بسیاری از فعالیت‌های خلاقانه و عملی

جنبش کتابخوانی در دونگ نای اخیراً از طریق فعالیت‌های خلاقانه و عملی بسیاری، از مدارس، کتابخانه‌ها گرفته تا فضاهای عمومی، به شدت برانگیخته شده است.

خوانندگان در کتابخانه دونگ نای، کتاب‌ها را به صورت آنلاین از طریق گوشی‌های هوشمند می‌خوانند. عکس: My Ny

مسابقات، جشنواره‌های کتاب، پروژه‌های دیجیتالی کردن کتاب یا بسیج منابع اجتماعی برای همکاری در توسعه فرهنگ مطالعه، در تبدیل مطالعه به یک عمل زیبا که به طور گسترده در جامعه گسترش می‌یابد، نقش داشته‌اند و بذر عشق به کتاب را کاشته و عادت به جستجوی دانش و میل به یادگیری را در همه سنین پرورش داده‌اند.

مسابقه هیجان‌انگیز سفیران فرهنگ مطالعه ۲۰۲۵

در سال ۲۰۲۵، مسابقه سفیر فرهنگ مطالعه همچنان به عنوان یک رویداد برجسته باقی خواهد ماند و هزاران دانش‌آموز دبستانی، راهنمایی و دبیرستانی را در سراسر استان برای شرکت در آن جذب خواهد کرد. این مسابقه نه تنها بستری برای ابراز علاقه دانش‌آموزان به مطالعه است، بلکه از طریق ساخت کلیپ‌های ویدیویی ، نوشتن نظرات، بازگویی داستان‌های مورد علاقه یا پیشنهاد ابتکاراتی برای گسترش عادات مطالعه، خلاقیت را نیز تشویق می‌کند. بسیاری از شرکت‌کنندگان تأثیر عمیقی بر جای گذاشته‌اند و بلوغ تفکر و احساسات جوانان را در مواجهه با مسائل زندگی نشان می‌دهند.

یکی از چهره‌های برجسته مسابقه امسال، مای نها فونگ، کلاس چهارم از هشتم، مدرسه ابتدایی نگوین دو (بخش تران بین) است. او نه تنها با اثرش که برنده بالاترین جایزه - عنوان سفیر برجسته فرهنگ مطالعه - شد، بلکه به این دلیل که این دومین سالی است که این "عنوان" را حفظ می‌کند، همه را تحت تأثیر قرار داد.

امسال، نها فوئونگ با اثر «نیلوفر آبی» نوشته‌ی نویسنده سون تونگ - کتابی که دوران کودکی، سفر آموزشی و آرمان‌های والای عمو هو را به تصویر می‌کشد - در این مسابقه شرکت کرد. او با استفاده از قالب ویدئو کلیپ، مهارت خود در اجرای برنامه را با احساسات عمیقش از اثر ترکیب کرد و مسابقه‌ای چشمگیر خلق کرد و همچنان به چهره‌ای تبدیل می‌شود که به شدت الهام‌بخش مطالعه است...

نها فونگ به اشتراک گذاشت: «با اثر «نیلوفر آبی»، درسی در مورد اراده، پشتکار و عشق عظیم عمو هو آموختم. این منبع الهامی برای من و همسالانم است تا با آبرو زندگی کنیم، خوب درس بخوانیم و تمرین کنیم. من بسیار خوشحالم که در مسابقه امسال بالاترین جایزه را کسب کردم. این نشانه‌ای از اشتیاق من به خواندن و در عین حال انگیزه‌ای برای من است تا به گسترش فرهنگ مطالعه به افراد بیشتری ادامه دهم.»

اگرچه او بالاترین جایزه را برای دانش‌آموز Le Khanh Phong، کلاس ششم از سوم، مدرسه متوسطه Le Quy Don (شهرستان Tri An) نبرد، اما مسابقه امسال به یاد ماندنی بود.

خان فونگ گفت: «شرکت در این مسابقه به من کمک می‌کند تا ارزش مطالعه برای یادگیری و خودسازی را بیشتر درک کنم. اگرچه من فقط جایزه تشویقی را بردم، اما بسیار خوشحالم زیرا توانستم کتابی را که دوست دارم و احساساتم را به اشتراک بگذارم. این مسابقه همچنین به من کمک کرد تا از دوستان دیگرم چیزهای بیشتری یاد بگیرم. امیدوارم زمین‌های بازی بیشتری مانند این وجود داشته باشد تا دانش‌آموزان بتوانند آزادانه خلق کنند و به اشتراک بگذارند و عشق به کتاب را گسترش دهند.»

مدرسه متوسطه دوزبانه آسیا (بخش تران بین) واحدی است که بسیاری از دانش‌آموزان در آن شرکت می‌کنند و ۱۴ شرکت‌کننده در این مسابقه جوایز بالایی کسب کرده‌اند که نشان‌دهنده سرمایه‌گذاری، تحقیق، روحیه مطالعه و خلاقیت دانش‌آموزان است.

به گفته خانم مای تو فوئونگ، معلم ادبیات در مدرسه متوسطه دوزبانه آسیا، برای دستیابی به این نتیجه، از آوریل ۲۰۲۵، مدرسه این مسابقه را در تمام مقاطع تحصیلی رواج داده است. معلمان دانش‌آموزان را بر اساس استعدادهایشان (ارائه، درک فناوری، طراحی تصویر و غیره) راهنمایی و تشویق به شرکت در این مسابقه کرده‌اند، به طوری که دانش‌آموزان می‌توانند کتاب‌های خود را انتخاب کرده و احساسات خود را به اشتراک بگذارند. بسیاری از دانش‌آموزان فراتر از انتظارات، اشتیاق و خلاقیت نشان دادند.

تران آنه تو، معاون مدیر کتابخانه دونگ نای، با قدردانی فراوان از کمیت و کیفیت آثار ارسالی امسال، گفت: آثار ارسالی از نزدیک با سوالات مطابقت داشتند و معنای مسابقه را درک می‌کردند، دانش‌آموزان آگاهی درستی داشتند و عمیقاً به موضوع فرهنگ مطالعه کنونی علاقه‌مند بودند. بسیاری از آثار با دقت انتخاب شده، به زیبایی ارائه شده و از نظر محتوا و شکل خلاقانه بودند. شخصیت‌ها و آثار انتخاب شده همگی قدرت الهام‌بخشی، افزایش آگاهی، هدایت دانش‌آموزان به سبک زندگی مثبت، مسئولیت‌پذیری در قبال جامعه، برانگیختن اراده و اشتیاق برای مشارکت، ساخت و توسعه یک کشور مرفه و شاد را دارند.

مسابقه سفیر فرهنگ مطالعه ۲۰۲۵ به پایان رسید. کمیته برگزارکننده ۳۹ جایزه به شرکت‌کنندگانی که بالاترین نتایج را کسب کردند، اهدا کرد. ۶ اثر عالی توسط کمیته برگزارکننده برای شرکت در دور نهایی که توسط وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری برگزار می‌شود، ارسال شد.

خانم تران آنه تو تأکید کرد: «بسیاری از دانش‌آموزان مدل‌های رقابتی چشمگیری را اجرا کرده‌اند، به طوری که آزمون‌های دوزبانه (ویتنامی و انگلیسی) همراه با کلیپ‌های ویدیویی برگزار می‌شود. برنامه‌ها و ابتکاراتی که دانش‌آموزان توسعه داده‌اند، متناسب با سن است و هدف آن توسعه فرهنگ مطالعه برای دانش‌آموزان، به ویژه دانش‌آموزان مناطق دورافتاده، مناطق اقلیت‌های قومی و معلولین است. برخی از شرکت‌کنندگان اقدامات عملی و خاصی را نشان داده‌اند و خواستار اهدای کتاب و بودجه برای ساخت قفسه‌های کتاب برای اهدای جوایز شده‌اند...»

نگذارید چیزهای سطحی و بی‌اهمیت همه جا را پر کنند

موفقیت مسابقه سفیران فرهنگ مطالعه ۲۰۲۵، کاتالیزوری برای جنبش مطالعه در دونگ نای است تا وارد مرحله‌ای پویاتر شود.

کمیته برگزاری مسابقه سفیر فرهنگ مطالعه ۲۰۲۵، جوایزی را به برندگان برتر این مسابقه اهدا کرد.

به گفته معاون مدیر کتابخانه دونگ نای، تران آنه تو، این واحد (مرکز ۱ در بخش تان تریو؛ مرکز ۲ در بخش بین فوک) در حال حاضر در حال هماهنگی با مردم محلی برای برگزاری نمایشگاه کتاب برای خدمت به اولین کنگره حزبی بخش‌ها و بخش‌ها، برای دوره ۲۰۲۵-۲۰۳۰ است. علاوه بر این، این کتابخانه همچنان به توزیع کتاب به مدارس و بخش‌ها در مناطق دورافتاده و منزوی ادامه می‌دهد و به دانش‌آموزان و مردم کمک می‌کند تا راحت‌تر به کتاب‌ها دسترسی داشته باشند.

خانم تو به اشتراک گذاشت: «در آستانه هشتادمین سالگرد انقلاب موفق آگوست و روز ملی ۲ سپتامبر، کتابخانه دونگ نای درهای خود را به صورت رایگان باز می‌کند تا به نیاز مردم برای یادگیری فرهنگ و تاریخ پاسخ دهد. به طور خاص، این کتابخانه نمایشگاهی ترتیب می‌دهد و کتاب‌های هنری را در مرکز ۱ گردآوری می‌کند؛ همزمان، از فناوری استفاده می‌کند، کتاب‌ها را دیجیتالی می‌کند و آثار مربوط به هشتادمین سالگرد انقلاب موفق آگوست و روز ملی ۲ سپتامبر را در وب‌سایت، یوتیوب و فیس‌بوک این واحد معرفی می‌کند.»

جنبش کتابخوانی در دونگ نای توسط فعالیت‌های خلاقانه‌ی بسیاری که جامعه را به هم متصل می‌کنند، تقویت می‌شود. در مدارس، ده‌ها مدل مانند کتابخانه‌های سبز، قفسه‌های کتاب حیاط مدرسه، قفسه‌های کتاب کلاس درس، با استفاده از فضای حیاط مدرسه یا راهروهای کلاس درس برای قرار دادن قفسه‌های کتاب کوچک، دانش‌آموزان می‌توانند کتاب‌ها را به صورت رایگان امانت گرفته و مبادله کنند؛ یا برنامه‌ی یک صفحه در روز، دوره‌های مطالعه در طول هفته اجرا شده است.

خانم نگوین تی نگوک توی، معلم مسئول اتحادیه جوانان مدرسه ابتدایی نگوین دو، اظهار داشت: «ما همیشه دانش‌آموزان را تشویق می‌کنیم که به طور طبیعی و عمیق به کتاب‌ها نزدیک شوند، نه اینکه فقط به صورت سطحی به آنها نگاه کنند. علاوه بر ساعات مطالعه در کتابخانه، مدرسه جلسات قصه‌گویی بر اساس کتاب‌ها، مسابقات نقاشی برای تصویرسازی مطالبی که خوانده‌اند یا نمایش آثار ادبی را نیز برگزار می‌کند. دانش‌آموزان در مهارت‌های ارائه آموزش می‌بینند و در عین حال تخیل و اعتماد به نفس خود را پرورش می‌دهند.»

بسیاری از مدل‌های مطالعه خلاقانه در جامعه دونگ نای مانند: ویلای کتاب تران بین وارد؛ کتابخانه عمومی کمون تا لای؛ اتاق مطالعه چام در کمون لانگ تان؛ قفسه کتاب بذر سبز در بائو وین وارد یا خانه حکمت در کمون‌ها: تری آن، تان تریو، تان آن، فو لی... افراد زیادی را به خود جذب کرده‌اند. این مدل‌ها به طور مؤثر نگهداری شده‌اند و می‌شوند، نه تنها کتاب‌های متنوعی را ارائه می‌دهند، بلکه بازی‌ها، هنرهای زیبا، ورزش (شطرنج)، کاوش فرهنگی، یادگیری رایگان زبان انگلیسی و تبادل نظر با بسیاری از متخصصان خارجی را نیز ترکیب می‌کنند و یک محیط یادگیری و بازی مفید در جامعه ایجاد می‌کنند.

برای توسعه و گسترش فرهنگ مطالعه در استان، کتابخانه دونگ نای در حال تدوین طرحی برای هماهنگی با مردم محلی است و سفرهای سیاری را برای آوردن کتاب به مرکز خدمات عمومی ترتیب می‌دهد. این فعالیت به نزدیک‌تر کردن دانش غنی به مردم کمک می‌کند و شرایط مساعدی را برای دسترسی و پرورش عادت مطالعه برای همه ایجاد می‌کند.

خانم تران آنه تو افزود: از زمان به‌کارگیری مدل دو سطحی حکومت محلی، کتابخانه‌های سطح ناحیه به محلات اختصاص داده شده‌اند و در حال حاضر این کتابخانه‌ها تحت نظارت مراکز خدمات عمومی بخش‌ها و بخش‌ها هستند. با این حال، برخی از محلات تقریباً هیچ کارمندی برای انجام کارهای کتابخانه‌ای ندارند. بنابراین، او امیدوار است که در آینده، همه سطوح و بخش‌ها دستورالعمل‌های خاصی داشته باشند و منابع انسانی را برای محلات ترتیب دهند تا فعالیت‌ها را به خوبی سازماندهی کنند، فرهنگ مطالعه را در جامعه توسعه دهند و به مردم در یادگیری مادام‌العمر خدمت کنند. این یک پایه مهم برای کمک به ساختن یک جامعه متمدن، خلاق و انسانی است.

من نیویورک

منبع: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202508/nhieu-hoat-dong-sang-taothiet-thuc-db30143/