تابستان زمان بازی و تمرین مهارت برای کودکان است، نه یادگیری دانش.
بر این اساس، از اول ژوئن تا 20 آگوست، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین از مدارس میخواهد که به طور فعال برنامههایی را برای تنظیم محتوا، مقیاس سازماندهی و روشهای سازماندهی فعالیتهای تابستانی مناسب برای کودکان و دانشآموزان بر اساس وضعیت واقعی و مقررات جاری تدوین کنند.
آقای دونگ تری دونگ، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، دستور داد که تمام فعالیتهایی که در طول تابستان انجام میشوند باید ایمنی مطلق را تضمین کنند و بر فعالیتهای امتحانی تأثیر نگذارند.
در عین حال، به گفته آقای دانگ، هنگام سازماندهی فعالیتهای تابستانی، مدارس باید بر آموزش مهارتهای لازم برای دانشآموزان تمرکز کنند. برای جذب دانشآموزان به مشارکت، برنامهای برای فعالیتهای باشگاهی به اشکال مختلف تدوین کنید. در طول تابستان، آموزش دانش فرهنگی را سازماندهی نکنید. مرور فرهنگی در تابستان فقط برای دانشآموزانی با عملکرد تحصیلی ضعیف است.
علاوه بر این، اداره آموزش و پرورش اعلام کرد که مؤسسات آموزشی در شهر، فعالیتهای تابستانی را با تمرکز بر ۵ محور زیر برگزار میکنند: فعالیتهای تابستانی، تبلیغات، آموزش سنتها، تاریخ، آموزش آرمانهای انقلابی، اخلاق، سبک زندگی، مهارتهای زندگی، آگاهیبخشی، مسئولیتپذیری شهروندان در قبال جامعه، برانگیختن حس میهنپرستی، غرور ملی، ترویج و آموزش قانون؛ فعالیتهای تفریحی، سرگرمی، آموزش مهارت، بهبود سلامت جسمی و روانی دانشآموزان؛ فعالیتهایی برای افزایش آگاهی در مورد ایمنی ترافیک و حفاظت از محیط زیست؛ سازماندهی فعالیتهایی برای مراقبت و محافظت از کودکان؛ فعالیتهای داوطلبانه.
یک کمیته راهبری تابستانی در واحد تشکیل دهید و در کمیته راهبری تابستانی محلی شرکت کنید؛ با کمیته راهبری تابستانی محلی هماهنگی کنید، شرایط مطلوبی را از نظر بودجه و امکانات برای کودکان و دانش آموزان ایجاد کنید تا بیایند و بازی کنند، فعالیت های تابستانی در مدرسه داشته باشند و از پیشگیری و کنترل بیماری اطمینان حاصل کنید.
لینک منبع






نظر (0)