جهت‌گیری بخش آموزش و پرورش شهر هوشی مین پس از ادغام: مدارس شاد

در سوم جولای، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین اولین جلسه توجیهی خود را با مقامات، کارمندان دولت و کارمندان این اداره پس از ادغام برگزار کرد.

کلاس تربیت بدنی در دبیرستان تیزهوشان تران دای نگیه در شهر هوشی مین - عکس: نهو هونگ

آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در سخنرانی خود در این رویداد تأکید کرد: «ساخت کلاس‌های درس و سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، مسئولیتی مستمر و مداوم برای بخش آموزش شهر هوشی مین است. هیچ بخش آموزشی از اهداف نوآوری و تحول دیجیتال جدا نیست.»

پرورش مهارت‌ها، آمادگی جسمانی و استعدادها.

علاوه بر این، آقای نگوین ون هیو افزود که علاوه بر تمرکز بر تخصص حرفه‌ای با روش‌های تدریس با هدف توسعه توانایی‌ها و کیفیت‌های دانش‌آموزان، بخش آموزش شهر هوشی مین فعالیت‌هایی را برای کمک به دانش‌آموزان در تقویت مهارت‌ها، آمادگی جسمانی و توسعه استعدادهایشان ترویج خواهد داد... و محیطی دوستانه و امن در مدرسه ایجاد خواهد کرد.

به طور خاص، هر دانش‌آموز تشویق می‌شود که حداقل یک ورزش یا یک ساز موسیقی را یاد بگیرد. آموزش شنا همچنان در سراسر شهر اجرا خواهد شد. آقای هیو گفت: «من همچنین به اداره امور دانش‌آموزی دستور داده‌ام که به اجرای مدل «مدرسه شاد» ادامه دهد. به طور خاص برای مدارس راهنمایی، در صورت امکان، آنها باید کلاس‌های آشپزی برای دانش‌آموزان ترتیب دهند تا مهارت‌های مراقبت از خود را توسعه دهند.»

رئیس اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین گفت: «در تاریخ ۳ جولای، از هر متخصص در این اداره درخواست کردم که بر اساس حوزه مسئولیت خود، یک برنامه شخصی برای بررسی توسط روسای ادارات تهیه کند. تا پایان جولای، هیئت مدیره اداره، برنامه فعالیت هر اداره را تصویب خواهد کرد.»

برای بهبود کیفیت آموزش، فقط سرمایه‌گذاری در امکانات کافی نیست، بلکه فراهم کردن زمینه توسعه حرفه‌ای برای معلمان نیز مهم است. این امر به ویژه برای معلمانی که دروس جدید را تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، مانند علوم طبیعی، تاریخ و جغرافیا، تدریس می‌کنند، اهمیت دارد. تدریس باید بر اساس اهداف یادگیری برنامه درسی باشد تا از فشار بیش از حد بر دانش‌آموزان جلوگیری شود.

مدرسه شاد

پیش از این، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین نتایج نظرسنجی سنجش رضایت عمومی از خدمات آموزش عمومی در شهر هوشی مین در سال 2025 (قبل از ادغام) را اعلام کرده بود. طبق نظرسنجی آنلاین از 485531 دانش‌آموز و والدین (از پیش‌دبستانی تا دبیرستان، مراکز آموزش مداوم و مدارس حرفه‌ای)، نتایج به شرح زیر بود: میانگین امتیاز رضایت 4.59 از 5 و میزان رضایت به 98.09 درصد رسید.

به طور خاص، میزان رضایت کلی دانش‌آموزان و والدین از خدمات آموزش عمومی در شهر هوشی مین از سال ۲۰۲۲ تا ۲۰۲۵ روند صعودی دارد. در سال ۲۰۲۲، میزان رضایت ۸۷٪ بود. تا سال ۲۰۲۳، این میزان به ۹۰٪ افزایش یافت. در سال ۲۰۲۴، به ۹۶.۱۹٪ رسید. انتظار می‌رود تا سال ۲۰۲۵، این میزان به اوج خود یعنی ۹۸٪ برسد.

ارزیابی وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین از میزان بالای رضایت والدین و دانش‌آموزان در سال ۲۰۲۵، صحت اجرای معیارهای مدل «مدرسه شاد» را تأیید می‌کند؛ نوآوری در روش‌های تدریس و ارزیابی در جهت توسعه ویژگی‌ها و شایستگی‌های دانش‌آموزان - مطابق با اصول برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸؛ و دانش‌آموزانی که فرصت‌های بیشتری برای پرورش استعدادهای خود و دستیابی به توسعه همه‌جانبه دارند...

آقای نگوین ون هیو در گفتگو با روزنامه Tuoi Tre اظهار داشت: «پس از ادغام، شهر هوشی مین به مسیر فوق الذکر متعهد خواهد ماند. علاوه بر این، ما همچنان به حفظ هدف ۳۰۰ کلاس درس به ازای هر ۱۰۰۰۰ نفر ادامه خواهیم داد؛ و طرح ساخت ۴۵۰۰ کلاس درس جدید را بررسی و اجرا خواهیم کرد.»

شهر هوشی مین ۲.۶ میلیون دانشجو دارد.

بنا بر گزارش‌ها، پس از ادغام، بخش آموزش و پرورش شهر هوشی مین ۲.۶ میلیون دانش‌آموز و نزدیک به ۵۰۰۰ موسسه آموزشی از پیش‌دبستانی تا دبیرستان، چه دولتی و چه خصوصی، دارد.

در سوم جولای، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین احکام انتصاب رؤسا و معاونان ادارات و بخش‌های خود را صادر کرد.

خانم لام هونگ لام توی، رئیس سابق بخش آموزش عمومی اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، رئیس بخش آموزش عمومی خواهد شد؛ خانم لونگ تی هونگ دیپ، رئیس سابق بخش آموزش پیش‌دبستانی اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، رئیس بخش آموزش پیش‌دبستانی خواهد شد؛ آقای وو دونگ دوی، رئیس سابق بخش آموزش مداوم و آموزش حرفه‌ای اداره سابق آموزش و پرورش بین دونگ، رئیس بخش آموزش مداوم، آموزش حرفه‌ای و آموزش دانشگاهی خواهد شد...

هوانگ هونگ

منبع: https://tuoitre.vn/nganh-giao-duc-tp-hcm-dinh-huong-sau-sap-nhap-truong-hoc-hanh-phuc-20250704101856937.htm