Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

بسیاری از مقررات مربوط به معلمان قانونی خواهد شد.

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng19/01/2024


صبح روز ۱۹ ژانویه، وزارت آموزش و پرورش یک کارگاه مشاوره حرفه‌ای در مورد تدوین قانون معلمان برگزار کرد. بیش از ۲۰۰ کارشناس حقوقی، مدیر، دانشگاه‌ها و کالج‌های آموزشی سراسر کشور در ارائه نظرات خود شرکت کردند.

thu-truong-bo-gd-dt-pham-ngoc-thuong-phat-bieu-ket-luan-tai-hoi-thao-4327-8866-9724.jpg
صحنه کنفرانس

دکتر وو مین دوک، مدیر دپارتمان مدیریت معلمان و پرسنل (وزارت آموزش و پرورش)، در مراسم افتتاحیه کارگاه آموزشی گفت که تدوین قانون معلمان بسیار ضروری است و ناشی از نقش تعیین‌کننده تیم در آموزش است. نخست وزیر دستورالعمل‌های زیادی در تدوین این قانون داده است. دیدگاه وزارت آموزش و پرورش ایجاد مطلوب‌ترین شرایط برای توسعه تیم آموزشی است، نه افزودن محدودیت‌های بیشتر.

از ژوئن ۲۰۲۳، نخست وزیر فام مین چین ریاست جلسه منظم دولت را در مورد پیشنهاد تدوین قانون معلمان بر عهده داشته است. وزارت آموزش و پرورش پنج سیاست را پیشنهاد کرده است که به اتفاق آرا توسط دولت در قطعنامه ۹۵ مورخ ۷ ژوئیه ۲۰۲۳ تصویب شده است.

gs-nguyen-van-minh-hieu-truong-truong-dh-su-pham-ha-noi-kien-nghi-lam-ro-nghe-giao-la-nghe-dac-biet-5839.jpg
پروفسور نگوین ون مین، مدیر دانشگاه ملی آموزش هانوی، پیشنهاد داد که روشن شود معلمی یک حرفه خاص است.

به گفته آقای فام نگوک تونگ، معاون وزیر آموزش و پرورش، این وزارتخانه ۵ سیاست را پیشنهاد کرد که به اتفاق آرا در قطعنامه شماره ۹۵ توسط دولت تصویب شد، از جمله:

(1) شناسایی معلمان: تعریف واضحی از معلمان، شناسایی دقیق جایگاه و نقش معلمان و ویژگی‌های فعالیت‌های حرفه‌ای معلمان که با سایر حرفه‌ها متفاوت است، به عنوان مبنایی برای ایجاد رژیم‌ها و سیاست‌های مناسب و شایسته برای معلمان؛

(2) استانداردها و عناوین معلمان: این سیاست، استانداردهای حرفه‌ای معلمان، عناوین معلمان و گواهینامه‌های حرفه‌ای معلمان را تنظیم می‌کند؛

(3) استخدام، اشتغال و رژیم کاری معلمان: مقررات مربوط به استخدام، اشتغال و رژیم‌های کاری متناسب با ویژگی‌های فعالیت‌ها و الزامات حرفه‌ای معلمان؛ غلبه بر برخی مشکلات در استخدام، اشتغال و مدیریت فعلی معلمان برای برآورده کردن الزامات عملی؛ افزایش تمرکززدایی به آژانس‌های تخصصی در بخش‌ها، حوزه‌ها و مؤسسات آموزشی؛

(4) آموزش، پرورش، پاداش و تکریم معلمان: تعیین سیاست‌های دولتی در مورد آموزش و پرورش کسانی که مایل به معلم شدن هستند و معلمانی که در مؤسسات آموزشی کار می‌کنند، برای دستیابی به استانداردهای حرفه‌ای و بهبود کیفیت تیم؛ همکاری بین‌المللی در مورد معلمان برای ارتقاء جایگاه معلمان؛ سیاست‌های مربوط به حقوق و دستمزد، سیاست‌های جذب و پاداش متناسب با جایگاه و نقش آنها، کمک به معلمان برای احساس امنیت در کار خود و کار طولانی مدت در بخش آموزش؛

(5) مدیریت دولتی معلمان: تدوین اصول مدیریت دولتی معلمان به منظور تضمین رفع کاستی‌های موجود در استخدام، استفاده و مدیریت معلمان در گذشته، مطابق با ویژگی‌های منحصر به فرد فعالیت‌های حرفه‌ای معلمان و ارتقای جایگاه و نقش معلمان.

ths-huynh-phuong-chi-truong-dh-su-pham-ky-thuat-tphcm-dong-gop-y-kien-tai-hoi-thao-4.jpg
کارشناسی ارشد، هوین فونگ چی، دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین، در این کارگاه ایده‌هایی ارائه داد.

علاوه بر ارائه نظرات کتبی، کارشناسان مستقیماً در مورد بسیاری از موارد مانند موارد زیر با وزارت آموزش و پرورش و کمیته تدوین قانون معلمان بحث و اظهار نظر کردند: شناسایی معلمان (مسائل مربوط به مفهوم معلم، فعالیت‌های حرفه‌ای، حقوق معلمان و غیره)؛ استانداردهای حرفه‌ای و عناوین معلمان در مؤسسات آموزش عالی؛ گواهینامه‌های حرفه‌ای معلمان؛ رژیم‌های کاری معلمان در مؤسسات آموزش عالی؛ رژیم‌های بازنشستگی و تمدید زمان کار معلمان؛ همکاری بین‌المللی در زمینه معلمان (شرایط رفتن معلمان به خارج از کشور برای تحصیل، تدریس، انجام تحقیقات علمی و تبادل اساتید؛ استانداردهای ورود معلمان خارجی به ویتنام برای تدریس)...

ths-nguyen-hai-ninh-pho-hieu-truong-truong-dh-hoa-sen-neu-kien-nghi-ve-quy-dinh-chuc-danh-nha-giao-2209.jpg
کارشناس ارشد نگوین های نین، معاون مدیر دانشگاه هوآ سن، توصیه‌ای در مورد تنظیم عناوین معلمان ارائه داد.

معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین از پیشرفت تدوین قانون معلمان خبر داد. بر این اساس، در راستای انجام وظایف محوله از سوی نخست وزیر، در ماه مه 2023، وزارت آموزش و پرورش پیشنهادی را برای تدوین پیش نویس قانون معلمان به دولت ارائه کرد. در 7 ژوئیه 2023، دولت قطعنامه شماره 95 را در مورد جلسه موضوعی حقوقی دولت در ژوئن 2023 صادر کرد که در آن به اتفاق آرا 5 سیاست تصویب شد.

در تاریخ ۵ سپتامبر ۲۰۲۳، دولت سندی را به کمیته دائمی مجلس ملی ارائه داد که پیشنهاد تکمیل قانون معلمان و برنامه توسعه قانون و احکام برای سال ۲۰۲۴ را می‌داد. در ۱۲ دسامبر ۲۰۲۳، دبیرکل مجلس ملی با صدور اطلاعیه شماره ۳۲۰۶/TB-TTKQH، از پایان بررسی کمیته دائمی مجلس ملی در مورد پیشنهاد تکمیل پروژه قانون معلمان به برنامه توسعه قانون و احکام برای سال ۲۰۲۴ خبر داد. به طور خاص، کمیته دائمی مجلس ملی به دولت مأموریت داد تا به وزارت آموزش و پرورش دستور دهد تا تکمیل پرونده را ادامه دهد و آن را حداکثر تا ۱ مارس ۲۰۲۴ برای بررسی و تصمیم‌گیری در مورد تکمیل آن به برنامه توسعه قانون و احکام برای سال ۲۰۲۴ به کمیته دائمی مجلس ملی ارائه دهد.

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، اعلام کرد: «اگر کمیته دائمی مجلس ملی، برنامه توسعه قوانین و مقررات را به برنامه توسعه قوانین و مقررات ۲۰۲۴ اضافه کند، پیشرفت ارائه قانون معلمان به مجلس ملی برای بررسی در هشتمین جلسه پانزدهمین مجلس ملی (احتمالاً اکتبر ۲۰۲۴)، ارائه آن به مجلس ملی برای تصویب در نهمین جلسه پانزدهمین مجلس ملی (احتمالاً مه ۲۰۲۵) و قانون از اول ژانویه ۲۰۲۷ لازم‌الاجرا خواهد شد.»

تان هونگ



منبع

نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

دختران هانوی برای کریسمس لباس‌های زیبایی می‌پوشند
روستای گل داوودی تت در گیا لای که پس از طوفان و سیل، حال و هوای بهتری پیدا کرده، امیدوار است که دیگر قطعی برق برای نجات گیاهان وجود نداشته باشد.
پایتخت زردآلوی زرد در منطقه مرکزی پس از دو فاجعه طبیعی متحمل خسارات سنگینی شد.
کافی‌شاپ هانوی با صحنه کریسمس اروپایی‌مانندش، تب و تاب ایجاد می‌کند

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

طلوع زیبای خورشید بر فراز دریای ویتنام

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول