بهبود اثربخشی آموزش همگانی و سوادآموزی برای بزرگسالان

عکس تصویرسازی

این طرح با هدف بهبود مسئولیت‌پذیری و کارایی در رهبری، هدایت، مدیریت و ظرفیت عملیاتی تمام سطوح دولت؛ مشارکت نظام سیاسی ؛ مشاوره و پیشنهاد پیشگیرانه بخش آموزش و پرورش، بخش کار - معلولین و امور اجتماعی، ادارات و شعب مربوطه؛ مشارکت فعال کادرها، اعضای حزب و مردم در شهر برای اطمینان از هماهنگی، عملی بودن و اثربخشی در سازماندهی و اجرای موفقیت‌آمیز دستورالعمل 29/CT/TW دفتر سیاسی، تدوین شده است.

آموزش پیش‌دبستانی را برای کودکان ۵ ساله همگانی کنید: حداقل ۶۰٪ از کودکان در سن پیش‌دبستانی در کلاس‌های درس شرکت کنند، ۱۰۰٪ از کودکان در سن پیش‌دبستانی در مدرسه حضور یابند. تلاش کنید تا کل شهر به استاندارد آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۵ ساله دست یابد.

آموزش ابتدایی همگانی: حداقل ۹۹٪ از کودکان ۶ ساله وارد کلاس اول می‌شوند؛ ۹۸٪ از کودکان ۱۱ ساله دوره ابتدایی را به پایان می‌رسانند، کودکان ۱۱ ساله باقیمانده در مدرسه ابتدایی هستند. تلاش کنید تا کل شهر به استاندارد آموزش ابتدایی همگانی سطح ۳ دست یابد.

همگانی‌سازی آموزش متوسطه اول: حداقل ۹۹٪ از جوانان و نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ ساله دارای مدرک دیپلم متوسطه اول هستند؛ ۹۰٪ از جوانان و نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ ساله در حال تحصیل در آموزش عمومی، آموزش مداوم و آموزش حرفه‌ای هستند. تلاش کنید تا کل شهر به استاندارد همگانی‌سازی آموزش متوسطه اول در سطح ۳ دست یابد.

ریشه‌کنی بی‌سوادی: ۹۹.۶٪ از افراد ۱۵ تا ۶۰ ساله در سطح ۲ سواد دارند؛ ۹۶٪ از افراد تازه باسواد شده به تحصیل ادامه می‌دهند و دوباره بی‌سواد نمی‌شوند. تلاش کنید تا کل شهر به استاندارد ریشه‌کنی بی‌سوادی در سطح ۲ دست یابد.

جریان‌سازی دانش‌آموزان در آموزش عمومی: حفظ ۱۰۰٪ مدارس راهنمایی و دبیرستان‌ها با برنامه‌های آموزش حرفه‌ای مرتبط با تولید، تجارت و خدمات محلی؛ ۱۰۰٪ مدارس راهنمایی و دبیرستان‌ها دارای معلمانی هستند که به صورت پاره وقت مشاوره شغلی می‌دهند و الزامات حرفه‌ای و فنی را برآورده می‌کنند. تلاش برای اینکه ۳۰٪ از فارغ‌التحصیلان مدارس راهنمایی در مؤسسات آموزش حرفه‌ای که آموزش‌های ابتدایی و متوسطه ارائه می‌دهند، ادامه تحصیل دهند؛ تلاش برای اینکه ۴۰٪ از فارغ‌التحصیلان دبیرستان در مؤسسات آموزش حرفه‌ای که آموزش دانشگاهی ارائه می‌دهند، ادامه تحصیل دهند.

این شهر نیازمند تقویت کار تبلیغ و بسیج، افزایش آگاهی و مسئولیت‌پذیری در تمام سطوح دولت، نظام سیاسی، کادرها، اعضای حزب و مردم به اشکال مختلف، مناسب برای هر هدف؛ افزایش مشارکت رسانه‌های جمعی و ترویج مزایای تبلیغات شفاهی؛ ترویج کاربرد فناوری دیجیتال ، شبکه‌های اجتماعی و اینترنت؛ تقدیر و تکرار به موقع مدل‌های یادگیری معمول، محلات و واحدهایی است که دستورالعمل شماره 29-CT/TW را به خوبی اجرا کرده‌اند.

سیاست‌های نوآورانه در زمینه استخدام، اشتغال، درمان و جذب معلمان. بهبود سازماندهی دستگاه مدیریت دولتی آموزش و پرورش از سطح شهر تا سطح مردم. ترویج تمرکززدایی، تفویض اختیار و هماهنگی بین سازمان‌ها و واحدها.

نوآوری‌های بنیادین و همه‌جانبه در محتوا، برنامه‌ها و روش‌های آموزش و پرورش معلمان پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش حرفه‌ای در راستای استانداردسازی، نوسازی، دموکراتیزه کردن و نزدیک شدن تدریجی به استانداردهای کشورهای پیشرفته اعمال شود. بر آموزش و ارتقای کیفیات، ایدئولوژی، اخلاق و ظرفیت‌های آموزشی کادر آموزشی تمرکز شود.

تقویت سازماندهی دستگاه مدیریت دولتی آموزش و پرورش؛ ترویج تمرکززدایی؛ تقویت بازرسی و نظارت و برخورد قاطع با تخلفات. ادامه بهبود شبکه مدارس، کلاس‌های درس، امکانات و تجهیزات آموزشی. ترویج اجتماعی شدن و ایجاد شرایط برای افراد، مشاغل و سازمان‌ها در داخل و خارج از کشور برای سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس و کلاس‌های درس.

کمیته مردمی شهر، وزارت آموزش و پرورش را موظف کرد تا در امور حرفه‌ای و فنی در سازماندهی اجرای آموزش همگانی، آموزش اجباری، ریشه‌کنی بی‌سوادی و ساماندهی دانش‌آموزان، راهنمایی و هدایت ارائه دهد؛ بر آموزش و ایجاد تیمی از معلمان و مدیران آموزشی در تمام سطوح، به تعداد کافی، تمرکز کند و اطمینان حاصل کند که آنها استانداردهای آموزشی و حرفه‌ای مقرر را رعایت می‌کنند. ریاست و هماهنگی با وزارت امور داخلی، ادارات، شعب و مناطق مربوطه در برنامه‌ریزی منابع انسانی برای بخش آموزش را بر عهده داشته باشد تا از نیروی انسانی کافی که می‌تواند بین مناطق مختلف، مطابق با نیازهای عملی و با در نظر گرفتن ویژگی‌های بخش، مرتبط باشد، اطمینان حاصل شود. ریاست و هماهنگی با ادارات، شعب و سازمان‌های مردمی مربوطه را برای اجرای مؤثر ریشه‌کنی بی‌سوادی برای بزرگسالان در خانواده‌ها، قبایل، جوامع و واحدها، ترویج یادگیری مادام‌العمر و ایجاد یک جامعه یادگیرنده بر عهده داشته باشد.

کمیته خلق شهر از مسئولین در تمام سطوح درخواست می‌کند که مفاد دستورالعمل شماره ۲۹-CT/TW را به اشکال مختلف و با تضمین عملی بودن، اثربخشی و گستردگی آن، به طور جدی منتشر کنند؛ دستورالعمل شماره ۲۹-CT/TW دفتر سیاسی را مطابق با شرایط محلی و واحدی، که الزامات توسعه پایتخت در دوره جدید را برآورده می‌کند، عینیت بخشند؛ برنامه‌ها و طرح‌هایی را برای اجرا در هر مرکز تدوین کنند؛ منابع لازم برای فرآیند توسعه و اجرا را تضمین کنند.

منبع: https://kinhtedothi.vn/nang-cao-hieu-qua-cong-tac-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-cho-nguoi-lon.html