Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

دانش‌آموزان پسر نسل Z برنامه‌نویسی اینترنت اشیا را برای افزایش فرصت‌های شغلی یاد می‌گیرند

VnExpressVnExpress27/09/2023


فام هونگ کوی (دانشجوی سال چهارم فناوری اطلاعات، نها ترانگ) به همراه لومی در FUNiX در رشته برنامه‌نویسی تعبیه‌شده برای اینترنت اشیا تحصیل می‌کند تا مهارت‌های برنامه‌نویسی خود را بهبود بخشد و فرصت‌های شغلی پیدا کند.

به گفته این دانشجوی پسر، صنعت اینترنت اشیا (IoT) در عصر انقلاب ۴.۰، فرصت‌های شغلی جذابی را ایجاد می‌کند. فام هونگ کوی با توجه به اینکه زمان آموزش FUNiX بسیار کوتاه است و بر دانش عملی مورد نیاز کسب‌وکارها تمرکز دارد، در دوره برنامه‌نویسی جاسازی‌شده IoT با Lumi در FUNiX ثبت‌نام کرد. بزرگترین هدف او بهبود مهارت‌هایش فراتر از دانشی است که در کلاس درس آموخته است تا بتواند به زودی در این صنعت شغلی پیدا کند.

فام هونگ کوی در FUNiX دوره برنامه‌نویسی جاسازی‌شده اینترنت اشیا را با Lumi می‌گذراند تا فرصت‌های شغلی بهتری داشته باشد. عکس: شخصیت ارائه شده

فام هونگ کوی در FUNiX دوره برنامه‌نویسی جاسازی‌شده اینترنت اشیا را با Lumi می‌گذراند تا فرصت‌های شغلی بهتری داشته باشد. عکس: شخصیت ارائه شده

پس از مدتی تحصیل در «مدرسه ابری»، کوی متوجه شد که این دوره بیش از حد انتظارش را برآورده کرده است. کوی به اشتراک گذاشت: «از دانش گرفته تا جامعه یادگیری، همه مشتاق و سخت‌کوش هستند و این باعث شد که من جذب آنها شوم. علاوه بر تحصیل، من همچنین با آنها ارتباط برقرار کردم و روابط خوبی برقرار کردم و از یکدیگر حمایت کردم تا بهتر درس بخوانم و خودم را توسعه دهم.»

مرد نسل Z از حمایت تیم هانا و مربیانش بسیار قدردانی کرد. مربیان از طریق جلسات مشاوره، جلسات پرسش و پاسخ، با تجربه عملی و توانایی درک روانشناسی دانش‌آموزان به طور "صحیح و دقیق"، به او کمک کردند تا بر بسیاری از مشکلات در فرآیند یادگیری غلبه کند و همچنین فرصت‌های شغلی در زمینه اینترنت اشیا - یک صنعت فناوری که هنوز در ویتنام کاملاً جدید است - پیدا کند.

پیش از این، وقتی دانشجوی پسر تصمیم به دنبال کردن اینترنت اشیا می‌گرفت، نگران موضوع کارآموزی یا درخواست شغل بود، زیرا فکر می‌کرد این یک صنعت تخصصی است، مقیاس توسعه زیاد نیست، علاوه بر این، خودش هم اعتماد به نفس کافی برای مصاحبه یا نوشتن رزومه نداشت. اما پس از شرکت در بحث با مربی نگوین فو فونگ - با 10 سال سابقه در زمینه برنامه‌نویسی سیستم‌های تعبیه‌شده و 5 سال سابقه در زمینه برنامه‌نویسی اینترنت اشیا - تمام نگرانی‌هایش برطرف شد.

این مربی معتقد است که اگر دانشجویان مایل به یادگیری باشند، فرصت‌های کارآموزی بیشتری در صنعت اینترنت اشیا وجود دارد و شرکت‌های زیادی مایل به پذیرش کارآموزان هستند. دانشی که FUNiX در اختیار دانشجویان قرار داده است، برای انجام این دوره کارآموزی کافی است. هدف این دوره این است که دانشجویان بلافاصله پس از اتمام آن بتوانند در شرکت‌های مرتبط با خانه هوشمند، شهر هوشمند و مستقیماً در Lumi Vietnam کار کنند. کوی گفت: «اشتراک‌گذاری‌های مربی باعث می‌شود که من در مورد انتخاب رشته تحصیلی‌ام دلگرم‌تر و مطمئن‌تر شوم.»

کوی دریافت که دوره برنامه‌نویسی تعبیه‌شده در اینترنت اشیا بیش از انتظاراتش را برآورده کرده است. عکس: شخصیت ارائه شده

کوی دریافت که دوره برنامه‌نویسی تعبیه‌شده در اینترنت اشیا بیش از انتظاراتش را برآورده کرده است. عکس: شخصیت ارائه شده

این دانشجوی نها ترانگ که در حال حاضر مشغول گذراندن دوره پایانی این برنامه است، گفت که این دوره دانش زیادی را برای تکمیل مطالعاتش در کلاس درس فراهم کرده و همچنین به او کمک کرده است تا نوشتن نرم‌افزار را با برنامه‌نویسی تعبیه‌شده ترکیب کند تا محصول را هرچه کامل‌تر کند. این یک عامل مهم است، زیرا هنگام درخواست شغل در صنعت اینترنت اشیا، محصول واقعی بزرگترین مزیت برای درخواست موفقیت‌آمیز در سازمان است.

کوی در مورد چیزهای مورد علاقه‌اش در طول تحصیلش صحبت کرد و گفت که دانش او در مورد میکروکنترلرها، بیش از همه او را در مورد قابلیت‌هایی که می‌تواند در چنین ابعاد کوچکی انجام دهد، شگفت‌زده کرده است. او همچنین چیزهای جالب زیادی در مورد شبکه‌های بی‌سیم Zigbee آموخت. این دانش به او کمک می‌کند تا در مورد میکروکنترلرها و سایر شبکه‌های بی‌سیم مانند Wifi یا Bluetooth اطلاعات بیشتری کسب کند. کوی گفت: «به لطف این، ویژگی‌هایی که می‌توانم در محصولاتم ادغام کنم نیز بیشتر شده‌اند.»

دانشجوی نها ترانگ با به اشتراک گذاشتن تجربه خود در دوره برنامه‌نویسی تعبیه‌شده اینترنت اشیا، گفت که معمولاً ۳ ساعت در روز، معمولاً بعد از ساعت ۹ شب، را به مطالعه FUNiX اختصاص می‌دهد. او باید به ترتیب و طبق برنامه درسی موجود مطالعه کند، نه اینکه زودتر از موعد مطالعه کند، که به راحتی می‌تواند منجر به شکاف در دانش شود. علاوه بر این، او اغلب تکالیف را از قبل می‌خواند تا بداند برای انجام خوب تکلیف به چه دانشی نیاز دارد و در زمان بیشتری صرفه‌جویی می‌کند.

با کسب تجربیات فراوان از "سالمندان" خود و توانایی خوب در خودآموزی، کوی به عنوان معلم خصوصی برای حمایت از سایر دانشجویان در جامعه یادگیری FUNiX فعالیت می‌کند. این امر به او کمک می‌کند تا پرانرژی‌تر باشد و حتی پس از اتمام دوره، بخواهد به شرکت در فعالیت‌های یادگیری در FUNiX ادامه دهد.

هدف فوری کوی، گذراندن موفقیت‌آمیز دوره برنامه‌نویسی تعبیه‌شده اینترنت اشیا است. این کلید کمک به او خواهد بود تا با اطمینان خاطر، فرصت‌های شغلی آزاد در صنعت اینترنت اشیا را جستجو کند تا خود را توسعه دهد و در حرفه خود مهارت پیدا کند.

کوین آن - وان آن

دانش‌آموزان پسر نسل Z برنامه‌نویسی اینترنت اشیا را برای افزایش فرصت‌های شغلی یاد می‌گیرند - 2
FUNiX یک سازمان پیشرو در آموزش آنلاین است که با روش آموزشی FUNiX Way، مبتنی بر ایجاد ارتباطات است تا متخصصان با تجربه کاری عملی (مربیان) بتوانند از دانشجویان در یادگیری مؤثر دانش موجود، نزدیک به واقعیت، حمایت کنند و تیم مراقبت از یادگیری (هانا) در طول فرآیند یادگیری، انگیزه یادگیری را برای دانشجویان ایجاد و حفظ می‌کند.

این سازمان که در اکتبر ۲۰۱۵ تأسیس شد، پس از نزدیک به ۸ سال، اکنون ۱۳۰۰ مربی و بیش از ۳۰۰۰۰ دانشجو دارد. گواهینامه‌ها و مدارک FUNiX توسط ۱۱۳ کسب‌وکار و نزدیک به ۳۰ دانشگاه معتبر در ویتنام و جهان شناخته می‌شوند.



لینک منبع

نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

جی-دراگون در طول اجرایش در ویتنام، با استقبال پرشور تماشاگران مواجه شد.
یک طرفدار زن با لباس عروس در کنسرت جی-دراگون در هونگ ین شرکت کرد
مجذوب زیبایی روستای لو لو چای در فصل گل گندم سیاه
برنج جوان مِی تری (Me Tri) در آتش می‌سوزد و با ریتم کوبنده‌ی هاون برای محصول جدید، غوغا می‌کند.

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

برنج جوان مِی تری (Me Tri) در آتش می‌سوزد و با ریتم کوبنده‌ی هاون برای محصول جدید، غوغا می‌کند.

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول