دانشجوی مرد فولبرایت همزمان در سه رشته تحصیلی فارغ‌التحصیل شد و بالاترین نمره را در بین ۵٪ برتر کسب کرد.

دوان توان در مراسم فارغ‌التحصیلی در ژوئن ۲۰۲۴ - عکس: NVCC

در مراسم فارغ‌التحصیلی دانشجویان دانشگاه فولبرایت ویتنام در ژوئن ۲۰۲۴، بسیاری از مردم از فارغ‌التحصیل جدید، تان دوآن توان (۲۲ ساله)، که همزمان از ۳ رشته تحصیلی فارغ‌التحصیل شده بود، شگفت‌زده شدند. توان همچنین جزو دانشجویان برتر با بالاترین نمرات فارغ‌التحصیلی در کلاس بود.

این دانشجوی پسر در گفتگو با توئی تره گفت که مسیرش برای فتح سه رشته اصلی: علوم کامپیوتر، اقتصاد و ریاضیات کاربردی چالش برانگیز اما در عین حال بسیار جالب بوده است.

همیشه در دانشگاه منابعی وجود دارد که می‌توانند از دانشجویان حمایت کنند. اول از همه، دوستان و معلمانی هستند که من همیشه می‌توانم از آنها چه در طول تحصیل و چه بعد از آن یاد بگیرم.

فارغ‌التحصیل جدید، تان دوان توآن

سفری خاطره انگیز

چرا تصمیم گرفتید همزمان در سه رشته تحصیلی علوم کامپیوتر، اقتصاد و ریاضیات تحصیل کنید؟

- شانس من زمانی پیش آمد که یک مشاور، مسیر تحصیلی در دانشگاه MIT (آمریکا) را به من معرفی کرد که ترکیبی از علوم کامپیوتر، اقتصاد و ریاضیات است. علاقه‌ی شدید من علوم کامپیوتر است و ریاضیات ابزار قدرتمندی است. در مورد اقتصاد، در ابتدا نمی‌دانستم که واقعاً آن را دوست دارم یا نه.

با این حال، در فولبرایت، دانشجویان مجاز هستند در دو سال اول قبل از انتخاب رشته اصلی، موضوعات مختلفی را تجربه کنند. در آن مدت، من برخی از موضوعات اقتصاد را برای امتحان کردن انتخاب کردم.

سخت‌ترین درس برای من اقتصاد خرد در پایان سال دوم بود، محتوای آن دشوار بود و اصطلاحات و مفاهیم جدید زیادی داشت. این درس مانند یک درس «دروازه‌بان» است، اگر از آن عبور کنید، متوجه خواهید شد که آیا مناسب هستید و می‌توانید اقتصاد بخوانید یا خیر.

در ابتدا، با اقتصاد خرد مشکل داشتم و چندین بار به تسلیم شدن فکر کردم. اغلب زود به مدرسه می‌آمدم و دیر به خانه برمی‌گشتم. بعضی روزها، بعد از پایان مدرسه، برای ادامه تحصیل یا تحقیق در مورد اسناد به خانه دوستم برمی‌گشتم. خوشبختانه، دوستان خوبی داشتم که در موارد دشوار به من کمک زیادی کردند.

بالاخره این دوره «دروازه‌بانی» را گذراندم و تصمیم گرفتم سه رشته اصلی را دنبال کنم. علوم کامپیوتر و اقتصاد دو رشته اصلی بودند و ریاضیات رشته فرعی. به طور متوسط، هر رشته اصلی 10 درس اصلی داشت و دروس فرعی معمولاً نصف رشته اصلی بودند.

* چطور میزان مطالعه‌تان را برای این سه درس متعادل کردید؟

- معمولاً در یک ترم، یک دانشجوی فولبرایت ۳ تا ۵ درس می‌خواند، اما من برای چهار درس ثبت‌نام کردم. از بین این چهار درس، دو درس علوم کامپیوتر را در اولویت قرار دادم، زیرا برای من هنوز مهمترین درس است. دو درس باقی‌مانده را بین اقتصاد و ریاضیات تقسیم خواهم کرد.

یا وقتی به مهارت‌های ریاضی بیشتری نیاز دارم، برای تکمیل در این دوره‌ها ثبت نام می‌کنم. به همین ترتیب، وقتی احساس می‌کنم پیشرفت رشته اقتصاد کند شده است، در چند دوره دیگر ثبت نام می‌کنم.

خارج از مدرسه، بیشترین زمانم را صرف خودآموزی اقتصاد کردم، چون اقتصاد را از صفر شروع کردم. برای دروس اول تلاش زیادی کردم، چون همه آنها محتوای پایه‌ای مهمی هستند. در مورد دروس علوم کامپیوتر، اغلب بیشتر روی جلسات کلاسی، محتوای آنلاین، یوتیوب و... سرمایه‌گذاری می‌کنم.

چیزی که یاد گرفتم این بود که تنها نیستم. همیشه منابعی برای حمایت از دانشجویان در دانشگاه وجود دارد. اول از همه، دوستان و معلمانم، همیشه می‌توانم از آنها چه در طول کلاس و چه بعد از آن یاد بگیرم.

دستیاران آموزشی و مشاوران تحصیلی نیز در صورت نیاز برای کمک به دانشجویان در دسترس هستند. دانشجویان می‌توانند از این منابع برای غلبه بر چالش‌های یادگیری خود استفاده کنند.

دوان توان (ردیف بالا، نفر دوم از راست) به همراه دانشجویان فولبرایت در دور ملی مسابقه بین‌المللی برنامه‌نویسی دانشگاهی (ICPC) سال ۲۰۲۲ - عکس: NVCC

پشتیبانی از دانشجویان آینده

* آیا درس خواندن تمام وقت ثوان را می گیرد؟ به غیر از درس خواندن، فعالیت دیگری هم دارید؟

- علاوه بر تحصیل، برای دستیاری تدریس برخی از معلمان ثبت نام کردم. دستیاری تدریس به من کمک می‌کند تا دانش را مرور کنم و در عین حال به دانش‌آموزان کمک کنم و دانش را به آنها منتقل کنم. علاوه بر ارتباط با دانش‌آموزان در کلاس، ساعات کاری خصوصی نیز دارم تا دانش‌آموزان در صورت لزوم بیایند و بحث کنند.

برای برخی از دروس دشوار که به آنها علاقه زیادی دارم، جلسات مرور اضافی خارج از ساعات مدرسه برای دانش‌آموزان ترتیب می‌دهم، مانند آمار، اقتصاد خرد، برنامه‌نویسی...

در سال چهارم، در یک برنامه تبادل دانشجوی یک ساله در دانشگاه فنی نیوجرسی (ایالات متحده آمریکا) شرکت کردم و در سه رشته اصلی علوم کامپیوتر، اقتصاد و ریاضیات تحصیل کردم. در ایالات متحده، چیزهای خوب زیادی در مورد دانشگاه و تحقیق آموختم. این به من تجربیات جدید و اعتماد به نفس در مسیر میان رشته‌ای که دنبال می‌کردم، داد.

در شرایط فعلی، فکر می‌کنم مهارت‌های بین رشته‌ای مهم هستند. شاید هیچ صنعتی فقط از یک مهارت یا تخصص واحد استفاده نکند، اما اغلب با یکدیگر ارتباط دارند. همچنین، ما نمی‌دانیم کدام صنعت در ۵ تا ۱۰ سال آینده غالب خواهد بود و چگونه تغییر خواهد کرد.

مهارت‌های بین رشته‌ای به من این امکان را می‌دهد که به راحتی تغییر دهم، به‌روزرسانی کنم و بدانم چگونه به طور مداوم خودآموزی کنم.

* با توجه به اینکه دوران دانشگاهی بسیار خاصی را پشت سر گذاشته‌اید، خاطره‌انگیزترین چیز برای شما چیست؟

- فکر می‌کنم بدیهی‌ترین چیز این است که چیزهای زیادی یاد گرفتم و خودم را کشف کردم . اگر تلاش نمی‌کردم، نمی‌دانستم که اقتصاد را دوست دارم و نمی‌دانستم که از درس‌هایی مثل علوم اجتماعی خوشم نمی‌آید. من بر موانع غلبه کردم تا خودم را بشناسم و بفهمم.

دیدگاه من نیز گسترش یافته است. در ابتدا فکر می‌کردم اقتصاد در مورد پول درآوردن است، اما پس از مطالعه اقتصاد، درک بهتری از نحوه عملکرد جهان و چگونگی عملکرد آن از دیدگاه اقتصادی دارم. دانش و مهارت‌های ریاضی ابزارهایی را برای حل مشکلات در بسیاری از زمینه‌ها به من می‌دهد. علوم کامپیوتر به من این امکان را می‌دهد که اشتیاق خود را به فناوری‌های جدید، به ویژه هوش مصنوعی (AI) بررسی کنم.

در عوض، تابستان‌هایی را که می‌توانستم برای تعطیلات یا پروژه‌های دیگر استفاده کنم، از دست دادم. تقریباً تمام ترم‌ها را درس خواندم. گاهی اوقات احساس می‌کردم که امیدم را از دست می‌دهم، وقتم را تلف می‌کنم...

مسیر آینده من ادامه جستجوی فرصت‌هایی برای تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد در رشته علوم کامپیوتر است.

دانشجوی پسر اغلب سؤال می‌پرسد، ماهرانه دانش چند رشته‌ای را ترکیب می‌کند

دکتر گریم واکر، از دانشگاه فولبرایت ویتنام، اظهار داشت که تان دوان توان دانشجویی است که به خاطر کنجکاوی‌اش برجسته است، یکی از افراد نادری که هرگز از پرسیدن سوال نمی‌ترسد.

سوالات توآن همیشه از میل عمیق او به فهمیدن سرچشمه می‌گیرد و هر پاسخی برای او مهم است. به گفته دکتر گریم واکر، این کنجکاوی او را به فتح سه حوزه مطالعاتی‌اش سوق داده است.

دکتر هوین دِ دنگ - مدرس دانشگاه فولبرایت ویتنام - اظهار داشت که موضوعات مرتبط با هوش مصنوعی اغلب برای دانشجویان بسیار پیچیده هستند زیرا به دانش گسترده‌ای در مورد ریاضیات، برنامه‌نویسی و تفکر منطقی نیاز دارند.

آنچه که توان را از همکلاسی‌هایش متمایز می‌کند، توانایی او در ترکیب ماهرانه دانش چند رشته‌ای آموخته شده در مدرسه با تخصص هوش مصنوعی برای حل مسائل متنوع دنیای واقعی، از پردازش تصویر، صدا، متن گرفته تا مسائل اقتصادی است.

منبع: https://tuoitre.vn/nam-sinh-fulbright-tot-nghiep-cung-luc-3-nganh-diem-top-5-cao-nhat-20240623083511299.htm