۴ دانشجوی پسر ۳ بار جایزه هوش مصنوعی را از آن خود کردند

(دن تری) - گروهی متشکل از ۴ دانش‌آموز پسر در هانوی، با پیشی گرفتن از ۳۰ تیم رقیب، به تازگی مقام قهرمانی مسابقات هوش مصنوعی ویتنام ۲۰۲۵ را از آن خود کردند. این سومین باری است که این گروه جایزه‌ای مرتبط با هوش مصنوعی را از آن خود می‌کند.

این 4 دانش‌آموز پسر عبارتند از: تران تون هیو، فام نگوین دانگ هوی، نگوین دانگ تونگ لام و تران چی آن، همه دانش‌آموزان کلاس دوازدهم فناوری اطلاعات، دبیرستان تیزهوشان هانوی - آمستردام.

آنها با پشت سر گذاشتن بیش از 30 تیم، از دور مقدماتی تا فینال، به تازگی عنوان قهرمانی مسابقات هوش مصنوعی ویتنام 2025 (VAIC 2025) را از آن خود کردند.

این سومین باری است که این گروه جایزه‌ای مرتبط با هوش مصنوعی را از آن خود می‌کند. پیش از این، این گروه دو جایزه نقره در پنجمین المپیاد انفورماتیک ارتفاعات مرکزی در سال ۲۰۲۴ و یک مسابقه مرتبط با هوش مصنوعی که توسط دانشگاه ملی هانوی برگزار شد، کسب کرده بود.

با شرکت در مسابقات منظم، دانش‌آموزان از دانش پایه خوبی برخوردارند، بنابراین ورود به مسابقه هوش مصنوعی ویتنام ۲۰۲۵ چندان دشوار نیست.

گروهی متشکل از چهار دانش‌آموز پسر از دبیرستان تیزهوشان هانوی-آمستردام، جام قهرمانی مسابقات هوش مصنوعی ویتنام ۲۰۲۵ را از آن خود کردند (عکس: مای ها).

تران توآن هیو، یکی از اعضای گروه، در گفتگو با خبرنگار دن تری گفت که برای آمادگی در امتحان، دانش‌آموزان باید حدود ۲ ماه در مورد تمام مباحث مربوط به هوش مصنوعی مطالعه کنند.

در روز امتحان، سوالات به داوطلبان داده شد و آنها به صورت گروهی برای رسیدن به نتایج کار کردند. در مورد موضوع مربوط به پزشکی ، از یک تصویر سلولی، گروه از روش پردازش معمول پیروی نکرد، بلکه تصویر را به بخش‌های کوچکتر تقسیم کرد و به پزشکان کمک کرد تا سلول‌های سرطانی را با دقت بیشتری تشخیص دهند. این امر همچنین به دانشجویان کمک کرد تا امتیاز بالاتری نسبت به سایر تیم‌ها کسب کنند.

در سوال دوم در مورد شناسایی سرقت ادبی، گروه گفت که بارها تلاش کرده و به نتیجه درست رسیده است.

«این یک مسابقه تیمی است، بنابراین از ابتدا کار را بین اعضا تقسیم کردیم. برای مثال، چی آن بر مطالعه تئوری تمرکز خواهد کرد، توآن هیو پردازش زبان را انجام خواهد داد و دانگ هوی و تونگ لام در مورد پردازش تصویر سلول‌های سرطانی آموزش خواهند دید.»

تنها در یک روز، با سوالات امتحانی غیرمنتظره و نیاز به هماهنگی با یکدیگر، دانش‌آموزان مجبور بودند به عنوان یک گروه به خوبی کار کنند تا آن را تکمیل کنند.» این را ثان هیو گفت.

به گفته کمیته برگزارکننده، نکته ویژه این آزمون این است که حول محور مسائل عملی و با استفاده از داده‌های واقعی طراحی شده است و از این طریق دانش‌آموزان را به توسعه مهارت‌های تفکر انتقادی، خلاقیت و مهارت‌های کار با مدل‌های مدرن هوش مصنوعی برای حل مسائل واقعی تشویق می‌کند.

این مسابقه الزاماً دانش‌آموزان را ملزم به برنامه‌نویسی حرفه‌ای نمی‌کند، بلکه هدف آن، توانایی تفکر در مورد راه‌حل‌ها، ایجاد مدل‌ها و همکاری با فناوری - مطابق با روحیه‌ی به‌کارگیری هوش مصنوعی در عصر جدید - است.

برای آماده شدن برای مسابقه، دانش‌آموزان مجبور بودند به صورت آنلاین مدارک را پیدا کنند و در دوره‌های آنلاین هوش مصنوعی شرکت کنند (عکس: My Ha).

اعضای تیم با ما در میان گذاشتند که این مسابقه به دو موضوع بسیار مهم پرداخته است: کاربرد هوش مصنوعی در مراقبت‌های بهداشتی و استفاده از هوش مصنوعی برای تشخیص سرقت ادبی.

موضوع کاملاً «داغ» و بسیار دشوارتر از سایر مسابقات بود، اما به لطف هماهنگی خوب بین اعضا، دانش‌آموزان از حریفان خود پیشی گرفتند.

نماینده گروه در مورد چگونگی تقسیم زمان مطالعه در مواقعی که باید در مسابقه شرکت کنند و در کلاس درس بخوانند، گفت که در مسابقات مرتبط با هوش مصنوعی زیادی شرکت کرده اند.

به طور خاص، برای آماده شدن برای مسابقه، دانش‌آموزان باید به صورت آنلاین اسناد را پیدا کنند، در دوره‌های آنلاین هوش مصنوعی شرکت کنند تا دانش خود را غنی کنند یا در کلاس از معلمان سؤال بپرسند... تا بهترین راه را برای مدیریت مسابقه داشته باشند.

مسابقه هوش مصنوعی ویتنام ۲۰۲۵، ۱۳۷ شرکت‌کننده از ۳۱ دبیرستان و مدرسه راهنمایی در ۹ استان و شهر را به خود جذب کرد.

علاوه بر جام قهرمانی متعلق به تیم دبیرستان هانوی - آمستردام، کمیته برگزارکننده دو مدال طلا به دو تیم از دانش‌آموزان دبیرستان استعدادهای درخشان علوم طبیعی (دانشگاه ملی هانوی) اهدا کرد. در کنار آن، 5 مدال نقره و 8 مدال برنز نیز به تیم‌های رقیب اهدا شد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/4-nam-sinh-3-lan-doat-giai-ve-tri-tue-nhan-tao-20250921224609516.htm