آموزش دانشآموزان در ساعات تمرین در یک مدرسه حرفهای در شهر هوشی مین - عکس: NHU HUNG
تران تی دیو توی، نایب رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، گفت برای کمک به والدین و دانشآموزان در درک سیاستها و دستورالعملهای مربوط به آموزشهای گروهی پس از دوره راهنمایی و دبیرستان، هماهنگی تبلیغات برای معلمان، والدین و دانشآموزان در مورد آموزش حرفهای و انتخاب شغلی متناسب با شرایط و موقعیت هر دانشآموز ضروری است.
تبلیغات میتواند از طریق روزنامهها، رسانهها و والدین باشد.
خانم توی پیشنهاد داد که وزارت آموزش و پرورش شرایط مطلوبتری را برای مدارس فنی و حرفهای، از جمله کالجها و مدارس راهنمایی، در این منطقه ایجاد کند تا دانشآموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان بتوانند راحتتر به مشاوره دسترسی داشته باشند.
علاوه بر این، این دپارتمان باید برنامههای حمایتی بیشتری برای معلمان و دبیرستانها هنگام انجام کار راهنمایی شغلی داشته باشد.
به گفته خانم توی، اگرچه شرایط بیشتری برای ارتباط و ثبت نام ایجاد میشود، اما اولویت اول بهبود کیفیت کالجها و مدارس متوسطه است.
او از طریق این نظرسنجی دریافت که بسیاری از مدارس فنی و حرفهای دولتی در شهر هوشی مین هنوز با محدودیتهای زیادی در سرمایهگذاری در تأسیسات مواجه هستند.
معاون رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، تران تی دیو توی، در حال سخنرانی در کنفرانس - عکس: توآن هانگ
خانم توی گفت: «اگر مدارس حرفهای جذاب نباشند، والدین و دانشآموزان چگونه میتوانند آنها را انتخاب کنند؟» و افزود که این مسئولیت بر عهده سازمانهای مدیریت دولتی مدارس حرفهای دولتی نیز هست.
نه تنها برای والدین و دانشآموزان، بلکه بسیاری از مدارس فنی و حرفهای نیز در معرض خطر کاهش جذابیت از نظر کسبوکارها هستند. برخی از مدارس فنی و حرفهای دولتی نتوانستهاند با فعالیتهای واقعی کسبوکارها همگام شوند.
خانم توی با خود فکر کرد: «اگر مدرسه آموزشهای حرفهای ارائه میدهد اما ماشینآلات آن مربوط به ۲۰ یا ۳۰ سال پیش است، چطور ممکن است کسبوکارها آن را به اندازه کافی جذاب بدانند تا دانشآموزان را استخدام کنند؟»
خانم توی پیشنهاد داد که وزارت آموزش و پرورش و وزارت کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی میتوانند برای هماهنگی در ایجاد یا انتقال برنامهها، کشورهای پیشرفته یا کشورهایی با کیفیت آموزش حرفهای خوب را مطالعه و از آنها بیاموزند.
در عین حال، توجه به سرمایهگذاری و پیشنهاد سرمایهگذاری در تأسیسات مدارس حرفهای شهر هوشی مین ضروری است.
خانم توی خاطرنشان کرد که بسیاری از دانشآموزانی که تحصیل در یک رشتهی جداگانه را انتخاب میکنند، برنامهی آموزشی خود را تکمیل کرده و پس از ۱۸ سالگی به دنبال شغل میگردند.
از آنجا که دانشآموزان هنوز خیلی جوان هستند، مدارس باید آنها را در مهارتهای حرفهای، مهارتهای کاری و مهارتهای کاری به خوبی آماده کنند تا کسبوکارها بتوانند با اطمینان آنها را استخدام کنند.
علاوه بر این، این دو دپارتمان و دانشکدهها باید نظرسنجیها و گزارشهای بیشتری در مورد نیازهای نیروی کار، شرایط استخدام و الزامات تجاری برای داوطلبان انجام دهند تا جهتگیریهای مناسبی برای تدوین برنامهها برای دانشآموزان داشته باشند.
پخش زنده دانشجویی به ۲۶.۱۹٪ رسید
خانم هوین لو نهو ترانگ - معاون مدیر اداره کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی شهر هوشی مین - در این کنفرانس در مورد نتایج گزارش ثبت نام موسسات آموزش فنی و حرفه ای گزارش داد و گفت که میانگین نرخ ثبت نام فارغ التحصیلان دوره راهنمایی در مقاطع آموزش فنی و حرفه ای در شهر هوشی مین حدود 26.19 درصد است.
علاوه بر این، این دو بخش پروژههای سرمایهگذاری عمومی برای دوره 2026 تا 2030 را با وزارت برنامهریزی و سرمایهگذاری هماهنگ و ثبت کردهاند تا امکانات و تجهیزات فنی لازم برای تدریس در کالجها و مدارس متوسطه را که به وزارت آموزش و پرورش برای مدیریت واگذار شده است، توسعه دهند.
بر این اساس، در دوره 2026 تا 2030، 8 مؤسسه آموزش حرفهای که توسط وزارت آموزش و پرورش اداره میشوند، پیشنهادهای سرمایهگذاری عمومی با مجموع سرمایهگذاری تخمینی حدود 1969 میلیارد دونگ ویتنام ارائه دادهاند که 55.8 درصد از کل پروژههای سرمایهگذاری عمومی میانمدت در بخش آموزش حرفهای شهر هوشی مین را تشکیل میدهد.
در آینده نزدیک، وزارت کار، امور معلولین جنگی و امور اجتماعی شهر هوشی مین فعالیتهای زیادی را با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه ملی شهر هوشی مین در زمینههای آموزش، کارآموزی، راهنمایی شغلی، یکپارچهسازی، جمعآوری دادهها، آموزش معلمان، ساخت تأسیسات، تجهیزات و غیره انجام خواهد داد.
منبع: https://tuoitre.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-cho-cac-truong-cao-dang-intermediate-cap-o-tp-hcm-20240919135235347.htm
نظر (0)