دانشجوی دختر با روش عجیب درس خواندن به عنوان دانشجوی ممتاز دانشگاه فارغ التحصیل شد، بسیاری از مردم باور نکردند

علاوه بر این، نگوین لین چی عنوان دانشجوی برجسته دوره ۲۰۲۱-۲۰۲۵ آکادمی مالی را نیز از آن خود کرد. لین چی گفت: «وقتی این خبر را شنیدم، بسیار شگفت‌زده شدم و اشک از چشمانم جاری شد.»

در دبیرستان، او در گروه B با امید پزشک شدن درس خواند. اما وقتی زمان انتخاب آرزوهایش و آماده شدن برای امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان فرا رسید، لین چی در وضعیتی قرار گرفت که نمی‌دانست واقعاً چه چیزی را دوست دارد و چه شغلی را می‌خواهد دنبال کند. در آن زمان، او شروع به تحقیق در مورد مدارس در زمینه‌های دیگر کرد، دیدگاه جدیدی در مورد امور مالی و ارز داشت و در نهایت آکادمی امور مالی را انتخاب کرد.

او که همه دروس را نسبتاً خوب خوانده بود، توانست «تغییر مسیر» دهد، حتی با اینکه نمراتش خیلی بالا نبود. لین چی گفت: «قبل از اینکه آکادمی مالی نمرات پذیرش را اعلام کند، زمانی بود که فکر می‌کردم رد می‌شوم. وقتی فهمیدم که فقط امتیاز کافی برای قبولی (۲۶.۱) دارم، خیلی ناراحت شدم. بعد از آن، با گوش دادن به حرف‌های دوستانم، کمی خجالت کشیدم زیرا نمره‌ام فقط برای قبولی در رشته مالی - بانکداری کافی بود. درست از همان لحظه، فکر کردم که ممکن است نقطه شروع من پایین باشد، اما نمی‌توانم برای همیشه آنجا بمانم. حالا، بعد از ۴ سال، با موفقیت «ورق را برگردانده‌ام».

W-Nguyen Linh Chi.jpeg — نگوین لین چی در سال ۲۰۲۵ با نتایج عالی و امتیاز تجمعی ۳.۹۳ از ۴، به عنوان دانشجوی ممتاز دانشکده بانکداری - بیمه آکادمی مالی انتخاب شد. عکس: *NVCC*

به گفته چی، درس خواندن لزوماً به معنای مجبور کردن خود به پیروی از روش شخص دیگری نیست. چی گفت: «من قبلاً به روش سنتی درس می‌خواندم اما آن را نامناسب و ناکارآمد یافتم. از دوران دبستان، این را متوجه شدم و دائماً روش درس خواندنم را تغییر دادم تا روش خودم را پیدا کنم.»

او اغلب سعی می‌کند تمرکز کند و از وقت کلاس برای به خاطر سپردن محتوای درس و نکات کلیدی به محض سخنرانی معلم استفاده کند. لین چی بعد از کلاس، درس را دوباره می‌خواند و با ماژیک هایلایت، یادداشت‌برداری می‌کند و کلمات کلیدی خلاصه را هایلایت می‌کند.

لین چی گفت که روش درس خواندن او در خانه کاملاً خاص است، حتی «وقتی آن را می‌شنوید، ممکن است مردم باور نکنند». لین چی گفت: «می‌ترسم که خوابم ببرد و کارهای دیگری انجام دهم، بنابراین همزمان درس می‌خوانم و فیلم تماشا می‌کنم، گاهی اوقات چندین فیلم را همزمان تماشا می‌کنم. من حتی در طول آمادگی برای امتحان بیشترین فیلم‌ها را تماشا می‌کنم. احساس می‌کنم این به من کمک می‌کند هنگام درس خواندن راحت باشم، راحت‌تر مطالب را به خاطر بسپارم و احساس خواب‌آلودگی نکنم.»

با این حال، او معتقد است که این روش یادگیری ممکن است برای همه مناسب نباشد. لین چی گفت: «چیزی که می‌خواهم به اشتراک بگذارم این است که جوانان باید روش‌های یادگیری زیادی را فکر کنند و امتحان کنند تا ببینند کدام روش یادگیری واقعاً برای آنها مناسب است؛ از یک روال تکراری پیروی نکنند یا از روش یادگیری دیگران تقلید نکنند.»

به گفته لین چی، یک راه مؤثر برای کمک به او در حفظ سریع‌تر و آسان‌تر، استفاده از یک ماژیک هایلایت چند رنگ برای یادداشت‌برداری از مطالب مهم درست سر کلاس، خواندن دوباره آن ۲-۳ دقیقه بعد و درست قبل از کلاس بعدی است؛ روزهای بعد، چی دوباره آن را مرور می‌کند تا وقتی زمان مرور برای امتحان فرا می‌رسد، مجبور نباشد حجم زیادی از مطالب را در ذهنش جا دهد.

لین چی برای انجام چنین حرکت «معکوس» چشمگیری، از حمایت خانواده‌اش سپاسگزار است. او از کودکی به کار کردن والدینش در دوردست‌ها و زندگی با پدربزرگ و مادربزرگش عادت کرده است. یادآوری «فقط خوب درس خواندن سخت نیست، لازم نیست دور کار کنی» و تصویر اقوامش که همیشه بعد از هر کلاس منتظرند، به انگیزه چی برای تلاش مداوم تبدیل شده است، به خودش اجازه نمی‌دهد که متوقف شود، بلکه به جلو حرکت می‌کند و زندگی‌اش را تغییر می‌دهد.

به گفته چی، چهار سال گذشته ثابت کرده است که او انتخاب درستی کرده است. چی علاوه بر تحصیل، به طور فعال در سفرهای میدانی برای بازدید از بانک‌ها شرکت می‌کرد و در کارگاه‌هایی با "سالمندان" این صنعت شرکت می‌کرد.

چی گفت: «در آن مدت، من نه تنها دانش آموختم، بلکه از معلمان و سالمندان در مورد سبک کار، ارتباطات، مهارت‌های زندگی و چگونگی متمایز شدن در محیط کار راهنمایی گرفتم. بعد از ۴ سال، دیگر دانش‌آموز خجالتی که دوست دارد پنهان شود، نیستم، بلکه به فردی فعال و پرحرف تبدیل شده‌ام که در ابراز وجود در مقابل جمعیت اعتماد به نفس دارد و به سرعت در محیط‌های جدید ادغام می‌شود.»

به گفته لین چی، لازم است بین مطالعه و استراحت تعادل برقرار شود و از فشار بیش از حد در مرحله تعیین‌کننده اجتناب شود. علاوه بر این، لازم است یک برنامه منطقی برای مطالعه و شرکت در فعالیت‌های گروهی و باشگاهی ایجاد شود، کارهای مهم اولویت‌بندی شوند و هر بار یک کار انجام شود.

لین چی همچنین دانش خود را از کتاب‌ها در مسابقات حرفه‌ای و موضوعات تحقیقات علمی به کار می‌گیرد تا واقعیت را عمیقاً به خاطر بسپارد و درک کند و به توسعه مهارت‌های نرم مانند ارائه، بحث و تفکر سریع کمک کند.

معاون رئیس کلاس اداری CQ59/15.01 همچنین جوایز زیادی از جمله: جایزه اول در تحقیقات علمی دانشکده بانکداری - بیمه؛ جایزه تشویقی در سطح آکادمی برای سال تحصیلی 2024-2025 را کسب کرده است... لین چی همچنین معاون رئیس کمیته حرفه‌ای باشگاه رهبران جوان آکادمی مالی است.

لین چی با بیان اینکه به پیشرفت شغلی خود در راستای رشته تحصیلی‌اش ادامه خواهد داد، گفت: «برای من، این پایان زیبایی برای چهار سال دانشگاهم است، اما تنها آغاز یک سفر دشوار در پیش است. من همیشه به خودم می‌گویم که به تلاش ادامه دهم، آرمان، اشتیاق و اراده‌ی راسخ خود را حفظ کنم.»

لین چی گفت که روز فارغ‌التحصیلی، روزی بود که او قرارداد کار را امضا کرد و رسماً کارمند یک بانک بزرگ در هانوی شد.

منبع: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-tot-nghiep-thu-khoa-dai-hoc-voi-cach-hoc-la-nhieu-nguoi-nghe-khong-tin-2430971.html