حفظ «ریشههای» دانش در موج فناوری
در موج قوی توسعه هوش مصنوعی (AI) و فناوری دیجیتال ، بسیاری از حوزههای سنتی دستخوش تغییرات قابل توجهی شدهاند. فرهنگ مطالعه - یکی از عوامل اصلی برای ایجاد دانش و پرورش تفکر - نیز از این روند مستثنی نیست. در سالهای اخیر، کاربرد هوش مصنوعی و پلتفرمهای یادگیری آنلاین، نحوه دسترسی مردم به دانش را به طور عمیقی تغییر داده است.
در ویتنام، این امر به وضوح از طریق ظهور روزافزون ابزارهای پشتیبانی هوشمند یادگیری، برنامههایی که اطلاعات را در زمان واقعی ترکیب و تجزیه و تحلیل میکنند، نشان داده شده است. این پلتفرمها منبع گستردهای از دانش را فراهم میکنند که دائماً بهروز میشود و به بهینهسازی بهرهوری یادگیری و تحقیق کمک میکند. در کنار این راحتی، نگرانیهایی در مورد خطر «نادیده گرفتن تدریجی» کتابهای سنتی وجود دارد. با این حال، واقعیت خلاف این را نشان میدهد: فرهنگ مطالعه رو به زوال نیست، بلکه به تدریج در حال تغییر شکل، سازگاری و همگام شدن با فناوری است.
کتابهای چاپی، اگرچه تا حدودی کندتر هستند، اما همچنان نقش ویژهای در فرآیند شکلگیری و توسعه تفکر عمیق، تفکر انتقادی و نظاممند کردن دانش ایفا میکنند. خواندن کتابهای کاغذی صرفاً دریافت اطلاعات نیست، بلکه یک سفر احساسی، یک تعامل خاموش بین خواننده و افکار نویسنده است. این چیزی است که فناوری، هر چقدر هم مدرن، به سختی میتواند جایگزین آن شود. حفظ آن ریتم آهسته و عمیق، راهی برای هر فرد است تا خود را به توانایی تجزیه و تحلیل، انتخاب و ارزیابی اطلاعات مجهز کند - چیزی که در عصری که اطلاعات با عجله و اختصار به اشتراک گذاشته میشود، اهمیت فزایندهای دارد.
علاوه بر کتابهای کاغذی، روند برجسته دیگری نیز در حال تغییر شکل فرهنگ مطالعه است - توسعه کتابهای صوتی. در زندگی پرمشغله امروزی، کتابهای صوتی به همراه نزدیک بسیاری از مردم تبدیل شدهاند. کتابهای صوتی با مزایای دسترسی آسان، راحتی و امکان استفاده در حین کار، حرکت یا استراحت، به تدریج در حال جلب توجه عموم مردم در هر سنی هستند.
بازار داخلی کتابهای صوتی با مشارکت پلتفرمهای زیادی مانند Fonos، Voiz FM یا Bookas، شاهد رشد کمی و کیفی بوده است. شکل بیان نیز بیشتر مورد توجه قرار گرفته است، از صداهای خواندن احساسی گرفته تا ادغام صدا، نقشآفرینی... که یک تجربه شنیداری زنده، تقریباً مانند یک نمایشنامه رادیویی، را به ارمغان میآورد. برای بسیاری از مردم، این نه تنها یک راه حل جایگزین در زمانی است که وقت خواندن کتاب ندارند، بلکه راهی جدید برای نزدیک شدن و لذت بردن از آثار ادبی، غیرداستانی یا کتابهای خودسازی است.
ترکیب فناوری و فرهنگ مطالعه، در صداهای هوش مصنوعی (AI) که به طور فزایندهای بهبود مییابند نیز منعکس شده است. اگرچه آنها نمیتوانند به طور کامل جایگزین افراد واقعی در ژانرهایی شوند که به احساسات زیادی مانند رمان، داستان کوتاه یا نمایشنامه نیاز دارند، اما صداهای هوش مصنوعی به ویژه در محتوای بسیار آموزنده مانند اسناد علمی ، کتابچههای راهنما یا کتابهای مهارتی مؤثر هستند. کاربرد هوش مصنوعی به کوتاه شدن زمان تولید، کاهش هزینهها و در نتیجه افزایش تعداد کتابهای صوتی و افزایش دسترسی شنوندگان کمک میکند.
با این حال، کتابهای صوتی نباید و نمیتوانند به طور کامل جایگزین مطالعه سنتی شوند. در عوض، کتابهای صوتی باید به عنوان یک شکل مکمل در نظر گرفته شوند که به تنوع بخشیدن به تجربه مطالعه کمک میکند و از دسترسی به دانش به روشهای انعطافپذیرتر پشتیبانی میکند. شنوندگان میتوانند در حین جذب ایدههای ارزشمند، کارهای خانه را انجام دهند؛ یا به سادگی در داستانهایی که از طریق کلمات روایت میشوند، آرامش ذهنی پیدا کنند. کتابهای صوتی نه تنها نوعی یادگیری هستند، بلکه به مکانی برای حفظ خاطرات فرهنگی نیز تبدیل میشوند. برای کسانی که از خانه دور هستند یا در خارج از کشور زندگی میکنند، صدای ویتنامی که از کتابهایی مرتبط با خاطرات سرزمین مادری خود میخواند، میتواند منبع آرامش، ارتباط و همراهی در روزهای دور از خانه باشد.
در مسیر توسعه پایدار فرهنگ مطالعه، فناوری نباید به عنوان رقیب کتاب در نظر گرفته شود، بلکه باید به عنوان ابزاری در نظر گرفته شود که در صورت استفاده صحیح، همراه آن خواهد بود.
تحول دیجیتال، فرهنگ مطالعه هوشمند را ترویج میدهد
برای نسلها، مطالعه بخش جداییناپذیری از زندگی معنوی مردم بوده است. سنت بزرگداشت کتاب و دانش سابقهای طولانی دارد، همانطور که «جشنواره مطالعه» که بیش از ۸۰ سال پیش در اسپانیا برگزار شد، گواه آن است، رویدادی معنادار که بعدها در سراسر جهان گسترش یافت و رسماً توسط یونسکو به عنوان روز جهانی کتاب و حق نشر در ۲۳ آوریل هر سال به رسمیت شناخته شد.
فناوری رقیب کتاب نیست، بلکه اگر به درستی استفاده شود، ابزاری همراه آن است. (تصویر: روزنامه اینوستمنت) |
ویتنام همواره بر نقش فرهنگ مطالعه تأکید داشته است. با درک این اهمیت، دولت تصمیم گرفته است که هر ساله ۲۱ آوریل را به عنوان روز کتاب ویتنام (که اکنون روز فرهنگ کتاب و مطالعه ویتنام است) نامگذاری کند، با این هدف که جنبش مطالعه را در جامعه برانگیخته و توسعه دهد و آگاهی از اهمیت والای مطالعه برای توسعه همه جانبه هر فرد و کل جامعه را افزایش دهد.
در بستر عصر دیجیتال که تمام جنبههای زندگی را تغییر میدهد، ویتنام به طور فعال فعالیتهای نوآورانه بسیاری را برای حفظ و توسعه فرهنگ مطالعه به شیوهای هوشمندانه و مؤثر اجرا کرده است. در سالهای اخیر، برای ارتقای بیشتر ارزش کتاب، ناشران، چاپخانهداران و توزیعکنندگان به طور فعال عادات خوانندگان در انتخاب کتاب را تغییر داده و به طور هماهنگ ترکیب کردهاند و کتابها را از طریق محیط دیجیتال به آنها نزدیکتر کردهاند. یک روند قابل توجه، تغییر تدریجی رویکرد خوانندگان از کتابهای چاپی به کتابهای الکترونیکی است. طبق آمار، این کشور در حال حاضر ۳۱ ناشر الکترونیکی دارد که ۵۴ درصد از ناشران، ۲۷ توزیعکننده الکترونیکی را تشکیل میدهند. با افزایش قابل توجه تعداد کتابهای الکترونیکی، کتابهای صوتی و به ویژه کتابهای تعاملی چندرسانهای. اگر در سال ۲۰۱۵، کل کشور تنها بیش از ۱۰۰۰ کتاب الکترونیکی منتشر کرده بود، تا سال ۲۰۲۳، کل صنعت تا ۴۶۰۰ کتاب الکترونیکی منتشر کرده است.
برخی از ناشران همچنین با شرکتهای فناوری برای ساخت نرمافزارها و سیستمهای عامل مدرن نشر الکترونیکی همکاری کردهاند تا در بیشتر مراحل فرآیند نشر و توزیع قابل استفاده باشند. در کنار آن، در بسیاری از مناطق، کتابخانههای استانی به طور انعطافپذیر نمایشگاهها و نمایشگاههای کتاب آنلاین را در پلتفرمهای فناوری برگزار میکنند؛ نمایشگاههای کتاب حضوری همراه با نمایشگاههای آنلاین؛ نمایشگاههای کتاب با پرداختهای بدون پول نقد؛ ترویج کتاب و فرهنگ مطالعه در بخشهای روزنامههای الکترونیکی، شبکههای اجتماعی و غیره. برنامههای کاربردی مطالعه مانند Waka و Fonos از فناوری هوش مصنوعی برای پیشنهاد کتابهای مناسب برای علایق شخصی، تجزیه و تحلیل رفتار مطالعه، کمک به میلیونها کاربر در بهینهسازی زمان و بهبود بهرهوری مطالعه استفاده کردهاند.
ویتنام با درک اهمیت حفظ و توسعه فرهنگ مطالعه در عصر دیجیتال، فعالیتهای نوآورانه بسیاری را مطابق با روند تحول دیجیتال برای تشویق جامعه مطالعه اجرا کرده است. روز فرهنگ کتاب و کتابخوانی ویتنام ۲۰۲۵ به ویژه بر پیامهای «فرهنگ مطالعه - پیوند جامعه»، «ورود به دوران رشد ملی با کتاب»، «مطالعه کتاب برای غنیسازی دانش، پرورش آرزوها، ترویج نوآوری و خلاقیت» تأکید دارد. طبق اطلاعات وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری، اجرای فعالیتهای روز فرهنگ کتاب و کتابخوانی ویتنام ۲۰۲۵ با اجرای وظایف سیاسی و تعطیلات مهم کشور، بخشها و مناطق؛ ترویج ارزش کتاب و فرهنگ مطالعه در جامعه؛ تعیین مسئولیتهای همه سطوح، بخشها و مناطق برای توسعه فرهنگ مطالعه مرتبط است.
علاوه بر فعالیتهای سنتی مانند نمایشگاهها، قصهگویی، بحثها، تجلیل از نویسندگان و خوانندگان برجسته، روز فرهنگ کتاب و کتابخوانی ویتنام، ترویج راهحلهای فناوری برای گسترش فرهنگ مطالعه را تشویق میکند. سمینارهایی در مورد روند مطالعه کتابهای الکترونیکی، کتابهای صوتی، کتابهای تعاملی و غیره به طور گسترده برگزار میشود. بسیاری از کتابخانهها و ناشران از هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و پلتفرمهای دیجیتال برای سازماندهی نمایشگاههای کتاب آنلاین، راهنمایی مهارتهای مطالعه، معرفی کتابهای جدید و ایجاد جوامع مطالعه آنلاین در پلتفرمهایی مانند زوم، اسکایپ، گوگل میت استفاده کردهاند. این ابتکارات به حذف موانع جغرافیایی، گسترش دامنه تعامل و در نتیجه کمک به توسعه قوی فرهنگ مطالعه در جامعه کمک میکند.
دو ترانگ
منبع: https://baophapluat.vn/ngay-sach-va-van-hoa-doc-nam-2025-cung-sach-buoc-vao-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-post545857.html
نظر (0)