگ به ریاضیات همچنین انگیزه خوبی برای سفر این نوجوان به بزرگسالی است. تونگ به روشی بسیار طبیعی، همیشه میداند که چگونه برنامه مطالعه و فعالیتهای روزانه خود را بسیار علمی و مؤثر ترتیب دهد تا بتواند همزمان به اهداف زیادی که در سفر به بزرگسالی برای خود تعیین میکند، دست یابد.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dat-diem-10-tuyet-doi-toan-chuyen-choi-the-thao-gioi-biet-nau-an-20250704233547906.htm






نظر (0)