ارتقای کیفیت آموزش در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی

استان کوانگ نین در حال حاضر ۳ دانشگاه و ۶ کالج حرفه‌ای دارد. در مجموع، مدارس اساساً با مقیاس آموزشی فعلی مطابقت دارند. با این حال، برخی از مدارس دارای امکانات و تجهیزات آموزشی قدیمی و فرسوده هستند، از جمله وسایل تمرینی که بیش از ۱۰ سال استفاده شده‌اند و دیگر برای فناوری مدرن مناسب نیستند؛ هیچ سیاست جذابی وجود ندارد، بنابراین نمی‌توانند دانش‌آموزان را به تحصیل جذب کنند.

دانشگاه هالونگ.

در حال حاضر، از 9 دانشگاه و کالج در استان، تنها 3 مورد (دانشگاه هالونگ، کالج پزشکی، کالج ویتنام-کره) تحت مدیریت کمیته مردمی استان هستند؛ بقیه مدارس تحت مدیریت وزارتخانه‌ها و شعب مرکزی هستند. تا سپتامبر 2025، دانشگاه‌ها و کالج‌های استان 2036 کادر، مدرس و کارمند دارند که 536 نفر از آنها در دانشگاه‌ها و 1500 نفر در کالج‌ها هستند.

طبق ارزیابی وزارت آموزش و پرورش ، ساختار کادر آموزشی اساساً برای مقیاس آموزشی هر مدرسه مناسب است؛ صلاحیت‌های حرفه‌ای ۱۰۰٪ کارکنان و مدرسان مطابق با استانداردهای تعیین‌شده است. مؤسسات آموزش عالی در سیستمی از سالن‌های سخنرانی، کلاس‌های درس، امکانات، تجهیزات آموزشی، کتابخانه‌های الکترونیکی، پایگاه‌های داده آنلاین و غیره سرمایه‌گذاری کرده‌اند که اساساً با مقیاس آموزشی فعلی مطابقت دارد. کالج‌ها اساساً دارای امکانات مستقلی برای حوزه‌های یادگیری نظری، کارگاه‌های عملی، خوابگاه‌ها و اتاق‌های کامپیوتر هستند. برخی از مؤسسات، به‌ویژه کالج ویتنام-کره، به‌طور فعال به فناوری بین‌المللی نزدیک شده‌اند، برنامه‌هایی را مطابق با استانداردهای حرفه‌ای آسه‌آن ساخته‌اند و در انتقال فناوری از کره و ژاپن مشارکت داشته‌اند و زمینه‌ای برای آموزش با کیفیت بالا ایجاد کرده‌اند.

با این حال، هنوز برخی مدارس با امکانات و تجهیزات قدیمی و فرسوده وجود دارند؛ وسایل تمرینی بیش از 10 سال است که مورد استفاده قرار می‌گیرند و دیگر برای فناوری مدرن مناسب نیستند، مانند: دانشکده کشاورزی و جنگلداری، دانشکده ساخت و فناوری - جامعه. برخی از حرفه‌های جدید مرتبط با روند تحول دیجیتال (فناوری اطلاعات، طراحی گرافیک، مهندسی شبکه، مراقبت‌های بهداشتی دیجیتال) به طور کامل در تجهیزات تمرینی سرمایه‌گذاری نشده‌اند و این امر بر هدف آموزش با کیفیت بالا تأثیر می‌گذارد. خوابگاه‌های دانشکده پزشکی، دانشکده ساخت و فناوری - جامعه فرسوده و غیرقابل استفاده هستند. برخی دیگر از مدارس تنها بخشی از نیازهای شبانه‌روزی را برآورده می‌کنند. در برخی از مراکز، فضاهای یادگیری و مناظر آموزشی هماهنگ نیستند و فاقد کلاس‌های درس هوشمند، کتابخانه‌های باز، فضاهای زندگی اجتماعی و آموزش مهارت‌های نرم هستند.

دانشگاه هالونگ پذیرش داوطلبان پذیرفته شده در دانشگاه را در دور اول سال 2025 سازماندهی می‌کند.

به طور خاص، سیاست‌های آموزشی و جذب دانشجو در مدارس واقعاً عالی نیستند و منجر به منبع ناپایداری از دانشجویان ورودی می‌شوند. در دوره 2022-2025، میانگین ثبت‌نام سالانه کالج‌ها حدود 21800 دانشجو است؛ دانشگاه‌ها حدود 3100 دانشجو دارند. مدارسی وجود دارند که تا 26 حرفه آموزشی دارند، اما فقط حدود 1000 دانشجو در هر سال در حال تحصیل هستند. برخی از مدارس حتی برای افزایش جذب دانشجو باید در زمینه‌های مختلف آموزش ببینند. به طور معمول، مانند کالج کشاورزی و جنگلداری شمال شرقی، حرفه اصلی آموزشی کشاورزی و جنگلداری است، اما از آنجا که هر ساله دانشجویان کمی را جذب می‌کند، برق صنعتی و فناوری فرآوری مواد غذایی را افتتاح کرده است.

آقای دو مین چین، مدیر دانشکده صنعت و ساخت و ساز کوانگ نین، اظهار داشت: سازمان‌های مدیریت دولتی باید تقاضا برای منابع انسانی را پیش‌بینی کنند تا مؤسسات آموزشی بتوانند استراتژی‌های آموزشی مناسبی داشته باشند، از آموزش انبوه جلوگیری کنند و سپس دانشجویانی داشته باشند که بدون شغل فارغ‌التحصیل می‌شوند؛ سازوکاری برای جذب منابع انسانی باکیفیت برای خدمت به کار آموزشی داشته باشند و از سیاست‌های حمایتی برای جذب دانشجویان به مدرسه حمایت کنند.

به منظور بهبود تدریجی کیفیت آموزش، جذب دانشجویان برای تحصیل و آموزش در دانشگاه‌ها و کالج‌های استان و کمک به بهبود کیفیت منابع انسانی، اخیراً کمیته دائمی حزب استان مستقیماً با مدارس برای یافتن راه‌حل‌ها همکاری کرده است. این همچنین یکی از راه‌حل‌های استان در اجرای قطعنامه شماره 71-NQ/TW (مورخ 22 آگوست 2025) دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش است.

دانشجویان کالج ویتنام-کره در حال تعمیر تجهیزات الکتریکی صنعتی هستند.

بر اساس ارزیابی و شناسایی وضعیت، دیدگاه استان کوانگ نین در آینده، بازآرایی دانشگاه‌ها و کالج‌های استان در جهت به حداکثر رساندن تعداد مراکز کانونی، استفاده مؤثر از اساتید واجد شرایط و امکانات سرمایه‌گذاری شده خواهد بود.

آقای فام هونگ بین، مدیر وزارت دارایی، گفت: استان پروژه‌ای را برای سازماندهی دانشگاه‌ها و کالج‌ها، انتقال وظایف، داشتن رشته‌های آموزشی برای هر مدرسه، جلوگیری از تداخل آموزش بین مدارس برای تمرکز منابع و تجهیزات برای کیفیت، آموزش تخصصی برای داشتن نیروی کار فراوان و باکیفیت، و برآوردن نیازهای صنایع و رشته‌های کلیدی استان، مطالعه و تدوین خواهد کرد. در عین حال، یک مکانیسم سیاست حمایتی برای مدارس و همچنین دانش‌آموزانی که در مدارس مشغول به تحصیل هستند، ایجاد خواهد کرد.

بهبود کیفیت آموزش در دانشگاه‌ها و کالج‌های استان کوانگ نین نه تنها یک وظیفه فوری، بلکه یک استراتژی بلندمدت است که از اهمیت «کلیدی» در فرآیند ایجاد منابع انسانی باکیفیت و خدمت به توسعه اجتماعی-اقتصادی استان و کشور برخوردار است. هنگامی که مدارس ساده‌سازی شوند، به طور مؤثر فعالیت کنند، جهت‌گیری‌های حرفه‌ای روشنی داشته باشند و همزمان سرمایه‌گذاری همزمان در امکانات، تجهیزات، کادر آموزشی و سیاست‌های جذب دانشجو دریافت کنند، مطمئناً پیشرفت چشمگیری در آموزش ایجاد خواهد شد.

مان ترونگ

منبع: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-tai-cac-truong-dai-hoc-cao-dang-3377815.html